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（）是指研究人员和一线教师针对实际的教育活动或教育实践在的问题，不断提出改进教育的方案或计划，用以指导工作实践。

题目
（）是指研究人员和一线教师针对实际的教育活动或教育实践在的问题，不断提出改进教育的方案或计划，用以指导工作实践。
相似考题

1.()是指按照一定的目的和要求、有意识地改进基础教育的一种实践活动,它祛除基础教育活动中陈旧的、不合理的部分,制定新目标、新政策,或赋予过去的教育以新的职能。A、高等教育改革B、基础教育改革C、职业教育改革

2.教育目的是教育思想的核心问题，是进行教育实践活动首先必须明确的问题。 （ ）

3.幼儿教师既是学前教育的实践者,也是学前教育()的研究者和建构者。A实践B实施C活动D理论

4.()是指由教育理论工作者或实际工作者面向教育实践进行理论思考,以解决现实教育实践问题的教育思想。A、理论型教育思想B、实践型教育思想C、政策型教育思想D、操作型教育思想

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  • 第1题：

    _________是教师自己确认并信奉的有关人、自然、社会和教育教学等方面的思想、观点和假设,是教师教学活动的内心向导。()

    A、教师教育信念

    B、教师理性

    C、教师教育情感

    D、教师实践智慧


    参考答案：A

  • 第2题：

    教师的教育素养转化为教育效果的中介和桥梁是（　　）

    A 、 教学实践
    B 、 班主任工作
    C 、 班会活动
    D 、 教育研究

    答案：A
    解析：
    教师的教育素养转化为教育效果的中介和桥梁是教学实践。

  • 第3题：

    地区教育实践活动实施方案提出解决“四风”问题具体解决哪四个方面问题？


    正确答案: 解决脱离群众、服务群众不到位、侵害群众利益、怕苦畏难、贪图安逸的问题。

  • 第4题：

    教育思想泛指人们对教育现象的认识，是指人们通过直接或间接的教育实践而形成的对教育现象和教育问题的认识、观点和看法。（）


    正确答案:正确

  • 第5题：

    教师道德要求（即教师道德规范）是在长期的教育劳动实践中形成的，它反映了客观的教育活动对于教师行为所提出的道德要求。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    学前儿童在教师的指导下，为养成优良的行为习惯，在各种实践活动中进行自我教育实践的品德教育法是（）。


    正确答案:练习

  • 第7题：

    结合幼儿园教育实践，试分析： （1）目前幼儿园教育实践中存在着的一些主要问题。 （2）由此对教师素养提出的最迫切的要求。


    正确答案: （1）安全或过度保护；个别化教育不够；情感需要得不到满足；小学化、成人化。
    （2）职业道德（忠业、热爱、尊重和保护、以身作则）；儿童观和教育观（权利、民主平等、特质和适宜、自主发展）；专业知识和技能（观察、组织、沟通）。

  • 第8题：

    （）是通过诊断教育方案计划、进行中存在的问题，为正在进行的教育活动提供反馈信息，以促进实践中正在进行的教育活动质量的评价。


    正确答案:形成性评价

  • 第9题：

    多选题
    以下是斯坦豪斯的观点的有（）。
    A

    知识不是需要儿童接受的现成的东西，而是应通过教育过程去粗是儿童思考知识，从而解放儿童

    B

    教育的最终目的在于增进人的自由及创造力，教育的重要机制在于引导人们探索知识

    C

    教育活动的各种价值是体现在教育活动过程之中的，而不是存在于想要达到的结果之中

    D

    课程设计是一个不断发展的过程，所以不需要设定目标

    E

    改进实践的过程应依靠教师发现自己教育实践中的问题，并提出解决问题的办法而得以实现，而不是通过教师去执行远离实践的专家所设计的方案而实现


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    （2015山东济南）中小学教师与教育专家、学者合作，围绕教育教学实践中的问题，不断地计划、行动、观察和反思，通过解决实际问题，以达到改进教育教学实践的目的。这种教育研究属于()。
    A

    观察研究

    B

    调查研究

    C

    行动研究

    D

    实验研究


    正确答案： C
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    （） 是指由教育理论工作者或实际工作者面向教育实践进行理论思考，以解决现实教育实践问题的教育思想。
    A

    理论型教育思想

    B

    实践型教育思想

    C

    政策型教育思想

    D

    操作型教育思想


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    教师道德要求（即教师道德规范）是在长期的教育劳动实践中形成的，它反映了客观的教育活动对于教师行为所提出的道德要求。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    由一线教师和专业教育研究人员密切协作．以教育实践中存在的某一问题为研究对象开展研究活动，并且把研究成果应用于教育过程中的现实问题。这种研究方法一般称为（ ）。

    A.观察研究

    B.调查研究

    C.行动研究

    D.文献研究


    正确答案：C
    行动研究是指由教师或研究人员有计划、有步骤地对教学实践中产生的问题共同合作进行研究。并且把研究成果应用于教育过程中的一种科学研究方法。观察研究强调观察和记录，对记录加以分析得出规律性认知；调查研究强调通过多样方式采集数据并由此得出相应结论；文献法强调对文献资料的研究分析。

  • 第14题：

    教育实践是教师在（）和文化制约下的能动活动。
    社会历史
    略

  • 第15题：

    地区教育实践方案提出着力解决影响长治久安的问题树立什么理念？


    正确答案: 牢固树立“稳定是硬任务、不出事是硬任务”的理念。

  • 第16题：

    教师的科研以（）为主，并与自己的教育实践改进密切相关。


    正确答案:教育科研

  • 第17题：

    一线校园长教师在实践成果展板中深切领悟到，（）教育让教师充满愉悦与幸福。


    正确答案:生态体验

  • 第18题：

    学习是指通过阅读、观察、听讲、研究和实践获得（）的活动。

    • A、知识或技能
    • B、文化
    • C、教育
    • D、金钱

    正确答案:A

  • 第19题：

    动态意义的教育法制，是指有关教育的立法、执法、司法、守法、普法和实施监督的活动和过程，侧重于教育法律规范在现实生活和教育实践中的实施问题，其核心是（）。

    • A、依法治教
    • B、依法治校
    • C、依法管理教师
    • D、依法管理学生

    正确答案:A

  • 第20题：

    判断题
    教育思想泛指人们对教育现象的认识，是指人们通过直接或间接的教育实践而形成的对教育现象和教育问题的认识、观点和看法。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    教育实践是教师在（）和文化制约下的能动活动。

    正确答案： 社会历史
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    斯蒂芬和沃尔夫在综合有关教育理论研究和教师教学实践活动的基础上，提出了描述（）的生命周期。

    正确答案： 教师成长
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    （）是指研究人员和一线教师针对实际的教育活动或教育实践在的问题，不断提出改进教育的方案或计划，用以指导工作实践。

    正确答案： 行动研究法
    解析： 暂无解析

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