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幼儿园课程就是幼儿园的教学内容。A对B错

题目
幼儿园课程就是幼儿园的教学内容。

A对

B错

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1.针对幼儿园课程的特点和组成要素,通过收集和分析比较系统全面的有关资料,科学地判断课程的价值和效益的过程是()A、幼儿园课程评价B、幼儿园课程内容C、幼儿园课程组织D、幼儿园课程目标

2.（）是由幼儿园依据幼儿教育目标和幼儿园课程标准，有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动。A、幼儿园的教育教学计划B、幼儿园的课程安排C、幼儿园的教学大纲D、幼儿园的教学内容

3.幼儿园课程如何管理（）。A、强化园内各类人员的管理意识B、建立幼儿园课程管理制度C、幼儿园课程管理的内容D、幼儿园课程资源的管理

4.幼儿的课程活动就是幼儿园课程整体结构中的重要形式。()

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  • 第1题：

    幼儿园课程由以下哪些要素组成？（）

    • A、幼儿园课程目标
    • B、幼儿园课程内容
    • C、幼儿园课程实施
    • D、幼儿园课程评价

    正确答案:A,B,C,D

  • 第2题：

    以下哪些是幼儿园课程的特点（）。

    • A、幼儿园课程的基础性、启蒙性
    • B、幼儿园课程的全面性、生活性
    • C、幼儿园课程的整合性
    • D、幼儿园课程的活动性和直接经验性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题：

    幼儿园课程不在高深，在与是否能开启幼儿的智慧和心灵，萌发他们优良的个性品质。也就是说，幼儿园课程教给幼儿的东西，是周围生活中能接触到的、具体的、形象的、初步的、浅显的东西，因此幼儿园课程具有生活性。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    幼儿园课程带有浓厚的生活化特征，这是（）。

    • A、幼儿园课程的基本性质
    • B、幼儿园课程的特点
    • C、幼儿园课程的形态特征
    • D、幼儿园课程的结构特征

    正确答案:B

  • 第5题：

    幼儿园课程的性质有（）

    • A、幼儿园课程是终生教育的根基课程
    • B、幼儿园课程是基础素质教育课程
    • C、幼儿园课程是基础教育课程的基础部分
    • D、幼儿园课程不是义务教育课程

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    单选题
    （）是由幼儿园依据幼儿教育目标和幼儿园课程标准，有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动。
    A

    幼儿园的教育教学计划

    B

    幼儿园的课程安排

    C

    幼儿园的教学大纲

    D

    幼儿园的教学内容


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    幼儿园设置的课程，我们不能强迫幼儿去学习，这体现幼儿园课程的性质是()。
    A

    幼儿园课程是终生教育的根基课程

    B

    幼儿园课程是基础素质教育课程

    C

    幼儿园课程是基础教育课程的基础部分

    D

    幼儿园课程是非义务教育课程


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    判断题
    幼儿园课程就是幼儿园的教学内容。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 幼儿园的课程内容应该比教学内容更广泛。

  • 第9题：

    单选题
    幼儿园课程要启于未发，适时而教，这体现幼儿园课程的性质是()。
    A

    幼儿园课程是终生教育的根基课程

    B

    幼儿园课程是基础素质教育课程

    C

    幼儿园课程是基础教育课程的基础部分

    D

    幼儿园课程是非义务教育课程


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    幼儿园课程的性质有（）
    A

    幼儿园课程是终生教育的根基课程

    B

    幼儿园课程是基础素质教育课程

    C

    幼儿园课程是基础教育课程的基础部分

    D

    幼儿园课程不是义务教育课程


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    以下哪些是幼儿园课程的特点（）。
    A

    幼儿园课程的基础性、启蒙性

    B

    幼儿园课程的全面性、生活性

    C

    幼儿园课程的整合性

    D

    幼儿园课程的活动性和直接经验性


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在广义层面上，下列叙述中对幼儿园课程理解不正确的是（）
    A

    幼儿园课程是活动

    B

    幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的学习经验的活动

    C

    幼儿园课程是幼儿教材

    D

    幼儿园课程是各种活动的总和


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列关于幼儿园课程叙述正确的是：（）

    • A、幼儿园课程是课程的属概念
    • B、幼儿园课程是实现教育目的的手段
    • C、幼儿园课程的目的是为了幼儿获得有益的经验
    • D、幼儿园课程是活动
    • E、幼儿园课程是各种活动的总和

    正确答案:B,C,D,E

  • 第14题：

    在广义层面上，下列叙述中对幼儿园课程理解不正确的是（）

    • A、幼儿园课程是活动
    • B、幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的学习经验的活动
    • C、幼儿园课程是幼儿教材
    • D、幼儿园课程是各种活动的总和

    正确答案:C

  • 第15题：

    课程的适宜发展性就是要求幼儿园课程迎合和迁就幼儿现有的身心发展水平。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    幼儿园学科（领域）课程就是将幼儿园课程分为若干学科（领域），以学科（领域），以学科或领域为单位组织和实施教育的课程。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    幼儿园课程就是幼儿园的教学内容。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    多选题
    下列关于幼儿园课程叙述正确的是：（）
    A

    幼儿园课程是课程的属概念

    B

    幼儿园课程是实现教育目的的手段

    C

    幼儿园课程的目的是为了幼儿获得有益的经验

    D

    幼儿园课程是活动

    E

    幼儿园课程是各种活动的总和


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    幼儿园课程带有浓厚的生活化特征，这是（）。
    A

    幼儿园课程的基本性质

    B

    幼儿园课程的特点

    C

    幼儿园课程的形态特征

    D

    幼儿园课程的结构特征


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    以下选项中对幼儿园课程表述有误的是（）。
    A

    幼儿园课程是非强制性的

    B

    幼儿园课程是义务教育课程

    C

    幼儿园课程是基础素质教育课程

    D

    幼儿园课程包括幼儿在园的所有活动


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是（）。
    A

    幼儿园教育活动包括幼儿园课程

    B

    幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程

    C

    幼儿园课程组成了幼儿园教育活动

    D

    幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    幼儿园课程由以下哪些要素组成？（）
    A

    幼儿园课程目标

    B

    幼儿园课程内容

    C

    幼儿园课程实施

    D

    幼儿园课程评价


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    幼儿园学科（领域）课程就是将幼儿园课程分为若干学科（领域），以学科（领域），以学科或领域为单位组织和实施教育的课程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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