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  • 第1题:

    简述回应模式的基本内容与价值。
    基本内容:因应模式就是以所有与方案有利害关系或切身利益的人所关心的问题为中心的一种评价。
    价值:回应模式不再单纯从理论出发,而是从关心评价结果的各听取人的需要出发。它更适应于一个多元的、复杂的客观世界的现实和处于不同地位、持不同观点的评价听众的需要,它的结果具有相当有弹性和应变性。

  • 第2题:

    体育康复治疗对患者处理的模式(过程)是什么?


    正确答案: ①医学检查(病史、体检),了解患者基本情况和患者目标。
    ②功能评价(运动、ADL等),了解患者的功能能力。
    ③功能诊断(残疾水平),按国际残疾分类确定功能损伤、活动受限和参与局限。
    ④估计治疗效果(改善、保持、预防),根据残疾水平估计治疗效果是提高、保持功能能力或预防下降。
    ⑤决定治疗方法,有针对性、有效、没有副作用、没有不必要花费的治疗方法。
    ⑥康复结局,预防性康复、FIM提高、投入—产出与经济、健康相关的生活质量提高、患者的满意度提高。

  • 第3题:

    过程模式遵行的五项过程原则是什么?


    正确答案: ①、教师与学生共同讨论问题;
    ②、争议问题教师持中立原则;
    ③、争议问题通过讨论而非灌输;
    ④、无须达成一致,要尊重参与者不同观点;
    ⑤、教师作为讨论主持人对学习质量和标准负责。

  • 第4题:

    课程开发的过程模式的基本内容有哪些?()

    • A、过程原则
    • B、过程设计
    • C、内容的选择
    • D、课程的内隐

    正确答案:A,C,D

  • 第5题:

    故障模式及影响分析的基本过程是什么?


    正确答案:①了解和掌握产品资料
    ②确定产品的功能要求
    ③找出所有的故障模式
    ④分析原因和影响
    ⑤制定纠正措施
    ⑥分析和评价产生危害的严酷程度

  • 第6题:

    综合扫描决策模式的基本内容是什么?


    正确答案:综合扫描决策模式就是首先运用渐进决策模式来分析一般性的决策要素,然后在此基础上运用理性决策模式,这样既可以避免忽略基本的决策目标,同时也可以保证对最重要的问题作深入的科学分析。综合扫描决策模式既考虑了根本性决策问题,又涉及了渐进决策的需要,渐进决策模式限制根本性决策所要求的具体范围,从而降低了理性决策模式的非现实性程度,而理性决策模式是在长期的观点上探索方案,从而克服了渐进决策模式的保守性。

  • 第7题:

    ()的各项基本内容就是教学过程评价的基本内容。

    • A、教学过程
    • B、学习过程
    • C、评估过程

    正确答案:A

  • 第8题:

    多选题
    课程开发的过程模式的基本内容有哪些?()
    A

    过程原则

    B

    过程设计

    C

    内容的选择

    D

    课程的内隐


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    人员选拔的过程和模式是什么?

    正确答案:
    解析:

  • 第10题:

    问答题
    过程模式的内涵是什么?

    正确答案: ①、英国斯腾豪斯首倡“教师作为研究者”。
    ②、任务就是选择活动内容,建立关于学科的过程、概念与标准等知识形式并提供实施的“过程原则”
    ③、认为目标模式应用障碍:一是误解了知识的本质,二是误解了改善课程实践的过程的本质。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    过程模式遵行的五项过程原则是什么?

    正确答案: ①、教师与学生共同讨论问题;
    ②、争议问题教师持中立原则;
    ③、争议问题通过讨论而非灌输;
    ④、无须达成一致,要尊重参与者不同观点;
    ⑤、教师作为讨论主持人对学习质量和标准负责。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    过程模式基本内容是什么?

    正确答案: 斯滕豪斯提出,课程开发的任务就是要选择活动内容,建立关于学科的过程、概念与标准等知识形式的课程并提供实施的过程原则。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    确认某种模式是什么,并把它与其他模式区别开来的过程叫做()。


    正确答案:模式识别

  • 第14题:

    什么是思路?什么是正确的思路?正确思路形成的过程是什么,其基本内容有哪些,基本形式有哪些?


    正确答案: 思路就是思维过程。正确的思路是事物的内在联系和客观规律在人们头脑中的反映。所以,正确思路形成的过程,就是通过观察、理解掌握事物的内在联系和客观规律的过程。其基本内容有时间推移,空间变换,人物活动事件发展,事物程序,逻辑推理等。其基本形式有横向联系,纵向联系,逆向联系、综合联系等。

  • 第15题:

    过程模式的内涵是什么?


    正确答案: ①、英国斯腾豪斯首倡“教师作为研究者”。
    ②、任务就是选择活动内容,建立关于学科的过程、概念与标准等知识形式并提供实施的“过程原则”
    ③、认为目标模式应用障碍:一是误解了知识的本质,二是误解了改善课程实践的过程的本质。

  • 第16题:

    职业学习的过程模式是什么?


    正确答案: 1、单项职业技能的学习阶段
    2、综合职业能力的发展阶段
    3、理论与实践的互动效应。
    人文主义认为,在教学过程中应以“学生为中心”以人性为本位的教学目的观;彰显主体的教学过程观。

  • 第17题:

    新型社区管理体制模式的基本内容是什么?


    正确答案: 新型社区管理体制模式的内容:
    新型模式在结构上表现出多层次、多系统的特点:
    (1)纵向的三级管理体系:街道(社区管理中的最高权力结构)、小区居委会(街道的授权管理机构,一般不承担执法的职能)和居民代表(小组)(协助居委会工作,联络本居民小组)
    (2)横向的三大管理体系:政府行政管理系统(主导系统,分为街道直属的行政管理系统和外部的职能部门的行政管理系统)社会自主管理系统(各类不同的社区中介组织,负责提供各类社会性、公益性、群众性的服务)生活服务管理系统(为社区居民提供生活方面的各类服务,一般是有偿的经营活动)
    (3)社区管理协调委员会和社区议事委员会

  • 第18题:

    波特和劳勒的激励模式的基本内容是什么?


    正确答案:第一,努力来自于报酬、奖励的价值,以及个人认为需要付出的努力和受到奖励的概率。
    第二,工作的实际绩效取决于能力的大小、努力程度以及对所需完成任务理解的深度。
    第三,奖励要以绩效为前提,不是先有奖励后有绩效,而是必须先完成组织任务才能导致精神的、物质的奖励。
    第四,激励措施是否会产生满意,取决于受激励者认为获得的报偿是否公平。
    第五,满意将导致进一步的努力。

  • 第19题:

    问答题
    波特和劳勒的激励模式的基本内容是什么?

    正确答案: 第一,努力来自于报酬、奖励的价值,以及个人认为需要付出的努力和受到奖励的概率。
    第二,工作的实际绩效取决于能力的大小、努力程度以及对所需完成任务理解的深度。
    第三,奖励要以绩效为前提,不是先有奖励后有绩效,而是必须先完成组织任务才能导致精神的、物质的奖励。
    第四,激励措施是否会产生满意,取决于受激励者认为获得的报偿是否公平。
    第五,满意将导致进一步的努力。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    新型社区管理体制模式的基本内容是什么?

    正确答案: 新型社区管理体制模式的内容:
    新型模式在结构上表现出多层次、多系统的特点:
    (1)纵向的三级管理体系:街道(社区管理中的最高权力结构)、小区居委会(街道的授权管理机构,一般不承担执法的职能)和居民代表(小组)(协助居委会工作,联络本居民小组)
    (2)横向的三大管理体系:政府行政管理系统(主导系统,分为街道直属的行政管理系统和外部的职能部门的行政管理系统)社会自主管理系统(各类不同的社区中介组织,负责提供各类社会性、公益性、群众性的服务)生活服务管理系统(为社区居民提供生活方面的各类服务,一般是有偿的经营活动)
    (3)社区管理协调委员会和社区议事委员会
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    ()的各项基本内容就是教学过程评价的基本内容。
    A

    教学过程

    B

    学习过程

    C

    评估过程


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    确认某种模式是什么,并把它与其他模式区别开来的过程叫做()。

    正确答案: 模式识别
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    体育康复治疗对患者处理的模式(过程)是什么?

    正确答案: ①医学检查(病史、体检),了解患者基本情况和患者目标。
    ②功能评价(运动、ADL等),了解患者的功能能力。
    ③功能诊断(残疾水平),按国际残疾分类确定功能损伤、活动受限和参与局限。
    ④估计治疗效果(改善、保持、预防),根据残疾水平估计治疗效果是提高、保持功能能力或预防下降。
    ⑤决定治疗方法,有针对性、有效、没有副作用、没有不必要花费的治疗方法。
    ⑥康复结局,预防性康复、FIM提高、投入—产出与经济、健康相关的生活质量提高、患者的满意度提高。
    解析: 暂无解析