第1题:
下列对概念的概括错误的是()
第2题:
下列各组概念依据箭头所示的推演关系,属于正确限制的有()。
第3题:
()是指从经验的基础上建立理论。研究者在研究开始之前,一般没有理论假设,直接从原始资料中归纳出概念和命题,然后上升到理论。
第4题:
人类思维的基本形式是()
第5题:
对
错
第6题:
“结论虚假的推理”概括为“无效推理”
“假言判断”概括为“复合判断”
“特称判断”概括为“全称判断”
“直接推理”概括为“演绎推理”
“判断”概括为“思维形式”
第7题:
对
错
第8题:
概念→判断→推理
推理→演绎推理→归纳推理
思维形式→推理→归纳推理
回溯推理→类比推理→推理
第9题:
权威性评价
集体审美评价
综合审美评价
合理性评价
第10题:
对
错
第11题:
对
错
第12题:
对
错
第13题:
思维的形式包括概念、判断和()。
第14题:
小学儿童演绎推理能力发展可分为如下水平()。
第15题:
一个完整的认识过程包括两次飞跃,其中第二次飞跃是()
第16题:
扎根理论严格遵循归纳与演绎并用的推理、比较、假设检验等科学原则,但这并不是说它无任何弹性可言。
第17题:
分析、归纳和演绎
分析、综合和抽象
抽象、概括和推理
概念、判断和推理
第18题:
对
错
第19题:
运用简单概念对直接感知的事实进行简单演绎推理
能对用言语表达的事实进行演绎推理
能自觉运用演绎推理解决抽象问题
仅能对直接感知的事物进行推理
第20题:
从概念到判断的过程
从认识到实践的过程
从判断到推理的过程
从感觉到概念的过程
第21题:
分析
综合
演绎
推理
第22题:
第23题:
对
错