群体对个体施予压力使其遵从有两种形式，一种是来自群体的（）压力，另一种来自群体的（）压力。

第1题：

遵从是真实的或想象的群体压力的结果。

A对

B错

第2题：

遵从所来自的群体的压力可能是“真实的”，也可能是“想象的”。

第3题：

去个体化的群体中所发现的非遵从属于（）行为的范畴。

• A、反遵从
• B、独立
• C、群体压力理论
• D、信息性压力理论

第4题：

不仅群体认同影响认同群体的个体的目标，而且群体其他人认同也影响群体对个体压力的强度

第5题：

遵从是个体感到（）的结果。

• A、新鲜有趣
• B、群体力量
• C、群体压力
• D、群体规范

第6题：

所罗门•阿施关于群体遵从的研究表明，个体在压力之下会遵从群体规范，即使他们知道那样的遵从是错误的。（）

第7题：

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

在遵从行为的发生中，群体的信息压力和群体规范性社会压力，通常是共存的。

第14题：

群体对个体施加的压力使其遵从的两种形式是不会共同作用于同一个体的。

第15题：

群体对个体施加的压力使其遵从主要有（）压力和（）压力。

第16题：

群体压力来自于（）

• A、群体意识
• B、群体规范
• C、群体动力
• D、群体舆论

第17题：

遵从于群体的（）性压力的个体，他们主要关心的是群体是否接纳他们，而不是为了从群体那儿得到信息。

第18题：

群体压力容易扼杀个体的创造力，过重的群体压力必然在一定程度上限制个体观察事物的视野，形成思维局限，因此，群体压力是不好的。

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：