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幼儿园课程实施

题目
幼儿园课程实施
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1.在幼儿园课程实施中,对实施过程产生影响的主要因素有 ( ) 。A. 教师B. 幼儿C.课程方案D. 家长和幼儿园

2.幼儿园课程内部包括四种基本要素,即()。A、课程目标B、课程内容C、课程实施D、课程评价

3.朱家雄教授形象地将编制幼儿园课程比作制定食谱,实施课程比作根据食谱烹饪饭菜。这是选择()。A、课程内容B、课程实施方法C、课程资源D、课程实施途径

4.幼儿园课程的价值取向是()。A.幼儿园课程实施主体根据自己的教育理念及自身的需要，对课程的目标、属性、功能等做出选择时所持的一种倾向B.幼儿园课程编制和实施过程中所追求的目标C.在幼儿园课程实施时所持有的价值理念D.完全决定了幼儿园课程的基本特征和面貌

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  • 第1题：

    幼儿园集体教学活动是幼儿园课程实施的唯一途径。（　　）
    理由：


    答案：错
    解析：
    理由：幼儿园集体教学活动并不是幼儿园课程实施的唯一途径，除此以外，还有游戏活动、主题活动等。

  • 第2题：

    幼儿园课程由以下哪些要素组成？（）

    • A、幼儿园课程目标
    • B、幼儿园课程内容
    • C、幼儿园课程实施
    • D、幼儿园课程评价

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题：

    学前儿童音乐课程评价的对象是（）、幼儿园音乐课程方案的实施过程与幼儿园音乐课程方案的最后效果。


    正确答案:幼儿园音乐课程方案

  • 第4题：

    游戏是幼儿园课程实施的重要途径。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    幼儿园课程实施的本质是一个课程的（）过程。


    正确答案:再设计

  • 第6题：

    幼儿园课程实施


    正确答案:可以将幼儿园课程实施看作是教育工作者为了有效地促进儿童的身心发展，在课程方案的基础上，通过各种方式引导或组织幼儿开展形式多样的学习活动，并在活动中了解和掌握课程内容，实现课程目标的教育实践活动。

  • 第7题：

    幼儿园学科（领域）课程就是将幼儿园课程分为若干学科（领域），以学科（领域），以学科或领域为单位组织和实施教育的课程。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    幼儿园课程要素包括课程目标、课程内容、课程组织和（）。

    • A、课程实施
    • B、课程模式
    • C、课程形式
    • D、课程评价

    正确答案:D

  • 第9题：

    填空题
    幼儿园课程实施的本质是一个课程的（）过程。

    正确答案： 再设计
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    幼儿园课程评价客体包括（）
    A

    课程目标评价

    B

    课程方案评价

    C

    实施过程评价

    D

    课程效果评价


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    幼儿园课程要素包括课程目标、课程内容、课程组织和（）。
    A

    课程实施

    B

    课程模式

    C

    课程形式

    D

    课程评价


    正确答案： B
    解析： 幼儿园的课程的基本要素通常包括：课程目标、课程内容、课程组织和课程评价。

  • 第12题：

    判断题
    生活是幼儿园课程的内容，游戏是幼儿园课程实施的重要手段。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    幼儿园课程要素包括课程目标、课程内容、课程组织和（　　）。

    A.课程实施
    B.课程模式
    C.课程形式
    D.课程评价

    答案：D
    解析：

  • 第14题：

    （）是幼儿园教育课程的“指南针”和“方向盘”。

    • A、课程目标
    • B、课程内容
    • C、课程组织
    • D、课程实施

    正确答案:A

  • 第15题：

    幼儿园课程实施的主要途径有哪些？


    正确答案:幼儿园课程实施的主要途径有：
    （1）教学活动；
    （2）环境创设和利用；
    （3）日常生活中的常规活动；
    （4）家庭、幼儿园、社区合作。

  • 第16题：

    在幼儿园课程实施中，对实施过程产生影响的主要因素有（）。

    • A、教师
    • B、幼儿
    • C、课程方案
    • D、家长和幼儿园

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    幼儿园课程实施的具体途径是（）。

    • A、幼儿园教育活动
    • B、幼儿园教学
    • C、上课
    • D、游戏

    正确答案:A

  • 第18题：

    幼儿园课程内部的基本要素有（）。

    • A、课程目标
    • B、课程内容
    • C、课程实施
    • D、课程评价

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    生活是幼儿园课程的内容，游戏是幼儿园课程实施的重要手段。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    问答题
    幼儿园课程有取向有哪几种？各有何优缺点？幼儿园课程实施应持何种取向？

    正确答案： 课程实施的忠实取向认为，“课程实施的过程是忠实地执行课程计划的过程”。忠实取向强化了课程政策制定者和课程专家在课程变革中的作用。
    课程实施的相互适应取向认为，“课程实施过程是课程计划与班级或学校实践情境在课程目标、内容、方法、组织模式诸方面相互调整、改变与适应的过程。”相互适应取向取向综合考虑了专家开发的课程及实施课程的学校情境。
    课程创生的取向认为，“教师的角色是课程开发者”，“真正的课程是教师与学生联合创造的教育经验，课程实施本质上是在具体教育情境中创生新的教育经
    验的过程，既有的课程计划只是提供这个经验创生过程的选择工具而已”。创生
    取向强调教师和学生在课程实施中的创造性与主体性。
    幼儿园课程是以经验课程为主的，其内容的组织应以生活逻辑、现实主题为主，而非学科逻辑。这种课程在实施过程中必须关注幼儿的现实经验。
    经验课程内容具有较大的灵活性和变通性，不仅表现在教材文本上静态预设的内容，还表现为教师和幼儿在具体的、丰富的活动中共同构筑的、适合幼儿当前需要和发展的课程内容。
    内容调整更能照顾到幼儿的个别差异。每个幼儿的经验不同，而教材中的内容是统一的，应通过教师的调整来适应幼儿的个别差异。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    学前儿童音乐课程评价的对象是（）、幼儿园音乐课程方案的实施过程与幼儿园音乐课程方案的最后效果。

    正确答案： 幼儿园音乐课程方案
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    名词解释题
    幼儿园课程实施

    正确答案： 可以将幼儿园课程实施看作是教育工作者为了有效地促进儿童的身心发展，在课程方案的基础上，通过各种方式引导或组织幼儿开展形式多样的学习活动，并在活动中了解和掌握课程内容，实现课程目标的教育实践活动。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    幼儿园课程由以下哪些要素组成？（）
    A

    幼儿园课程目标

    B

    幼儿园课程内容

    C

    幼儿园课程实施

    D

    幼儿园课程评价


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    在幼儿园课程实施中，对实施过程产生影响的主要因素有（）。
    A

    教师

    B

    幼儿

    C

    课程方案

    D

    家长和幼儿园


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

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