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小学生能比较概括地、灵活地掌握左右概念的年龄是（）A6～7岁B7～8岁C8～9岁D9～11岁

题目
小学生能比较概括地、灵活地掌握左右概念的年龄是（）

A6～7岁

B7～8岁

C8～9岁

D9～11岁

相似考题

1.从整体发展来看，小学生品德发展的关键年龄大致是 （ ）A、 8岁左右B、 9岁左右C、 10岁左右D、 11岁左右

2.小学生在掌握概念时，其学习往往是分步的，一般是先达到__________，再提高至__________ 。

3.财务报表能概括地反映企业单位财务成本状况和经营成果。()

4.研究表明，儿童能比较概括、灵活地掌握左右概念的年龄大约在（ ）A、 5～7岁B、 7～9岁C、 9～11岁D、 11～13岁

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  • 第1题：

    中小学生掌握概念时，一般是先在达到_________水平，再提高到概念学习水平。


    正确答案：
    符号学习

  • 第2题：

    小学生的自我概念是从比较具体的外部特征的描述向比较抽象的心理术语的描述发展的。()


    参考答案：正确

  • 第3题：

    3 0 ．中小学生掌握概念时，一般是先在达到________水平，再提高到概念学习水平。


    正确答案：
      3 0 ．符号学习

  • 第4题：

    基本上能掌握母语全部发音的年龄是（）。

    A.8个月左右
    B.2岁左右
    C.3岁左右
    D.4岁左右

    答案：C
    解析：
    三岁左右的婴儿基本能掌握母语的全部发音。因此本题选C。

  • 第5题：

    基本上能掌握母语全部发音的年龄是（　　）。

    A 、 8个月左右
    B 、 1岁左右
    C 、 2岁左右
    D 、 3岁左右

    答案：D
    解析：

  • 第6题：

    小学生能比较概括地、灵活地掌握左右概念的年龄是（）

    • A、6～7岁
    • B、7～8岁
    • C、8～9岁
    • D、9～11岁

    正确答案:D

  • 第7题：

    掌握概念的行为指标是（）

    • A、能记住概念的定义
    • B、能理解同类事物的共同关键特征
    • C、能区分概念的正反例
    • D、ABC都对

    正确答案:D

  • 第8题：

    什么证据能概括地说明前三大圣门弟子的哈里发地位？


    正确答案:证据很多，上述的即是。艾布•白克尔传述：一日，穆圣说：“你们哪一个做梦了？”一位圣门弟子说：“我梦见似乎是一个天平自天而降，你和艾布•白克尔一起称，艾氏没有你重；艾氏与欧麦尔站在一起称，欧麦尔不比艾氏重；欧麦尔与欧斯曼站在一起称，欧斯曼轻于欧麦尔。然后，天平消失。”（达）穆圣说：“一个清廉的人在夜间得到启示：艾布•白克尔要受安拉使者的重托，欧麦尔受托于艾布•白克尔，欧斯曼又受托于欧麦尔。”（达）这两段圣训都记载在《艾布•达吾德圣训集》里。

  • 第9题：

    小学生时间知觉水平的提高，与他们掌握和运用数概念、计时工具等有关。


    正确答案:正确

  • 第10题：

    对于方位，幼儿较难掌握的概念是（　）

    • A、前后
    • B、上下
    • C、左右

    正确答案:C

  • 第11题：

    单选题
    5-7岁儿童实物概念发展的特点是（）
    A

    所掌握的实物概念主要是他们熟悉的事物

    B

    已经能掌握物体比较突出的特征

    C

    给物体下定义属于列举特征型的

    D

    初步掌握物体较为本质的特征


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    小学生能比较概括地、灵活地掌握左右概念的年龄是（）
    A

    6～7岁

    B

    7～8岁

    C

    8～9岁

    D

    9～11岁


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    小学儿童自我概念的显著变化是能概括地认识自我的心理特征,产生了心理自我。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第14题：

    基本上能掌握母语全部发音的年龄是（ ）。

    A．8个月

    B．1岁左右

    C．2岁左右

    D．3岁左右


    正确答案：D

  • 第15题：

    研究表明，儿童能比较概括、灵活地掌握左右概念的年龄大约在（　　）。

    A.5～7岁
    B.7～9岁
    C.9～11岁
    D.11～13岁

    答案：C
    解析：
    9～11岁的儿童比较概括地、灵活地掌握左右概念。

  • 第16题：

    基本上能掌握母语全部发音的年龄是( )。单选

    A. 8个月左右
    B. 1岁左右
    C. 2岁左右
    D. 3岁左右

    答案：D
    解析：
    知识点： 发展心理学 /婴儿期
    婴儿发音的特点：3岁左右的婴儿基本上能掌握母语的全部发音。

  • 第17题：

    下列有关幼儿概念发展的表述，错误的是

    A.一般只能掌握比较具体的实物概念
    B.能掌握左右概念的相对性
    C.实物概念的掌握先于数概念的掌握
    D.所掌握的概念内涵往往不够精确

    答案：B
    解析：
    幼儿掌握概念的特点直接受到他们概括水平的制约。幼儿的概括特点包括：①概括的内容比较贫乏；②概括的特征是外部的、非本质的；③概括的内涵不精确。故幼儿掌握一些比较抽象的概念是不容易的，一般只能掌握比较具体的实物概念，数概念是在有了实物感知、实物表象的基础土发展起来的。幼儿不能掌握关系概念，也不能掌握左右概念的相对性。

  • 第18题：

    幼儿初期概念掌握的广度和深度都是很差的，他们一般只能掌握比较具体的（）。

    • A、性质概念
    • B、实物概念
    • C、关系概念
    • D、道德概念

    正确答案:B

  • 第19题：

    5-7岁儿童实物概念发展的特点是（）

    • A、所掌握的实物概念主要是他们熟悉的事物
    • B、已经能掌握物体比较突出的特征
    • C、给物体下定义属于列举特征型的
    • D、初步掌握物体较为本质的特征

    正确答案:D

  • 第20题：

    基本上能掌握母语全部发音的年龄是（）。

    • A、8个月
    • B、1岁左右
    • C、2岁左右
    • D、3岁左右

    正确答案:D

  • 第21题：

    在小学生概念的掌握过程中起重要作用的是（）。

    • A、感觉
    • B、知觉
    • C、表象
    • D、语言

    正确答案:C

  • 第22题：

    一般儿童能跟成年人差不多一样地说话的年龄是（）。

    • A、1岁左右
    • B、3岁左右
    • C、5岁左右
    • D、12岁左右

    正确答案:B

  • 第23题：

    单选题
    基本上能掌握母语全部发音的年龄是（）。
    A

    8个月

    B

    1岁左右

    C

    2岁左右

    D

    3岁左右


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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