itgle.com
更多“简析《黍离》中反诘句的运用及作用。”相关问题
  • 第1题:

    简析叙事、对话、白描等艺术手法在《十五从军征》中的运用。


    正确答案: 《十五从军征》的艺术特色表现在:
    (1)叙事简洁,高度概括。从十五岁从军到80岁始归,一个不到服役年龄的少年,经过65年的磨难,葬送了整个青春和全部壮年。读者面前这个风烛残年的老兵,是一位出生入死的幸存者,饱经苦楚的侥幸生还人。开头的十个字,写出了主人公一生的命运,其中含着无尽的苦难和郁结多年的不平。
    (2)对话含蓄而意味深长。从家中人口到荒冢累累,在急切探询的语气中,有对家乡的深切眷恋,对亲人的刻骨思念。含蓄的答语,预示着有幸生还的老兵,在他日思夜想的乡土上,得到的将是人间最大的不幸!其中含着多少难诉的悲伤。
    (3)朴素的白描。狗洞中的兔子,梁上的野鸡,庭中的野谷。井上的冬葵,表明了家园多少年的沉寂荒凉!
    (4)无言的动作,深含着无穷悲愤。老兵草率备饭,却举目无亲,四顾茫茫,不禁泪落沾衣。这个悲惨的画面是封建兵役造成的千古遗恨的深刻历史写照。诗的结尾状不尽之情于言外、事外、物外。于简洁朴素中含着无限的凄怆和悲凉,其高妙处,已达艺术之绝境。

  • 第2题:

    简析上行沟通的优点与合理运用。


    正确答案: 优点:
    (1)下级将自己的看法、意见向上级反映,能够获得一定的满足感,能够增强下级的参与感;
    (2)上级可以了解下级的状况、存在的问题等,作出符合实际的决策。
    从我国的实际情况看,要想真正运用好上行沟通,还有一段路要走。主要是改变目前管理层级过多、沟通渠道不畅、领导作风不民主等。

  • 第3题:

    简析《西北有高楼》中“托”手法的运用。


    正确答案:托物言情的方式。
    诗人没有在诗歌中正面写出显示中自己的不得志与孤愤,而是借“高楼”、“杞梁妻”等意象托物言情。从想象出发,在孤立的高楼上杞梁妻借哀戚的弦歌声派遣孤独、寂寞之情,诗人以歌者知音自居,和对方同病相怜,实际是感叹知音难遇的心情。实际情感与虚幻景物相交融,呈现了一种完美、浑然的物我互化的境界。诗人直接出现与诗中,诗歌充满了凄楚,向读者扑面而来。诗人将自己的远大志向托与鸿鹄,希望能奋翅高飞,得以实现,却最终不得不屈服与现实的黑暗。

  • 第4题:

    简析《与朱元思书》这篇写景骈文四字句运用的独特成就。


    正确答案: 《与朱元思书》中四字句的运用是个极重要的艺术特色。或主谓结构,或动宾结构,句短字简,语意精奇,节奏紧凑,富有乐感,读之琅琅上口。多用叠字对偶,或四字,或六字,或九字;在四字句中,又多有变化,更显得富丽多彩。这一语言上的特色影响时人,被称为“吴均体”。

  • 第5题:

    简析《风赋》中对比手法的运用及其作用。


    正确答案: 《风赋》通过楚王与宋玉的问答,以“雄风”(大王之风)与“雌风”(庶民之风)的对比,鲜明地表现了帝王与普通民众盼生活、地位、贵贱高下的差异。其中有:两种风起止的对比:或起于青苹、奚谷、土囊、大山;或起于破街穷巷。或入于高城深宫、玉堂罗帷:或入于瓦牖草房。有两种风特征的对比:一者威武富贵;一者凄厉苦寒。两种后果的对比:一是安享清逸,心旷神怡;一是中心惨怛,半死不活。
    《风赋》通过两种风的对比,揭示了大王与庶民之间的极大差异和对立,潜露出揭露与批判的意识。宋玉能早在两千多年前,把统治者与被统治者之间地位的差异、生活的悬殊、命运的悲欢,概括得如此分明,对比得如此强烈,确属振聋发聩之佳作。故而,古人曾这样砰论:“时襄王骄奢,故宋玉作此赋以讽之。”此评既有道理,也合乎事实。由此可见,《风赋》的思想艺术价值确实很高,颇有揭露现实的力量。

  • 第6题:

    简析《我用残损的手掌》诗中运用多种艺术手法的作用。


    正确答案:①比喻:诗人想象的“无形的手掌”并不存在,只有诗人将自己的思绪、意念、甚至是切肤的感受,虚拟为“手掌”,展开想象。
    ②暗示:本诗所运用的暗示手法往往与诗人的想象、感觉联系在一起,“…彻骨”、“…苦水”暗示沦陷区人民陷入灾难与痛苦;“是太阳”、“是春”以此暗喻来象征辽远一角的温暖、明朗与生气勃勃。
    ③对比:诗中明显运用了对比手法,一种是同一地区沦陷前后两种情景的对照;又一种对照是在沦陷区与解放区之间展开。

  • 第7题:

    简析《春之声》中意识流手法的运用。


    正确答案:要结合作品进行分析,自学指导中有这道题的分析。

  • 第8题:

    问答题
    概括《黍离》的主题及“黍离之悲’’的意义。

    正确答案: 《黍离》写一个行役者在途中,见到故国被颠覆,宗庙宫室化为废墟,心中涌起无限忧愁和悲叹。此意常为后人所用。以“黍离之悲”或“黍离之叹”表达对故国、故家、故园败落的忧伤,隐含着一种沉重的忧乡思国的深情。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    张元幹《贺新郎》有“连营画角,故宫离黍”一句中,离黍一词的确切解释是:()
    A

    本意为离开故乡

    B

    本意为离开宫殿

    C

    本意为庄稼行列整齐

    D

    本意为宫廷中的花木


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简析情感在广告中的作用。

    正确答案: (1)情绪和情感像是侦察机构,监视着信息的流动;
    (2)情绪和情感可以协调社会交往和人际关系; 
    (3)情绪和情感具有帮助人类适应环境的价值。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简析上行沟通的优点与合理运用。

    正确答案: 优点:
    (1)下级将自己的看法、意见向上级反映,能够获得一定的满足感,能够增强下级的参与感;
    (2)上级可以了解下级的状况、存在的问题等,作出符合实际的决策。
    从我国的实际情况看,要想真正运用好上行沟通,还有一段路要走。主要是改变目前管理层级过多、沟通渠道不畅、领导作风不民主等。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简析《西北有高楼》中“托”手法的运用。

    正确答案: 托物言情的方式。
    诗人没有在诗歌中正面写出显示中自己的不得志与孤愤,而是借“高楼”、“杞梁妻”等意象托物言情。从想象出发,在孤立的高楼上杞梁妻借哀戚的弦歌声派遣孤独、寂寞之情,诗人以歌者知音自居,和对方同病相怜,实际是感叹知音难遇的心情。实际情感与虚幻景物相交融,呈现了一种完美、浑然的物我互化的境界。诗人直接出现与诗中,诗歌充满了凄楚,向读者扑面而来。诗人将自己的远大志向托与鸿鹄,希望能奋翅高飞,得以实现,却最终不得不屈服与现实的黑暗。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    简析平行沟通及其优点的发挥和运用。


    正确答案: 平行沟通又称横向沟通。指在组织系统中处于相同层次的人、群体、职能部门之间进行的信息传递和交流。平行沟通优点主要有:(1)办事程序和手续简便,办事效率高;(2)可以加强各职能部门之间的相互了解和协调,消除冲突,增进团结;(3)可以增进组织和成员之间的合作和协助,培养集体主义精神,克服本位主义和个人主义的弊病。从我国情况看,政府行政组织体制中的条块分割、职能交叉等,正是由于缺乏横向沟通和联系造成的。

  • 第14题:

    张元幹《贺新郎》有“连营画角,故宫离黍”一句中,离黍一词的确切解释是:()

    • A、本意为离开故乡
    • B、本意为离开宫殿
    • C、本意为庄稼行列整齐
    • D、本意为宫廷中的花木

    正确答案:C

  • 第15题:

    简析陶渊明《饮酒》诗中“悠然见南山”句的内涵。


    正确答案: 本篇历来最为人称道。前面四句说出一个哲理:心远地偏。“采菊东篱下,悠然见南山”二句,一直为人激赏。其妙在无意见山,境与意在不期无意中猝然相遇,从而物我两忘,又物我融合。本篇之髓在于一个“心”字。心远地自偏;手之所采,乃心之所慕;目之所见,乃心之所想;身之所处,乃心之所恋。所以整个一篇都在写这一颗悠闲心,淡泊心,高贵心。有心领会,何用言语?故结语仍是写心。

  • 第16题:

    简析《黍离》中反诘句的运用及作用。


    正确答案: 《黍离》的中心,是重复咏叹的句子“知我者谓我心忧,不知我者谓我何求”。用反诘句式,加重主人公愤懑已极的心绪。诗中对这种深重的哀伤,采取了形象的描绘:“行迈靡靡,中心摇摇”,通过迟顿不前的步子,如痴如醉的情貌,生动形象地表现出忧愁是如此深重、持久。结语“悠悠苍天,此何人哉”之句,又用反诘,使人感到在层层重压之下,哀伤一下子喷薄而出,化为反抗的呼声,使忧国思乡之情达到顶峰,对读者产生了强烈的感染力量。

  • 第17题:

    概括《黍离》的主题及“黍离之悲”的意义。


    正确答案: 《黍离》写一个行役者在途中,见到故国被颠覆,宗庙宫室化为废墟,心中涌起无限忧愁和悲叹。此意常为后人所用。以“黍离之悲”或“黍离之叹”表达对故国、故家、故园败落的忧伤,隐含着一种沉重的忧乡思国的深情。

  • 第18题:

    简析《拜献》这首诗运用的比照、衬托的艺术手法。


    正确答案:借用客观的自然景物以及景物间的比照、衬托,抒发主观愿望,倾注自我激情。
    ①景物间的对比衬托。大致表现两种格调,一种为山、海等,另一种为小草花、孤寡等,形成鲜明对照;再则,如小草花在雪地里挣扎,孤寡在路边冥盲中哀苦无告等,在艰难困苦的环境的衬托下,引发人们产生更多同情。
    ②诗人本身对不同景物的不同感情的对照。诗人不赞美歌咏山和大海,却愿意为“小草花”等“拜献”一切。以对这两组物象的不同态度,抒发他对现实取扶贫救弱的人道主义情感。

  • 第19题:

    问答题
    简析叙事、对话、白描等艺术手法在《十五从军征》中的运用。

    正确答案: 《十五从军征》的艺术特色表现在:
    (1)叙事简洁,高度概括。从十五岁从军到80岁始归,一个不到服役年龄的少年,经过65年的磨难,葬送了整个青春和全部壮年。读者面前这个风烛残年的老兵,是一位出生入死的幸存者,饱经苦楚的侥幸生还人。开头的十个字,写出了主人公一生的命运,其中含着无尽的苦难和郁结多年的不平。
    (2)对话含蓄而意味深长。从家中人口到荒冢累累,在急切探询的语气中,有对家乡的深切眷恋,对亲人的刻骨思念。含蓄的答语,预示着有幸生还的老兵,在他日思夜想的乡土上,得到的将是人间最大的不幸!其中含着多少难诉的悲伤。
    (3)朴素的白描。狗洞中的兔子,梁上的野鸡,庭中的野谷。井上的冬葵,表明了家园多少年的沉寂荒凉!
    (4)无言的动作,深含着无穷悲愤。老兵草率备饭,却举目无亲,四顾茫茫,不禁泪落沾衣。这个悲惨的画面是封建兵役造成的千古遗恨的深刻历史写照。诗的结尾状不尽之情于言外、事外、物外。于简洁朴素中含着无限的凄怆和悲凉,其高妙处,已达艺术之绝境。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    简析陶渊明《饮酒》诗中“悠然见南山”句的内涵。

    正确答案: 本篇历来最为人称道。前面四句说出一个哲理:心远地偏。“采菊东篱下,悠然见南山”二句,一直为人激赏。其妙在无意见山,境与意在不期无意中猝然相遇,从而物我两忘,又物我融合。本篇之髓在于一个“心”字。心远地自偏;手之所采,乃心之所慕;目之所见,乃心之所想;身之所处,乃心之所恋。所以整个一篇都在写这一颗悠闲心,淡泊心,高贵心。有心领会,何用言语?故结语仍是写心。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    简析《黍离》中反诘句的运用及作用。

    正确答案: 《黍离》的中心,是重复咏叹的句子“知我者谓我心忧,不知我者谓我何求”。用反诘句式加重主人公愤懑已极的心绪。诗中对这种深重的哀伤,采取了形象的描绘:“行迈靡靡,中心摇摇”,通过迟顿不前的步子,如痴如醉的情貌,生动形象地表现出忧愁是如此深重、持久。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简析《与朱元思书》这篇写景骈文四字句运用的独特成就。

    正确答案: 《与朱元思书》中四字句的运用是个极重要的艺术特色。或主谓结构,或动宾结构,句短字简,语意精奇,节奏紧凑,富有乐感,读之琅琅上口。多用叠字对偶,或四字,或六字,或九字;在四字句中,又多有变化,更显得富丽多彩。这一语言上的特色影响时人,被称为“吴均体”。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简析《我用残损的手掌》诗中运用多种艺术手法的作用。

    正确答案: ①比喻:诗人想象的“无形的手掌”并不存在,只有诗人将自己的思绪、意念、甚至是切肤的感受,虚拟为“手掌”,展开想象。
    ②暗示:本诗所运用的暗示手法往往与诗人的想象、感觉联系在一起,“…彻骨”、“…苦水”暗示沦陷区人民陷入灾难与痛苦;“是太阳”、“是春”以此暗喻来象征辽远一角的温暖、明朗与生气勃勃。
    ③对比:诗中明显运用了对比手法,一种是同一地区沦陷前后两种情景的对照;又一种对照是在沦陷区与解放区之间展开。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    简析《风赋》中对比手法的运用及其作用。

    正确答案: 《风赋》通过楚王与宋玉的问答,以“雄风”(大王之风)与“雌风”(庶民之风)的对比,鲜明地表现了帝王与普通民众盼生活、地位、贵贱高下的差异。其中有:两种风起止的对比:或起于青苹、奚谷、土囊、大山;或起于破街穷巷。或入于高城深宫、玉堂罗帷:或入于瓦牖草房。有两种风特征的对比:一者威武富贵;一者凄厉苦寒。两种后果的对比:一是安享清逸,心旷神怡;一是中心惨怛,半死不活。
    《风赋》通过两种风的对比,揭示了大王与庶民之间的极大差异和对立,潜露出揭露与批判的意识。宋玉能早在两千多年前,把统治者与被统治者之间地位的差异、生活的悬殊、命运的悲欢,概括得如此分明,对比得如此强烈,确属振聋发聩之佳作。故而,古人曾这样砰论:“时襄王骄奢,故宋玉作此赋以讽之。”此评既有道理,也合乎事实。由此可见,《风赋》的思想艺术价值确实很高,颇有揭露现实的力量。
    解析: 暂无解析