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  • 第1题:

    在艺术的“创造→艺术品→接受”的流程中,贯穿始终并处于核心地位的是()。

    A、艺术品完成阶段

    B、艺术创造阶段艺术意象的生成

    C、接受阶段的欣赏过程

    D、接受阶段的欣赏结束之后接受者的感悟


    参考答案:B

  • 第2题:

    为什么说艺术接受是一个能动的再创造过程?
    1、艺术意象的再创造是审美对象在被接受过程中的现实生成。
    2、艺术接受的主体性,源于接受者不同的“期待视界”。
    3、艺术品形式的结构,是一个特殊的结构。
    4、不但文学作品,一切艺术品皆然,其意象潜藏在复杂的结构系统中。

  • 第3题:

    以艺术作品对客体世界的反映方式为依据,可以将艺术分为()艺术、()艺术和()艺术。
    再现;表现;再现表现

  • 第4题:

    艺术创作过程大致可分为()几个阶段。

    • A、艺术体验
    • B、艺术构思
    • C、艺术作品
    • D、艺术传达
    • E、艺术鉴赏

    正确答案:A,B,D

  • 第5题:

    艺术接受过程可以分为()。

    • A、赏
    • B、观
    • C、品
    • D、悟

    正确答案:B,C,D

  • 第6题:

    艺术接受与艺术本质的关系如何?艺术接受与艺术作品的关系如何?为什么说艺术接受是一个再创造和无限创造的过程?


    正确答案:艺术本质的诸方面特征是通过艺术活动的各方面包括艺术接受活动表现出来的,而艺术接受是构成艺术活动完整性的重要环节。
    关系
    ①当艺术作品创造出来还未进入接受过程之前,是一个有待实现的对象,接受使作品从潜在的可能性转换为现实性;
    ②艺术作品作为一个召唤结构,只有接受活动的参与才能实现它的意义和价值。
    原因 艺术形象其实不过是借有限的、但有力的诱导物,让欣赏者利用他们那种与特定艺术形象有联系的生活经验,发挥他们的想像接受以至丰富或提高既成的的艺术形象,这种精神活动将随着艺术作品的存在而不断发生。因此我们可以理解为艺术接受是一个创造与无限创造的过程。

  • 第7题:

    多选题
    艺术创作过程可以分为哪三个阶段?(  )
    A

    艺术创作活动

    B

    艺术体验活动

    C

    艺术构思活动

    D

    艺术传达活动

    E

    艺术准备活动


    正确答案: C,B
    解析:
    从总体上讲,艺术创作过程义大致可以分为艺术体验活动、艺术构思活动和艺术传达活动这样三个阶段。但是,必须强调指出的是,这种划分具有相对的意义,事实上这三者并不是截然不同的。在艺术传达过程中,艺术家仍在不断地补充或修正原来的艺术构思;在艺术构思过程中,则已经考虑到艺术传达和艺术表现的问题了。例如郑板桥描述画竹的过程可以用来作为例证。清代著名画家郑板桥曾经把画竹的过程分为“眼中之竹”“胸中之竹”“手中之竹”这样三个阶段。所谓“眼中之竹”,就是指艺术家应当观察生活、感受生活,这是艺术创作的准备阶段或酝酿阶段,也就是艺术体验活动。所谓“胸中之竹”,是指艺术家有了艺术体验和创作欲望后,正式开始了在头脑中的艺术创作,形成丰客体统一的审美意象,俗话讲就是打腹稿,也就是艺术构思活动。所谓“手中之竹”,是指艺术家通过艺术媒介或艺术语言,将审美意象物态化为可供其他人欣赏的艺术形象,形成艺术作品,也就是艺术传达活动。

  • 第8题:

    单选题
    艺术接受的过程可以区分为()
    A

    品、观、悟

    B

    观、品、悟

    C

    悟、品、观

    D

    品、悟、观


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    在艺术的“创造→艺术品→接受”的流程中,贯穿始终并处于核心地位的是()。
    A

    艺术品完成阶段

    B

    艺术创造阶段艺术意象的生成

    C

    接受阶段的欣赏过程

    D

    接受阶段的欣赏结束之后接受者的感悟


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    艺术接受过程可以分为()。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案: E,B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    艺术活动的全过程不包括()
    A

    艺术创造

    B

    艺术作品

    C

    艺术接受

    D

    艺术欣赏


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    以艺术的展示方式,艺术可以分为()。

    正确答案: 动态艺术和静态艺术
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    艺术接受过程中,欣赏者是如何实现意象的重建的?
    ①艺术接受的核心是意象的生成,即重建;
    ②艺术接受中的意象是要靠再生、重建的,因为艺术家心中的意象不能直接为接受者感知,艺术作品本身也并非直接的艺术意象,只是艺术意象的符号化和物态化;
    ③接受者意象的生成的契机来源于艺术品,接受者在解读形式符号过程中,根据符号的暗示而由自身的主体意识重建意象。

  • 第14题:

    艺术存在于由三个环节组成的动态流程之中,这其中哪一个环节是首要的一环()

    A艺术创造过程

    B艺术品中

    C艺术接受过程

    D艺术传播过程


    A

  • 第15题:

    以作品的感知方式为依据,可以将艺术分为听觉艺术、()艺术和()艺术。
    视觉;视听

  • 第16题:

    艺术接受主体可以被视为()。


    正确答案:体验的二度阐释者

  • 第17题:

    艺术活动的全过程不包括()

    • A、艺术创造
    • B、艺术作品
    • C、艺术接受
    • D、艺术欣赏

    正确答案:D

  • 第18题:

    以艺术的展示方式,艺术可以分为()。


    正确答案:动态艺术和静态艺术

  • 第19题:

    单选题
    艺术接受主体可以被视为()。
    A

    艺术创造的一主体

    B

    体验的二度阐释者

    C

    艺术接受的人

    D

    有接受能力的人


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    艺术接受与艺术本质的关系如何?艺术接受与艺术作品的关系如何?为什么说艺术接受是一个再创造和无限创造的过程?

    正确答案: 艺术本质的诸方面特征是通过艺术活动的各方面包括艺术接受活动表现出来的,而艺术接受是构成艺术活动完整性的重要环节。
    关系
    ①当艺术作品创造出来还未进入接受过程之前,是一个有待实现的对象,接受使作品从潜在的可能性转换为现实性;
    ②艺术作品作为一个召唤结构,只有接受活动的参与才能实现它的意义和价值。
    原因 艺术形象其实不过是借有限的、但有力的诱导物,让欣赏者利用他们那种与特定艺术形象有联系的生活经验,发挥他们的想像接受以至丰富或提高既成的的艺术形象,这种精神活动将随着艺术作品的存在而不断发生。因此我们可以理解为艺术接受是一个创造与无限创造的过程。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    艺术存在于由三个环节组成的动态流程之中,这其中哪一个环节是首要的一环()
    A

    艺术创造过程

    B

    艺术品中

    C

    艺术接受过程

    D

    艺术传播过程


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    艺术的接受过程分为三个过程,即()。
    A

    B

    C

    D


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    艺术接受过程可以分为()。
    A

    B

    C

    D


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析