A喻证法
B对比法
C区别法
D正名法
第1题:
“通过强调两种事物之间的差别,以表示拒绝”的逻辑方法是()
A类比法
B对比法
C比喻法
D区别法
第2题:
逻辑函数常用的表示方法有()、()和()。
第3题:
目前,在大型GIS的实际应用中实现“无缝”的地理信息表达,通常用的两种方法是()和物理无缝表示方法。
第4题:
在图论方法中,通常用()表示人们研究的对象,用()表示对象之间的联系。
第5题:
谈判常用的逻辑方法有哪些?
第6题:
在创成式CAPP系统中进行逻辑决策的两种常用方法为()和()。
第7题:
在部署图中,不同节点之间的通信路径是通过关联关系表示的。固化类型通常用来描述两种硬件之间的通信方法或者协议。
第8题:
第9题:
通过强调两种事物之间的差别,以表示拒绝的方法
首先假定某种观点为真,然后由其推出荒谬的结论,从而实现反驳这种观点的目的
通过事实作为论据,从事实论据中归纳出结论,从而确立自己的观点,并反驳对方的观点
对具有相同特点的两个事物进行对照,以说明他们之间存在差距的方法
第10题:
以节点表示工作及其搭接关系.以节点之间的箭线表示工作之间的逻辑关系
以节点表示工作及其逻辑关系,以节点之间的箭线表示工作之间的搭接关系
以节点表示工作,以节点之间的箭线表示工作之间的逻辑关系和搭接关系
以节点表示工作,以节点之间的箭线表示工作及工作之间的逻辑关系
第11题:
归谬法
反证法
淘汰法
条件法
第12题:
喻证法
对比法
区别法
正名法
第13题:
话题中包含着可供选择的两种假定,但两种假定的结果都使人感到为难,这种方法在谈判常用的逻辑方法中属于()
A条件法
B二难法
C归谬法
D反证法
第14题:
逻辑表达式是逻辑函数常用的表示方法。
第15题:
在幼儿园课程内容组织的常用方法中,强调各种知识之间、知识与儿童经验之间、儿童的各种经验之间形成有机的联系,帮助儿童统整和贯通知识与经验的方法是()。
第16题:
逻辑状态和逻辑值表是表示逻辑电路的两种方法。
第17题:
通过反驳对方的观点来确立自己观点的方法,在谈判常用的逻辑方法中属于()
第18题:
将客观事物整体分解为部分或要素,并根据事物之间或事物内部各要素之间的特定关系,通过推理、判断,达到认识事物目的的一种逻辑思维方法称为()。
第19题:
逻辑函数的常用表示方法有()、()、()、()。
第20题:
第21题:
条件法
二难法
归谬法
反证法
第22题:
喻证法
对比法
区别法
正名法
第23题:
类比法
对比法
比喻法
区别法