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“生命彩虹图”是由职业理论研究家（）提出来的。

题目
“生命彩虹图”是由职业理论研究家（）提出来的。
相似考题

1.谈判结构理论是由()国谈判家马什提出来的()A、英B、美C、法D、俄

2.学习动机的强化理论是由建构主义学习理论家提出来的。（ ）

3.四分图理论是由哪个国家的领导行为研究者首先提出来的()A、德国B、英国C、日本D、美国

4.教学具有教育性是由德国教育家____________提出来的。

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  • 第1题：

    “罢黜百家，独尊儒术”是由（　　）提出来的。

    A.孔子
    B.孟子
    C.董仲舒
    D.王阳明

    答案：C
    解析：
    汉武帝统治时，董仲舒向汉武帝提出三条建议：独尊儒术；兴太学以养士；重视选举，任贤为能。其中，独尊儒术是其核心。

  • 第2题：

    目标管理是由以下哪位理论家提出来的（）

    • A、法约尔
    • B、泰勒
    • C、彼得·德鲁克
    • D、赫茨伯格

    正确答案:C

  • 第3题：

    在“一生彩虹图”中，下列哪项是所有彩虹中最短的同时也是最宽的一条（）

    • A、学生
    • B、公民
    • C、工作者
    • D、退休者

    正确答案:C

  • 第4题：

    生命彩虹理论


    正确答案: 20世纪80年代，舒伯提出更广阔的观念，生命虹理论。他认为职业发展是人生成长的一部分，除了职业角色之外，没一个人在一定的年龄还要扮演着某些其他的角色，而且。对每一个人来说，每一种生活角色的强度随时间而发生变化。生涯发展阶段与角色彼此间交互影响，描绘出一个重要的生涯发展关系为生命彩虹图。

  • 第5题：

    产品一市场战略是由世界著名战略家波特首先提出来的。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    学习动机的强化理论是由（）学习理论家提出来的。

    • A、格式塔派
    • B、认知派
    • C、联结派
    • D、建构派

    正确答案:C

  • 第7题：

    填空题
    “野兽主义”一词是由批评家（）最早提出来的。

    正确答案： 路易•沃塞尔
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    学习动机的强化理论是由（）学习理论家提出来的。
    A

    格式塔派

    B

    认知派

    C

    联结派

    D

    建构派


    正确答案： D
    解析： 学习动机的强化理论是由联结主义学习理论家提出来的，联结主义心理学家用S——R公式来解释人的行为，认为动机是由外部刺激引起的一种对行为的冲动力量，在他们看来，强化可以使人在学习过程中增加某种反应重复可能性的力量。

  • 第9题：

    多选题
    关于生涯彩虹图，正确的有（）
    A

    在生涯彩虹图中，横向代表横贯一生的生活广度，包括成长期、探索期、建立期、维持期、以及衰退期。和我们的人生主要发展阶段对应。

    B

    纵向层面代表的是纵贯上下的生活空间，是由一组职位和角色所组成。

    C

    不同的彩虹色带代表人们同时在不同情境下扮演不同的角色，包括子女、学生、休闲者、公民、工作者、持家者等等。

    D

    每个人都有自己独特的生涯彩虹图。


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    产品一市场战略是由世界著名战略家波特首先提出来的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    职业倦怠，最早由美国的心理学家（），在1974年提出来的。

    正确答案： 付雷登伯格
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    简述彩虹全息图的特点是什么

    正确答案： 1）可以用白光再现；
    2）再现像呈现彩虹状的彩色，但再现像的色彩与原物体的色彩无关，而仅与再现照明光包含的波长组分有关。
    3）彩虹全息属于假彩色全息。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    提出“生命彩虹图”的是职业理论研究家（）

    A华生

    B斯金纳

    C萨帕

    D马斯洛


    C
    略

  • 第14题：

    职业倦怠，最早由美国的心理学家（），在1974年提出来的。


    正确答案:付雷登伯格

  • 第15题：

    “野兽主义”一词是由批评家（）最早提出来的。


    正确答案:路易•沃塞尔

  • 第16题：

    “罢黜百家，独尊儒术”的建议是由（）提出来的。

    • A、董仲舒
    • B、汉武帝
    • C、汉文帝
    • D、王充

    正确答案:A

  • 第17题：

    自主学习策略的第二个环节是假设——检验，下面关于这个环节正确的说法是（）

    • A、假设是由教师提出来的，由学生来验证。
    • B、假设是由师生协商提出来的，由学生来验证。
    • C、假设是由学生提出来的，由学生来验证。
    • D、假设是由学生提出来的，由教师来验证

    正确答案:C

  • 第18题：

    单选题
    “罢黜百家，独尊儒术”的建议是由（）提出来的。
    A

    董仲舒

    B

    汉武帝

    C

    汉文帝

    D

    王充


    正确答案： B
    解析： “罢黜百家，独尊儒术”是由董仲舒提出并被汉武帝采纳的。

  • 第19题：

    填空题
    “生命彩虹图”是由职业理论研究家（）提出来的。

    正确答案： 萨帕
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    彩虹全息图的特点是什么？

    正确答案： 1）可以用白光再现；
    2）再现像呈现彩虹状的彩色，但再现像的色彩与原物体的色彩无关，而仅与再现照明光包含的波长组分有关。
    3）彩虹全息属于假彩色全息。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    提出“生命彩虹图”的是职业理论研究家（）
    A

    华生

    B

    斯金纳

    C

    萨帕

    D

    马斯洛


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    产品-市场战略是由世界著名战略家波特首先提出来的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    名词解释题
    生命彩虹理论

    正确答案： 20世纪80年代，舒伯提出更广阔的观念，生命虹理论。他认为职业发展是人生成长的一部分，除了职业角色之外，没一个人在一定的年龄还要扮演着某些其他的角色，而且。对每一个人来说，每一种生活角色的强度随时间而发生变化。生涯发展阶段与角色彼此间交互影响，描绘出一个重要的生涯发展关系为生命彩虹图。
    解析： 暂无解析

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