A理论性课题
B横向来源的课题
C因果性课题
D应用性课题
第1题:
第2题:
根据研究目的的不同,可以将教育科学研究分为基础研究和应用研究。
第3题:
根据研究的目的或目标不同,可以将学前教育科学研究分为()
第4题:
根据研究的目的不同,可以将学前教育研究的课题分为()
第5题:
研究课题可根据目的划分为理论性课题和:()。
第6题:
根据不同的分类方法可将科学研究分为不同类型,我们根据研究的目的、使用方法、研究的深度和广度将科学研究分为基础研究、应用研究、实验研究。
第7题:
根据教育研究的目的是为理论服务还是为实践服务,可以将教育研究分为基础研。究、行动研究、应用研究和()
第8题:
定性研究和定量研究
纵向研究和横向研究
基础研究、应用研究和开发研究
个案研究和成组研究
第9题:
研究报告的目的和目标对象不同
研究报告的作用和功能不同
研究的性质
研究内容所涉及的范围
第10题:
对
错
第11题:
第12题:
理论性课题
横向来源的课题
因果性课题
应用性课题
第13题:
将研究报告划分为普通研究报告与学术性研究报告的根据是()
第14题:
根据研究目的不同,核医学可以分为()和()。
第15题:
根据研究目的,课题类型分为()。
第16题:
按照课题的来源不同可以将课题分为()
第17题:
根据所研究问题内容和性质的不同可以将教育研究方法分为()
第18题:
根据教育研究的目的是为理论服务还是为实践服务,可以将教育研究分为()
第19题:
根据研究目的的不同,可以分为:物流市场需求调研和物流供应调研。
第20题:
价值研究
基础研究
事实研究
应用研究
第21题:
纵向来源的课题
因果性课题
横向来源的课题
研究者自选课题
第22题:
对
错
第23题:
基础研究
行动研究
比较研究
应用研究
第24题:
描述性研究
解释性研究
探索性研究
回炉性研究