“游戏中可带有各种动作，游戏的内容已多样化”的体育游戏特点属于（）。A1-3岁儿童B小班C中班D大班 - itgle

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题目

“游戏中可带有各种动作，游戏的内容已多样化”的体育游戏特点属于（）。

A1-3岁儿童

B小班

C中班

D大班

相似考题

1.下列游戏中哪个不属于有规则的游戏（）A、智力游戏B、体育游戏C、音乐游戏D、结构游戏

2.以下几种游戏中，属于有规则的游戏是（）A、角色游戏B、体育游戏C、结构游戏D、表演游戏

3.以下几种游戏中，（）属于创造性游戏。A、智力游戏B、体育游戏C、音乐游戏D、角色游戏

4.下几种游戏中，（）属于有规则的游戏。A、角色游戏B、结构游戏C、体育游戏D、表演游戏

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第1题：

单选题
以下几种游戏中，属于有规则的游戏是（）
A
角色游戏
B
体育游戏
C
结构游戏
D
表演游戏

正确答案： B
解析：暂无解析
第2题：

单选题
“游戏中可带有各种动作，游戏的内容已多样化”的体育游戏特点属于（）。
A
1-3岁儿童
B
小班
C
中班
D
大班

正确答案： B
解析：暂无解析
第3题：

单选题
下列游戏中属于创造性游戏的是（）
A
体育游戏
B
表演游戏
C
智力游戏
D
音乐游戏

正确答案： C
解析：暂无解析
第4题：

单选题
以下几种游戏中，（　　）属于创造性游戏。
A
智力游戏
B
体育游戏
C
音乐游戏
D
角色游戏

正确答案： C
解析：
1981年我国颁布的《幼儿园教育纲要》指出幼儿园游戏可分为创造性游戏（包括角色游戏、结构游戏、表演游戏）、体育游戏、智力游戏、音乐游戏和娱乐游戏等。
第5题：

单选题
以下几种游戏中，（　　）属于有规则的游戏。
A
角色游戏
B
结构游戏
C
体育游戏
D
表演游戏

正确答案： B
解析：
我国一般把游戏分为创造性的游戏和有规则的游戏，有规则的游戏是成人为发展儿童的各种能力而编写的、有明确规则的游戏，如智力游戏、体育游戏和音乐游戏等。

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