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下列四个句子朗读时因停顿的地方不同而有可能造成不同的理解有（）。A他批评我是错误的。B我赞成他也赞成你怎么样？C咬死猎人的狗。D什么人家在山里？

题目
下列四个句子朗读时因停顿的地方不同而有可能造成不同的理解有（）。

A他批评我是错误的。

B我赞成他也赞成你怎么样？

C咬死猎人的狗。

D什么人家在山里？

相似考题

1.朗读中的停顿主要有以下几种类型:()。A.感情停顿B.语法停顿C.逻辑停顿D.语义停顿

2.()是指句子里不同语法结构之间的语音停顿。A.语法停顿B.自然停顿C.强调停顿D.语句停顿

3.自然人的民事行为能力（）。 A.因其是否成年而有所不同 B.因精神健康程度不同而有所不同 C.人人平等 D.因个人活动能力不同而有所不同

4.朗读停顿有()几种。A、效果停顿B、语法停顿C、逻辑停顿D、心理停顿

更多“下列四个句子朗读时因停顿的地方不同而有可能造成不同的理解有（）。”相关问题

  • 第1题：

    恒星的归宿方式有（）、（）和（），是因初始（）不同而有不同的结局。
    白矮星；中子星；黑洞；质量
    略

  • 第2题：

    分析报告的编写，因分析内容不同而有所区别。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    下列句子的意思在不同语境中可以有不同。试以下列材料说明，什么是语境？语境对句子意思的理解有什么作用？ 我上课去了。 小李在船上看到了他的朋友。


    正确答案:语境的含义有三个方面。首先是指话语的物理语境，又叫做“言谈现场”。物理语境指话语的说话者/受话者、说话当时的时空及其这一时空中的所有存在。其次，语境还包括话语语境。话语语境是指一个连贯的言语事件中前面或后面的话语（如交谈双方前面说过的话，小说中的上下文）。某些代词的指代对象，某些句中省略的内容，并不在话语的物理语境中存在，但可以从话语语境中推断出来。第三，语境还包括说话者和受话者的背景知识。
    “我上课去了。”如是老师说的，指的是去给学生讲课，如是学生说的，则是指去听课。“小李在船上看到了他的朋友。”这句话中，“小李”可以在船上，可以在岸上，“他”可能是指“小李”，可能是指说话人、听话人都知道的第三者，关键是有没有这个第三者。

  • 第4题：

    肤色因种族﹑个体﹑及分布部位的不同而有差异。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    梁弯曲时，横截面上离中性轴矩离相同的各点处正应力是（）的。

    • A、相同
    • B、随截面形状的不同而不同
    • C、不相同
    • D、有的地方相同，而有的地方不相同

    正确答案:A

  • 第6题：

    信用产生后，其本质也因不同时期信用形式的不同而有所不同。（）


    正确答案:错误

  • 第7题：

    朗读的停顿设计一般可以根据下列（）原则进行。

    • A、把握逻辑停顿
    • B、把握情感停顿
    • C、把握语法停顿
    • D、随即停顿

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    教学计划因学校类别不同而有所不同。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    问答题
    用“/”标出下面句子朗读时应有的两处停顿。其实味不同

    正确答案： 其／实味／不同
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    朗读的停顿设计一般可以根据下列（）原则进行。
    A

    把握逻辑停顿

    B

    把握情感停顿

    C

    把握语法停顿

    D

    随即停顿


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    信用产生后，其本质也因不同时期信用形式的不同而有所不同。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    如果在文法G中存在一个句子，当其满足下列条件（）之一时，则称该文法是二义文法。
    A

    其最左推导和最右推导相同

    B

    该句子有两个不同的最左推导

    C

    该句子有两个不同的最右推导

    D

    该句子有两棵不同的语法树

    E

    该句子对应的语法树唯一


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    确定工艺路线后，每步化学合成反应或生物合成反应一般不会因（）、（）和（）的条件不同而有明显的变化，但各步的（）条件，则随试验规模和设备等外部条件的不同而有可能需要调整。


    正确答案:小试验、中试放大和大型生产；最佳工艺

  • 第14题：

    如果在文法G中存在一个句子，当其满足下列条件（）之一时，则称该文法是二义文法。

    • A、其最左推导和最右推导相同
    • B、该句子有两个不同的最左推导
    • C、该句子有两个不同的最右推导
    • D、该句子有两棵不同的语法树
    • E、该句子对应的语法树唯一

    正确答案:B,C,D

  • 第15题：

    动物的射精部位因动物种类不同而有差别，有（）和（）两种类型。


    正确答案:子宫射精型；阴道射精型

  • 第16题：

    电弧中阳极区和阴极区的温度因（）的不同而有所不同。


    正确答案:电极材料

  • 第17题：

    实生繁殖树木的幼年阶段长短因树种不同而有差异，即经历从（）至（）的时间不同。


    正确答案:种子萌发；具备开花潜能

  • 第18题：

    用“/”标出下面句子朗读时应有的两处停顿。其实味不同


    正确答案: 其／实味／不同

  • 第19题：

    下列四个句子朗读时因停顿的地方不同而有可能造成不同的理解有（）。

    • A、他批评我是错误的。
    • B、我赞成他也赞成你怎么样？
    • C、咬死猎人的狗。
    • D、什么人家在山里？

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    多选题
    下列四个句子朗读时因停顿的地方不同而有可能造成不同的理解有（）。
    A

    他批评我是错误的。

    B

    我赞成他也赞成你怎么样？

    C

    咬死猎人的狗。

    D

    什么人家在山里？


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    下列句子的意思在不同语境中可以有不同。试以下列材料说明，什么是语境？语境对句子意思的理解有什么作用？ 我上课去了。 小李在船上看到了他的朋友。

    正确答案： 语境的含义有三个方面。首先是指话语的物理语境，又叫做“言谈现场”。物理语境指话语的说话者/受话者、说话当时的时空及其这一时空中的所有存在。其次，语境还包括话语语境。话语语境是指一个连贯的言语事件中前面或后面的话语（如交谈双方前面说过的话，小说中的上下文）。某些代词的指代对象，某些句中省略的内容，并不在话语的物理语境中存在，但可以从话语语境中推断出来。第三，语境还包括说话者和受话者的背景知识。
    “我上课去了。”如是老师说的，指的是去给学生讲课，如是学生说的，则是指去听课。“小李在船上看到了他的朋友。”这句话中，“小李”可以在船上，可以在岸上，“他”可能是指“小李”，可能是指说话人、听话人都知道的第三者，关键是有没有这个第三者。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    关于朗读出声，下列哪项正确？
    A

    能加深理解

    B

    有助于记忆

    C

    对演讲有好处

    D

    会造成理解能力下降


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    电弧中阳极区和阴极区的温度因（）的不同而有所不同。

    正确答案： 电极材料
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    恒星的归宿方式有（）、（）和（），是因初始（）不同而有不同的结局。

    正确答案： 白矮星,中子星,黑洞,质量
    解析： 暂无解析

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