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确定课程与教学目标的基本环节有哪些？

题目
确定课程与教学目标的基本环节有哪些？
相似考题

1.作为课程与教学目标的学习者需要的确定

2.确定课程教学目标的基本步骤是什么？

3.选择出与特定课程价值和课程目标相适应的课程要素，是课程选择的哪个基本环节（）A、确定课程价值观B、确定课程目标C、确定课程选择的基本取向D、确定课程内容

4.设置培训课程的基本环节有课程定位、确定目标、注重策略、选择模式、进行评价。

参考答案和解析
确定教育目的;确定课程与教学目标的基本来源;确定课程与教学目标的基本取向;确定课程与教学目标。
略
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  • 第1题：

    什么是课程与教学目标？确定课程与教学目标的基本环节是什么？


    正确答案: 含义：它是教育目标的下位概念，是具体体现在课程开发与教学设计中的教育价值，如不同学科的目标、具体教学过程的目标。
    环节：
    ①确定教育目的。
    ②确定课程与教学目标的基本来源。
    ③确定课程与教学目标的基本取向。
    ④确定课程与教学目标。

  • 第2题：

    课程设计的任务有（）。

    • A、教学进度的安排
    • B、培训教材的选择
    • C、课程形式的确定
    • D、教学目标的确定

    正确答案:A

  • 第3题：

    课程选择的基本环节有哪些？


    正确答案: （一）确定课程价值观；
    （二）确定课程目标；
    （三）确定课程选择的三种基本取向之关系；
    （四）确定课程内容。

  • 第4题：

    课程与教学目标的基本环节有哪些？


    正确答案: （1）确定教育目标；
    （2）确定课程与教学目标的基本来源；
    （3）确定课程与教学目标的基本取向；
    （4）确定课程与教学目标。

  • 第5题：

    确定课程目标的基本环节：（）。


    正确答案:明确教育目的和培养目标、分析课程目标的基本来源、选择课程目标的形式取向、运用“需要评话模式”

  • 第6题：

    确定教学目标的步骤有哪些？


    正确答案:第一个步骤是明确教育目的和培养目标；第二个步骤是根据教学目标的三个基本来源即学生的需要和兴趣、当代社会生活的需要、学科的发展，提出尝试性的、一般性的教学目标；第三个步骤是确定教学目标的形式（称为教学目标的取向）。

  • 第7题：

    教学活动有哪些基本环节？


    正确答案:（1）备课。
    （2）上课。
    （3）作业的布置与批改。
    （4）课外辅导。
    （5）学生成绩检查与评定。

  • 第8题：

    问答题
    课程与教学评价的基本取向有哪些？

    正确答案： ⑴目标取向的评价。把评价视为将课程计划或教学结果和预定课程与教学目标相对照的过程。本质上是受“科技理性”或“工具理性”所支配的，其核心是追求对被评价对象的有效控制和改进。
    ⑵过程取向的评价。强调把教师与学生在课程开发、实施以及教学运行过程中的全部情况纳入评价的范围，强调评价者与具体评价情境的交互作用。本质上是受“实践理性”所支配的，它强调评价者与被评价者的交互作用、强调评价者对评价情境的理解、强调过程本身的价值。
    ⑶主体取向的评价。认为课程与教学评价使评价者与被评价者、教师与学生共同建构意义的过程。本质上是受“解放理性”所支配的，它倡导对评价情境的理解而不是控制，它以人的自由与解放作为评价的根本目的。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    确定课程目标的基本环节：（）。

    正确答案： 明确教育目的和培养目标、分析课程目标的基本来源、选择课程目标的形式取向、运用“需要评话模式”
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    选择出与特定课程价值和课程目标相适应的课程要素，是课程选择的哪个基本环节（）
    A

    确定课程价值观

    B

    确定课程目标

    C

    确定课程选择的基本取向

    D

    确定课程内容


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    落实课程标准，达成课程曰标的主要途径和基本环节是（）。
    A

    课程资源开发与利用

    B

    教材编写

    C

    评价

    D

    教学


    正确答案： A
    解析： 落实课程标准，达成课程目标主要依靠教学来实现，D正确。

  • 第12题：

    问答题
    课程与教学评价的基本环节有哪些？

    正确答案： 一准备环节
    1.思想准备
    2.方案和文件的位置
    二操作环节
    1自评环节
    2.他评环节
    三结果处理环节
    1.分析判断
    2.综合评价
    3.信息反馈
    4.评价总结
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    确定课程与教学目标的几个影响因素（有学者称其为“三个来源”、“两个筛子”）是：（）、（）、（）、（）、（）。


    正确答案:学生需要；社会需要；学科需要；学校的教育哲学；学习心理学

  • 第14题：

    课程与教学评价的基本取向有哪些？


    正确答案: ⑴目标取向的评价。把评价视为将课程计划或教学结果和预定课程与教学目标相对照的过程。本质上是受“科技理性”或“工具理性”所支配的，其核心是追求对被评价对象的有效控制和改进。
    ⑵过程取向的评价。强调把教师与学生在课程开发、实施以及教学运行过程中的全部情况纳入评价的范围，强调评价者与具体评价情境的交互作用。本质上是受“实践理性”所支配的，它强调评价者与被评价者的交互作用、强调评价者对评价情境的理解、强调过程本身的价值。
    ⑶主体取向的评价。认为课程与教学评价使评价者与被评价者、教师与学生共同建构意义的过程。本质上是受“解放理性”所支配的，它倡导对评价情境的理解而不是控制，它以人的自由与解放作为评价的根本目的。

  • 第15题：

    确定课程与教学目标的基本环节有哪些？


    正确答案: ①、确定教育目的；
    ②、确定基本来源；
    ③、确定基本取向；
    ④、确定课程与教学目标体系。

  • 第16题：

    简述确定课程与教学目标的基本环节。


    正确答案: （1）确定教育目的。
    （2）确定课程与教学目标的基本来源。
    （3）确定课程与教学目标的基本取向。
    （4）确定课程与教学目标。

  • 第17题：

    课程与教学评价的基本环节有哪些？


    正确答案: 一准备环节
    1.思想准备
    2.方案和文件的位置
    二操作环节
    1自评环节
    2.他评环节
    三结果处理环节
    1.分析判断
    2.综合评价
    3.信息反馈
    4.评价总结

  • 第18题：

    落实课程标准，达成课程曰标的主要途径和基本环节是（）。

    • A、课程资源开发与利用
    • B、教材编写
    • C、评价
    • D、教学

    正确答案:D

  • 第19题：

    问答题
    课程与教学目标的基本环节有哪些？

    正确答案： （1）确定教育目标；
    （2）确定课程与教学目标的基本来源；
    （3）确定课程与教学目标的基本取向；
    （4）确定课程与教学目标。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    名词解释题
    作为课程与教学目标的学习者需要的确定

    正确答案： 本质上是尊重学习者的个性、体现学习者的意志的过程。一句话，是学习者自由选择的过程。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    什么是课程与教学目标？确定课程与教学目标的基本环节是什么？

    正确答案： 含义：它是教育目标的下位概念，是具体体现在课程开发与教学设计中的教育价值，如不同学科的目标、具体教学过程的目标。
    环节：
    ①确定教育目的。
    ②确定课程与教学目标的基本来源。
    ③确定课程与教学目标的基本取向。
    ④确定课程与教学目标。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    简述确定课程与教学目标的基本环节。

    正确答案： （1）确定教育目的。
    （2）确定课程与教学目标的基本来源。
    （3）确定课程与教学目标的基本取向。
    （4）确定课程与教学目标。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    课程设计的任务有（）。
    A

    教学进度的安排

    B

    培训教材的选择

    C

    课程形式的确定

    D

    教学目标的确定


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    确定课程与教学目标的基本环节有哪些？

    正确答案： ①、确定教育目的；
    ②、确定基本来源；
    ③、确定基本取向；
    ④、确定课程与教学目标体系。
    解析： 暂无解析

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