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下列语言片段分别运用了什么修辞格，请加以说明。 （1）对人民，他像春风，融冰化雪；对敌人，他像步枪，弹雨无情。 （2）这种感情像红松那样，根深蒂固，狂风吹不动，暴雨浸不败，千秋万载永不凋谢。

题目
下列语言片段分别运用了什么修辞格，请加以说明。 （1）对人民，他像春风，融冰化雪；对敌人，他像步枪，弹雨无情。 （2）这种感情像红松那样，根深蒂固，狂风吹不动，暴雨浸不败，千秋万载永不凋谢。
相似考题

1.句子“这种感情像红松那样,根深蒂固,狂风吹不动,暴雨浸不败,千秋完代永不凋谢。”使用的修辞手法首先是比喻,其次是夸张、兼用排比。()此题为判断题(对，错)。

2.分析下列两个句子,指出它们用了什么修辞格。(1)许多女人的大眼睛只像政治家讲的大话,大而无当。(2)感情的激流已经在胸中奔腾多日,眼看就要破堤而出了。

3.(分析以下语句修辞格的综合运用情况)桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。

4.同时知觉和立体视觉属于A、运动融像B、感觉融像C、融像交叉D、复合融像E、运动联合感觉触像

参考答案和解析
（1）对偶套用两个比喻。形式上是对偶中的反对，意义上是从两个方面对比。
（2）整个句子是比喻，“感情……根深蒂固”是拟物，“狂风吹不动，暴雨浸不败”是对偶兼有夸张意味。
略
更多“下列语言片段分别运用了什么修辞格，请加以说明。 （1）对人民，他像春风，融冰化雪；对敌人，他像步枪，弹雨无情。 （2）这种感情像红松那样，根深蒂固，狂风吹不动，暴雨浸不败，千秋万载永不凋谢。”相关问题

  • 第1题：

    王局长有一天评价李某说：“他这个人呀，能做些什么呢？不能像农民哪有那个种粮食，不能像工人那样造产品，不能像战士那样保卫国家，也不能像商人那样赢利纳税。我对他失望极了。”根据王局长对李某的评论可以推断出（）


    A. 李某一事无成
    B. 李某什么都不会做
    C. 李某不劳而获
    D. 对李某还需要继续了解

    答案：D
    解析：
    解题指导： 暂缺。

  • 第2题：

    实用文书的语言不能像文艺创作的语言那样个性化，而是确切、得体、朴实、简约。（）

    A对

    B错


    对
    略

  • 第3题：

    下列语言片段分别运用了什么修辞格，请加以说明。 （1）风一吹，朵朵白云从我身边飘浮过去，眼前的景物都躲到夜色里去。……山头上忽然漫起好大的云雾，又浓又湿，悄悄地挤进门缝来。 （2）小飞娥抬头看着他的脸，看见他的眼睛要吃人，吓得她马上没有答上话来。
    （1）“景物躲”、“云雾挤”，连用拟人。
    （2）“吃人”是野兽的特点，用来描写他的眼睛，这是拟物。拿来形容眼光的凶狠，竟然到了“要吃
    人”的程度，这又是夸张。属辞格的兼用。
    略

  • 第4题：

    AC/A值阐述的是什么与什么功能之间的关系？（）

    • A、调节与聚散
    • B、调节与融像
    • C、聚散与融像
    • D、眼位与融像

    正确答案:A

  • 第5题：

    指出下列各句中使用的修辞格。这种感情像红松那样，根深蒂固，狂风吹不动，暴雨浸不败，千秋万载永不凋谢。


    正确答案:明喻、夸张兼对偶。

  • 第6题：

    下列对师生关系理解不当的一组是（）

    • A、像家长和子女的关系
    • B、像朋友之间
    • C、像心理咨询师与他的服务对象
    • D、像雇主和工人的雇佣关系

    正确答案:D

  • 第7题：

    分析下列两个句子，指出它们用了什么修辞格，并分析两者之间的区别。（1）许多女人的大眼睛只像政治家讲的大话，大而无当。（2）感情的激流已经在胸中奔腾多日，眼看就要破堤而出了。


    正确答案:借喻与暗喻。
    借喻：用喻体来代替本体，也就是说，本体不出现，喻体在上下文中有所交代，读者或听话人能理解两者的关系。
    暗喻：从表面看来是判断、叙述或说明暗中包含着比喻关系。暗喻的本体和喻体都出现，与明喻的区别在于它的喻词由“是、成了、变为、当作、变成”等词充当。

  • 第8题：

    问答题
    下列语言片段分别运用了什么修辞格，请加以说明。 （1）对人民，他像春风，融冰化雪；对敌人，他像步枪，弹雨无情。 （2）这种感情像红松那样，根深蒂固，狂风吹不动，暴雨浸不败，千秋万载永不凋谢。

    正确答案： （1）对偶套用两个比喻。形式上是对偶中的反对，意义上是从两个方面对比。
    （2）整个句子是比喻，“感情……根深蒂固”是拟物，“狂风吹不动，暴雨浸不败”是对偶兼有夸张意味。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    融像性聚散包括哪几种？（）
    A

    正融像性聚散

    B

    负融像性聚散

    C

    正相对融像性聚散

    D

    负相对融像性聚散


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    指出下列各句中使用的修辞格。这种感情象红松那样，根深蒂固，狂风吹不动，暴雨浸不败，千秋万载永不凋谢。

    正确答案： 比喻兼排比。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    实用文书的语言不能像文艺创作的语言那样个性化，而是确切、得体、朴实、简约。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    下列语言片段分别运用了什么修辞格，请加以说明。 （1）卑怯的人，即便有万丈的怒火，除弱草以外，又能烧掉什么呢？ （2）它唤醒了我的记忆，像一阵晚风吹破一朵欲睡的花。

    正确答案： （1）前一分句是夸张中包含一个借喻，后一分句是反问句式，也包含一个借喻。、
    （2）全句是一个比喻，逗号前是本体，逗号后是喻体。“它唤醒了我的记忆”是比拟（拟物），“欲睡的花”也是比拟（拟人）。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    王局长有一天评价李某说：“他这个人呀，能做些什么呢？不能像农民那样种粮食，不能像工人那样造产品，不能像战士那样保卫国家，也不能像商人那样赢利纳税。我对他失望极了。”
    根据王局长对李某的评论，可以推出( )。

    A.李某一事无成
    B.李某什么都不会做
    C.李某不劳而获
    D.对李某还需要继续了解

    答案：D
    解析：
    本题要求从评论性语言中进行推理。A、B项过于片面、绝对化，不能从王局长的话中推出李某“一事无成”、“什么都不会做”；C项与题干无关；王局长对李某的看法不佳，说明其“对李某还需要继续了解”。故选D。

  • 第14题：

    下列语言片段分别运用了什么修辞格，请加以说明。 （1）卑怯的人，即便有万丈的怒火，除弱草以外，又能烧掉什么呢？ （2）它唤醒了我的记忆，像一阵晚风吹破一朵欲睡的花。
    （1）前一分句是夸张中包含一个借喻，后一分句是反问句式，也包含一个借喻。、
    （2）全句是一个比喻，逗号前是本体，逗号后是喻体。“它唤醒了我的记忆”是比拟（拟物），“欲睡的花”也是比拟（拟人）。
    略

  • 第15题：

    融像性聚散包括哪几种？（）

    • A、正融像性聚散
    • B、负融像性聚散
    • C、正相对融像性聚散
    • D、负相对融像性聚散

    正确答案:A,B

  • 第16题：

    指出下列句子使用了哪几种修辞格，并分析修辞效果。  她爱起人来像一团火那样热烈，恨起人来也像一团火，把人烧毁。然而，她的外形是沉静，她像秋天傍晚的树叶轻轻落在你身旁。她觉得自己的夏天已经过去，生命的晚霞就是暗下来了。


    正确答案:第一个复句使用明喻，本体"她"喻词"像"喻体"火"。第二个复句中的后一个分句使用明喻，本体"她"喻词"像"喻体"树叶"。第三个复句中使用借喻的修辞方式，直接以喻体"夏天"代替本体"青春"，以喻体"晚霞"代替本体"剩下的岁月"。整个句子显得生动形象，使读者如见其人的，如闻其声。

  • 第17题：

    指出下列各句中使用的修辞格。这种感情象红松那样，根深蒂固，狂风吹不动，暴雨浸不败，千秋万载永不凋谢。


    正确答案:比喻兼排比。

  • 第18题：

    指出下列语句所用的修辞格 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。


    正确答案: 语句使用了比拟，排比，比喻。

  • 第19题：

    单选题
    同时知觉和立体视觉属于（）
    A

    运动融像

    B

    感觉融像

    C

    融像交叉

    D

    复合融像

    E

    运动联合感觉触像


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    下列语言片段分别运用了什么修辞格，请加以说明。 （1）风一吹，朵朵白云从我身边飘浮过去，眼前的景物都躲到夜色里去。……山头上忽然漫起好大的云雾，又浓又湿，悄悄地挤进门缝来。 （2）小飞娥抬头看着他的脸，看见他的眼睛要吃人，吓得她马上没有答上话来。

    正确答案： （1）“景物躲”、“云雾挤”，连用拟人。
    （2）“吃人”是野兽的特点，用来描写他的眼睛，这是拟物。拿来形容眼光的凶狠，竟然到了“要吃
    人”的程度，这又是夸张。属辞格的兼用。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    指出下列语句所用的修辞格 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。

    正确答案： 语句使用了比拟，排比，比喻。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    指出下列各句中使用的修辞格。这种感情像红松那样，根深蒂固，狂风吹不动，暴雨浸不败，千秋万载永不凋谢。

    正确答案： 明喻、夸张兼对偶。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    AC/A值阐述的是什么与什么功能之间的关系？（）
    A

    调节与聚散

    B

    调节与融像

    C

    聚散与融像

    D

    眼位与融像


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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