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关于表达性语言的形成,鲁利亚认为,大脑皮层言语区前侧部损伤会引起(),而大脑皮层言语区后侧部损伤会破坏语言发音和传声结构以及语言的()。

题目
关于表达性语言的形成,鲁利亚认为,大脑皮层言语区前侧部损伤会引起(),而大脑皮层言语区后侧部损伤会破坏语言发音和传声结构以及语言的()。

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  • 第1题:

    0~3岁是学习语言的最佳时期,大脑皮层的()特别敏感,容易对听到的语音进行记录和整理。

    • A、视觉区
    • B、听觉区
    • C、运动区
    • D、语言区

    正确答案:D

  • 第2题:

    口语表达包括()。

    • A、发音、音调语言语义
    • B、音调、语法、语意、语言
    • C、发音、语法语意、语言
    • D、发音、音调、语法、语意

    正确答案:D

  • 第3题:

    试述大脑皮层几个主要的语言区及其语言功能。


    正确答案: (1)运动性语言中枢:主要负责言语表达。
    (2)听觉性语言中枢:主要负责理解别人说的话。
    (3)视觉性语言中枢:主要负责阅读。
    (4)书写中枢:主要负责书写。

  • 第4题:

    简述大脑皮层语言代表区、功能及其异常后的特点。 


    正确答案: W区:额中回后部。功能为写字中枢。异常后出现失写症。特点为能听懂语言、看懂文字、会讲话,却不会书写。 
    S区:布洛卡三角。功能为说话中枢。异常后出现运动失语症。特点为能看懂文字、听懂语言,却不会讲话。 
    H区:颞上回后部。功能为听话中枢。异常后出现感觉失语症。特点为会讲话、会书写、能看懂文字,却听不懂谈话。 
    V区:角回。功能为阅读中枢。异常后出现失读症。特点是视觉、语言功能正常,却看不懂文字含义。

  • 第5题:

    关于语言和言语说法正确的是()。

    • A、语言和言语是人类在交际活动中表现出来的两种同质的形式
    • B、语言等于语言活动减去言语
    • C、语言和言语一样都隐含有很强的内在一致性
    • D、语言与言语相比,语言有社会性、抽象性和均质性

    正确答案:D

  • 第6题:

    索绪尔把语言区分为语言结构和言语。他认为语言结构是一种代码,而言语则是()。

    • A、信息
    • B、系统
    • C、知识
    • D、口语

    正确答案:A

  • 第7题:

    单选题
    关于语言和言语说法正确的是()。
    A

    语言和言语是人类在交际活动中表现出来的两种同质的形式

    B

    语言等于语言活动减去言语

    C

    语言和言语一样都隐含有很强的内在一致性

    D

    语言与言语相比,语言有社会性、抽象性和均质性


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    关于“言语活动”、“语言”和“言语”三者之间的关系,下列说法不正确的一项是()
    A

    “语言”等于“言语活动”减去“言语”

    B

    “语言”是主要的,而“言语”是次要的

    C

    “言语”是“言语活动”中的社会部分

    D

    “语言”是从“言语活动”抽象出来的一个均质的系统


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    婴儿语言能力发展的阶段依次为()。
    A

    语言准备阶段、语言表达阶段、语言理解阶段

    B

    前言语阶段、语言准备阶段、语言表达阶段

    C

    语言准备阶段、理解语言阶段、表达语言阶段

    D

    前言语阶段、语言准备阶段、语言理解阶段


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    试述大脑皮层几个主要的语言区及其语言功能。

    正确答案: (1)运动性语言中枢:主要负责言语表达。
    (2)听觉性语言中枢:主要负责理解别人说的话。
    (3)视觉性语言中枢:主要负责阅读。
    (4)书写中枢:主要负责书写。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    0~3岁是学习语言的最佳时期,大脑皮层的()特别敏感,容易对听到的语音进行记录和整理。
    A

    视觉区

    B

    听觉区

    C

    运动区

    D

    语言区


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    索绪尔把语言区分为语言结构和言语。他认为语言结构是一种代码,而言语则是()。
    A

    信息

    B

    系统

    C

    知识

    D

    口语


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    大脑皮层的语言区有哪些?损伤这些区域将引起哪种形式的失语症?


    正确答案: 布洛卡区,19世纪60年代,由法国医生布洛卡发现。布洛卡区为语言的运动中枢,主要功能是编制发音程序。
    布洛卡区病变引起的失语症通常为运动性失语症或表达性失语症。阅读、理解和书写不受影响。发音困难,说话缓慢而费力,表达迟钝和语句不完成。
    威尔尼克区,1874年由德国学者威尔尼克发现。威尔尼克区主要功能是分辨语音,形成语义,和语言的接受(或印入性语言)有密切的关系。
    威尔尼克区损伤引起接受性(接受性或印入性)失语症,这是一种语言失认症。主要出现语音辨别丧失,导致感觉性失语症和听觉记忆的丧失。说话时,语音与语法均正常,不能分辨语音和理解语义。
    角回,在威尔尼克区上方、顶-枕叶交界处,是大脑后部一个重要的联合区。
    若切除角回,将使单词的视觉意象与听觉意象失去联系,并引起阅读障碍。将引起听-视的失语症,病人由于在看到的物体和听到物名的声音之间失去联系,因而不能理解词语的意义。
    布洛卡区、威尔尼克区、角回以及把它们联系起来的神经纤维束(弓形束)对语言的产生、表达和接受都有重要的意义。它们在各自具有特定功能的基础上彼此协同活动,共同执行着人类特有的语言功能。

  • 第14题:

    专心作答试题时,参与的高级中枢主要有() ①下丘脑 ②大脑皮层H区(听觉性语言中枢) ③大脑皮层S区(运动性语言中枢) ④大脑皮层V区(视觉性语言中枢) ⑤大脑皮层W区(书写性语言中枢)

    • A、①③
    • B、②③
    • C、②④
    • D、④⑤

    正确答案:D

  • 第15题:

    发展性语言障碍是由于大脑发育迟缓而造成的言语障碍。可分为接受性言语障碍和表达性言语障碍。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    言语活动的听话或阅读属于()

    • A、表达性言语
    • B、语言的表达过程
    • C、印入性言语
    • D、语言的思维过程

    正确答案:C

  • 第17题:

    下列关于“语言”和“言语”的表述中,不正确的一项是()。

    • A、语言是社会的,言语是个人的
    • B、语言是主要的,言语是从属的
    • C、语言是抽象的,言语是具体的
    • D、语言是书面的,言语是口头的

    正确答案:D

  • 第18题:

    某人能读书看报,也可以写文章,但就是听不懂别人说的话,这表明他的大脑受到损伤。受损伤的区域是()

    • A、大脑皮层运动区
    • B、大脑皮层言语区
    • C、大脑内侧面某一特定区域
    • D、间脑

    正确答案:B

  • 第19题:

    单选题
    下列关于“语言”和“言语”的表述中,不正确的一项是()。
    A

    语言是社会的,言语是个人的

    B

    语言是主要的,言语是从属的

    C

    语言是抽象的,言语是具体的

    D

    语言是书面的,言语是口头的


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    专心作答试题时,参与的高级中枢主要有() ①下丘脑 ②大脑皮层H区(听觉性语言中枢) ③大脑皮层S区(运动性语言中枢) ④电脑皮层V区(视觉性语言中枢) ⑤大脑皮层W区(书写性语言中枢)
    A

    ①③

    B

    ②③

    C

    ②④

    D

    ④⑤


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    口语表达包括()。
    A

    发音、音调语言语义

    B

    音调、语法、语意、语言

    C

    发音、语法语意、语言

    D

    发音、音调、语法、语意


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    关于表达性语言的形成,鲁利亚认为,大脑皮层言语区前侧部损伤会引起(),而大脑皮层言语区后侧部损伤会破坏语言发音和传声结构以及语言的()。

    正确答案: 言语连贯障碍,语义组织
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简述大脑皮层语言代表区、功能及其异常后的特点。

    正确答案: W区:额中回后部。功能为写字中枢。异常后出现失写症。特点为能听懂语言、看懂文字、会讲话,却不会书写。 
    S区:布洛卡三角。功能为说话中枢。异常后出现运动失语症。特点为能看懂文字、听懂语言,却不会讲话。 
    H区:颞上回后部。功能为听话中枢。异常后出现感觉失语症。特点为会讲话、会书写、能看懂文字,却听不懂谈话。 
    V区:角回。功能为阅读中枢。异常后出现失读症。特点是视觉、语言功能正常,却看不懂文字含义。
    解析: 暂无解析