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动机和目的按水平可以分为总动机与目的和阶段性的动机和目的。（）A对B错

题目
动机和目的按水平可以分为总动机与目的和阶段性的动机和目的。（）

A对

B错

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1.关于学习动机的表述，说法正确的是( )A. 学习动机是激励或推动人们行动以达到一定目的的内在冻灾B. 强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性C. 学习动机对自主学习具有更强的维持作用D. 根据动机的动力来源，动机可以划分为内部动机和外部动机

2.下列说法不正确的是（　　）。A.没有无学习目的的学习动机 B.没有无动机的学习目的 C.学习动机与学习目的可以相互转化 D.学习动机与学习目的是一对一的关系 E.学习目的相同的学生，其学习动机一定相同

3.幼儿园体育活动中的动机和目的包括（）。A认识性动机与目的B操作性动机与目的C交往性动机与目的D发展性动机与目的

4.在动机与目的的层次上，有总的动机与目的和分类动机与目的。()

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  • 第1题：

    在动机与目的的层次上，有总的动机与目的和分类动机与目的。（）

    A对

    B错


    错
    略

  • 第2题：

    关于学习动机的表述，说法正确的是（）

    • A、学习动机是激励或推动人们行动以达到一定目的的内在动力
    • B、强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性
    • C、学习动机对自主学习具有更强的维持作用
    • D、根据动机的动力来源，动机可以划分为内部动机和外部动机

    正确答案:A,B,D

  • 第3题：

    医德评价应坚持依据的辩证统一是指（）

    • A、动机与目的、效果与手段的统一
    • B、动机与效果、目的与手段的统一
    • C、动机与手段、目的与效果的统一
    • D、目的与效果、目的与手段的统一
    • E、目的与动机、动机与效果的统一

    正确答案:B

  • 第4题：

    填空题
    根据动机和目的关系之不同，可以把动机分为____和____，幼儿游戏活动的动机是____，而在学习和劳动中主要是____。

    正确答案： 直接动机,间接动机,直接动机,间接动机
    解析： 暂无解析

  • 第5题：

    单选题
    幼儿在游戏活动中的动机往往是（）
    A

    直接动机，动机与目的是不一致的

    B

    间接动机，动机与目的是一致的

    C

    直接动机，动机与目的是一致的

    D

    间接动机，动机与目的是不一致的


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第6题：

    判断题
    在动机与目的的层次上，有总的动机与目的和分类动机与目的。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    动机和目的按水平可以分为总动机与目的和阶段性的动机和目的。（）


    正确答案:错误

  • 第8题：

    幼儿在游戏活动中的动机往往是（）

    • A、直接动机，动机与目的是不一致的
    • B、间接动机，动机与目的是一致的
    • C、直接动机，动机与目的是一致的
    • D、间接动机，动机与目的是不一致的

    正确答案:C

  • 第9题：

    判断题
    根据学习者的目的是指向学习活动本身还是指向学习活动之外的事件．可以将它们区分为内在学习动机和外在学习动机。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    幼儿园体育活动中的动机和目的包括（）。
    A

    认识性动机与目的

    B

    操作性动机与目的

    C

    交往性动机与目的

    D

    发展性动机与目的


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    动机和目的按水平可以分为总动机与目的和阶段性的动机和目的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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