A整理书包
B打扫教室
C打扫校园
D清扫街道
E纸工、编织
第1题:
生活自理能力指在日常生活中照料自己生活的()的能力。
第2题:
就业对劳动者个人来说,有着极其重要的功能,下列对劳动者个人来说是最基本的基础和前提的功能是()
第3题:
就业对劳动者个人的功能包括()。
第4题:
马克思认为不属于生产劳动范畴的是()。
第5题:
劳动是学前教育的内容和手段之一。组织指导小组儿童对活动室为某区域进行清扫,修补图书,洗晒整理玩具帮厨房剥豆等属于幼儿劳动中的()。
第6题:
小学生下列劳动中,哪些属于自我服务劳动?()
第7题:
劳动者生活保障功能
劳动者自我价值实现功能
劳动者服务自我发展的功能
劳动者服务社会功能
社会稳定功能
第8题:
自我服务的劳动
为集体服务的劳动
公益劳动
手工劳动
第9题:
自我服务性劳动
自我提升性劳动
自我管理性劳动
自我服务意识
第10题:
志愿服务劳动
社会公益劳动
勤工俭学劳动
自我服务劳动
第11题:
第12题:
公益劳动
生产劳动
自我服务性劳动
实际生产劳动
第13题:
中学劳动技术教育目的是通过自我服务劳动、家务劳动、公益劳动和简单的生产劳动,使学生掌握()。
第14题:
小学生轮流值日负责班级卫生扫除,这属于()。
第15题:
劳动合同的下列条款中,哪些不属于劳动法规定的必备条款:()
第16题:
小学生的自我服务性劳动的要求,主要依据()。
第17题:
组织小学生植树、美化绿化校园、修理桌椅、采集标本、打扫堂、清理垃圾等属于()
第18题:
小学生打扫校园属于()
第19题:
对
错
第20题:
生产使用价值的劳动
生产剩余价值的劳动
创造交换价值的劳动
自我服务的劳动
第21题:
劳动者生活保障功能
劳动者自我实现的功能
劳动者自我发展的功能
劳动者服务社会的功能
第22题:
自我服务劳动
社会公益劳动
手工艺生产劳动
工农业生产劳动
第23题:
整理书包
打扫教室
打扫校园
清扫街道
纸工、编织
第24题:
小学生成长的特点
小学生发展的差异性
小学生成长的环境条件
小学生的劳动兴趣和需要