itgle.com

引导儿童学习深浅、冷暖颜色的搭配，根据主题的需要，恰当地使用颜色表现自己的情感，是（）岁儿童绘画教育目标之一。A2-3B3-4C4-5D5-6

题目
引导儿童学习深浅、冷暖颜色的搭配，根据主题的需要，恰当地使用颜色表现自己的情感，是（）岁儿童绘画教育目标之一。

A2-3

B3-4

C4-5

D5-6

相似考题

1.“知道自己的性别”是()健康教育目标之一。A、小班儿童B、中班儿童C、大班儿童D、学前班儿童

2.“引导儿童学习表现前后、远近等简单的空间关系及主体与背景的关系”是5~6岁儿童的()。A、绘画教育目标B、欣赏教育目标C、手工教育目标D、创造教育目标

3.引导儿童分配和扮演游戏角色包括：A、帮助儿童明确游戏的主题B、帮助儿童明确自己扮演的游戏角色C、引导儿童学习分配各种游戏角色D、引导儿童学习扮演各种游戏角色E、引导儿童通过协商轮流扮演游戏角色

4.学习区分并尝试画出主体色和背景色,培养他们对使用颜色的兴趣,是34岁儿童美术的()。A、绘画教育目标B、欣赏教育目标C、手工教育目标D、创造教育目标

更多“引导儿童学习深浅、冷暖颜色的搭配，根据主题的需要，恰当地使用颜色表现自己的情感，是（）岁儿童绘画教育目标之一。”相关问题

  • 第1题：

    对于2岁一3岁儿童绘画教学活动的目标描述正确的有()。

    A.引导儿童参加绘画活动,体验绘画活动的快乐，培养他们对绘画活动的兴趣，并养成大胆作画的习惯

    B.通过手的活动、脑的思索和眼手的协调，由模糊笼统的感知提高到具体明确的形象记忆，由简单的模仿提高到创造性的活动

    C.引导儿童认识油画棒、蜡笔和纸等基本绘画工具和材料，掌握其基本使用方法，养成正确的握笔方法和作画姿态

    D.引导儿童学会认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等基本颜色并选用多种颜色作画


    参考答案：ABCD

  • 第2题：

    下列属于5岁~6岁儿童美术欣赏活动目标的是()。

    A、引导儿童学习欣赏感兴趣的绘画、工艺、雕塑、建筑等艺术作品，培养他们初步发现周围环境和美术作品的美的能力。

    B、引导儿童了解作品简单的背景知识，进一步感受和理解作品的形象和主题意义，知道美术作品如何反映现实生活和人的思想感情。

    C、引导儿童积极主动参与美术欣赏活动，学习用语言、动作、表情等表达自己对作品的感受和联想。


    正确答案：ABC

  • 第3题：

    小班儿童的绘画教育目标之一是引导儿童认识绘画工具材料，掌握其基本使用方法，养成正确的（）和作画姿态。
    握笔方法
    略

  • 第4题：

    色彩的运用是指学前儿童运用认识的颜色来表现物体形象，并通过颜色的对比（）、重复等变化来丰富画面，从而表达自己的情绪、情感。
    渐变
    略

  • 第5题：

    引导儿童学会认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色，并选用多种颜色作画，是（）岁儿童绘画教育目标之一。

    • A、2-3
    • B、3-4
    • C、4-5
    • D、5-6

    正确答案:B

  • 第6题：

    （）儿童绘画教学活动的目标中需要引导儿童学习深浅.冷暖颜色的搭配，并初步学习根据画面的需要，恰当地使用颜色表现自己的情感。

    • A、2-3岁
    • B、3-4岁
    • C、4-5岁

    正确答案:C

  • 第7题：

    色彩搭配可以根据（）来搭配，即把同一颜色按深浅不同进行搭配，造成一种和谐的美感。

    • A、相近的颜色
    • B、互相排斥的颜色
    • C、色彩明暗度的不同
    • D、流行色

    正确答案:C

  • 第8题：

    引导儿童学习欣赏感兴趣的绘画、工艺、雕塑、建筑等艺术作品，培养他们初步发现周围环境和美术作品中的美的能力，这属于（）岁儿童美术欣赏教育目标。

    • A、2-3
    • B、3-4
    • C、4-5
    • D、5-6

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    引导儿童学习深浅、冷暖颜色的搭配，根据主题的需要，恰当地使用颜色表现自己的情感，是（）岁儿童绘画教育目标之一。
    A

    2-3

    B

    3-4

    C

    4-5

    D

    5-6


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    学习区分并尝试画出主体色和背景色，培养他们对使用颜色的兴趣，是3～4岁儿童美术的（）
    A

    绘画教育目标

    B

    欣赏教育目标

    C

    手工教育目标

    D

    创造教育目标


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）儿童绘画教学活动的目标中需要引导儿童学习深浅.冷暖颜色的搭配，并初步学习根据画面的需要，恰当地使用颜色表现自己的情感。
    A

    2-3岁

    B

    3-4岁

    C

    4-5岁


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    “引导儿童学习表现前后、远近等简单的空间关系及主体与背景的关系”是5～6岁儿童的（）
    A

    绘画教育目标

    B

    欣赏教育目标

    C

    手工教育目标

    D

    创造教育目标


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    色彩的运用是指学前儿童运用认识的颜色来表现物体形象,并通过颜色的对比、渐变、重复等变化来丰富画面,从而表达自己的情绪、情感。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第14题：

    学前儿童美术教育总目标是()。

    A、引导儿童初步学习感知周围环境和美术作品中的形式美和内容美，培养他们对美的敏感性。

    B、引导儿童积极投入美术活动中并学习自由表达自己的感受，培养其对美术的兴趣以及审美情感的体验和表达能力，促进其人格的完善。

    C、引导儿童初步学习多种工具和材料的操作以及运用造型、色彩图等艺术语言表现自我和事物的运动变化，培养其审美表现和创造能力。


    正确答案：ABC

  • 第15题：

    小班儿童的美术欣赏教育目标之一是引导儿童参加美术欣赏活动，体验美术欣赏活动的（）。
    快乐
    略

  • 第16题：

    引导儿童学会认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色，并选用多种颜色作画，是（）岁儿童绘画教育目标之一。

    A2-3

    B3-4

    C4-5

    D5-6


    B
    略

  • 第17题：

    在绘画工具和材料的使用上，适合小班幼儿的目标为（）

    • A、引导儿童认识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔和纸等绘画工具和材料，掌握其基本使用方法、养成正确的握笔方法和作画姿态
    • B、引导儿童认识油画棒、水彩笔、水粉画笔等绘画工具并创造性地表达自己独特的思想和感情
    • C、引导儿童学习利用多种绘画工具和材料，运用不同技法表现自己的思想和感情
    • D、引导儿童进一步学习多种绘画方法（如蜡笔画、水墨画等），体验创造的快乐

    正确答案:A

  • 第18题：

    学习区分并尝试画出主体色和背景色，培养他们对使用颜色的兴趣，是3～4岁儿童美术的（）

    • A、绘画教育目标
    • B、欣赏教育目标
    • C、手工教育目标
    • D、创造教育目标

    正确答案:A

  • 第19题：

    小班儿童的绘画教育目标之一是引导儿童掌握基本的绘画技巧。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    填空题
    色彩的运用是指学前儿童运用认识的颜色来表现物体形象，并通过颜色的对比（）、重复等变化来丰富画面，从而表达自己的情绪、情感。

    正确答案： 渐变
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    小班儿童的绘画教育目标之一是引导儿童认识绘画工具材料，掌握其基本使用方法，养成正确的（）和作画姿态。

    正确答案： 握笔方法
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    小班儿童的美术欣赏教育目标之一是引导儿童参加美术欣赏活动，体验美术欣赏活动的（）。

    正确答案： 快乐
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    小班儿童的绘画教育目标之一是引导儿童掌握基本的绘画技巧。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 小班儿童的绘画教育目标之一是引导儿童认识绘画工具材料，掌握其基本使用方法，养成正确的握笔方法和作画姿态。

相关内容