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更多“美国在苏联发射卫星的冲击下,开始批判进步主义教育、提倡学科结构的重要性,在学前教育领域发起了()”相关问题
  • 第1题:

    简析美国进步主义教育运动衰落的原因


    答案:
    解析:
    (1)进步教育运动不能与美国社会 的不断变化始终保持同步。 (2) 进步教育理论和实践本身也存在许多矛 盾和局限,例如,过分强调儿童个人的自由,忽视 社会和文化对个人发展的决定性作用;过分否定 学校工作的一些基本规律,导致教学质量的 下降。 (3) 进步教育运动在指导思想和理论基础的 多元化与运动的相对统一性之间,以及教育理论 和教育实践之间也脊在着矛盾,导致了运动内部 的分裂。 (4) 改造主义和各种保守主义的抨击,在很 大程度上击中了进步教育的要害,从而加速了其 衰落的进程。

  • 第2题:

    继承了进步主义教育传统,也受到来自分析心理学很大影响的美国学前教育课程模式是()
    银行街模式

  • 第3题:

    以()为代表的进步主义教育家在批判以()为代表的传统教学理论基础上形成儿童中心主义课程流派。


    正确答案:杜威;赫尔巴特

  • 第4题:

    简述文化大革命之前学前教育领域的学术批判的教训。


    正确答案: 此期学前教育领域学术批判有两次:一次是对《幼儿园工作指南(初稿)》的批判,一次是对现代儿童教育家陈鹤琴等人的批判。两次批判都是在左倾错误路线下发生的,把阶级斗争扩大化、绝对化。这两次错误的学术批判,给我们留下了深刻的教训。这两次批判混淆了政治和学术的界限,挫伤和打击了一批知识分子的积极性,严重影响了高等学校的文科教学和教材建设,使幼儿教育的理论和实践极度混乱,也导致幼儿教育中政治化、成人化的现象长期流行。

  • 第5题:

    “进步教育”是产生于19世纪末的在美国的一种教育革命思潮,亦称为()

    • A、“进步主义运动”
    • B、“进步主义教育”
    • C、“教育主义运动”
    • D、“进步主义教育运动”

    正确答案:D

  • 第6题:

    与美国进步主义教育思想对立的是()

    • A、要素主义教育
    • B、存在主义教育
    • C、永恒主义教育
    • D、改造主义教育
    • E、人本化教育

    正确答案:A,C

  • 第7题:

    填空题
    继承了进步主义教育传统,也受到来自分析心理学很大影响的美国学前教育课程模式是()

    正确答案: 银行街模式
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    下列美国学前教育课程模式中,主要继承了进步主义教育传统的是()
    A

    零点计划课程

    B

    河滨街模式

    C

    发展适宜性课程模式

    D

    直接指导模式


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    世界上发射卫星最早的前5个国家依次是()
    A

    苏联、美国、英国、法国和中国

    B

    苏联、美国、法国、日本和中国

    C

    美国、苏联、法国、中国和日本


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    美国进步主义教育衰落的原因分析。

    正确答案: (1)美国进步教育运动未能与美国社会的持续变化始终保持同步,未能较好适应美国社会发展对教育提出的新要求。 (2)进步教育理论和实践存在局限性,如:过分强调儿童个人自由,忽视社会和文化发展对教育的决定与制约作用。 (3)改造主义教育和一些保守主义教育流派的抨击与批判,加速了进步教育的衰落。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    以()为代表的进步主义教育家在批判以()为代表的传统教学理论基础上形成儿童中心主义课程流派。

    正确答案: 杜威,赫尔巴特
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简述文化大革命之前学前教育领域的学术批判的教训。

    正确答案: 此期学前教育领域学术批判有两次:一次是对《幼儿园工作指南(初稿)》的批判,一次是对现代儿童教育家陈鹤琴等人的批判。两次批判都是在左倾错误路线下发生的,把阶级斗争扩大化、绝对化。这两次错误的学术批判,给我们留下了深刻的教训。这两次批判混淆了政治和学术的界限,挫伤和打击了一批知识分子的积极性,严重影响了高等学校的文科教学和教材建设,使幼儿教育的理论和实践极度混乱,也导致幼儿教育中政治化、成人化的现象长期流行。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在现代欧美教育思潮中,主张传授学科的基本概念和原理、提倡发现学习的是

    A.改造主义教育
    B.要素主义教育
    C.永恒主义教育
    D.结构主义教育

    答案:D
    解析:
    在现代欧美教育思潮中,结构主义教育主张传授学科的基本概念和原理,提倡发现学习。

  • 第14题:

    二战后对美国学前教育影响较大的活动有()。

    • A、进步主义教育运动
    • B、佩里学前教育研究计划
    • C、开端计划
    • D、幼儿智力开发运动

    正确答案:B,C,D

  • 第15题:

    世界上发射卫星最早的前5个国家依次是()

    • A、苏联、美国、英国、法国和中国
    • B、苏联、美国、法国、日本和中国
    • C、美国、苏联、法国、中国和日本

    正确答案:B

  • 第16题:

    美国进步主义教育衰落的原因分析。


    正确答案: (1)美国进步教育运动未能与美国社会的持续变化始终保持同步,未能较好适应美国社会发展对教育提出的新要求。 (2)进步教育理论和实践存在局限性,如:过分强调儿童个人自由,忽视社会和文化发展对教育的决定与制约作用。 (3)改造主义教育和一些保守主义教育流派的抨击与批判,加速了进步教育的衰落。

  • 第17题:

    在现代欧美教育思潮中,主张传授学科的基本概念和原理、提倡发现学习的是()

    • A、改造主义教育
    • B、要素主义教育
    • C、永恒主义教育
    • D、结构主义教育

    正确答案:D

  • 第18题:

    最早向太空成功发射卫星的国家是()。

    • A、美国
    • B、前苏联
    • C、法国
    • D、日本

    正确答案:B

  • 第19题:

    单选题
    “进步教育”是产生于19世纪末的在美国的一种教育革命思潮,亦称为()
    A

    “进步主义运动”

    B

    “进步主义教育”

    C

    “教育主义运动”

    D

    “进步主义教育运动”


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    美国在苏联发射卫星的冲击下,开始批判进步主义教育、提倡学科结构的重要性,在学前教育领域发起了()
    A

    家庭学校运动

    B

    保育学校运动

    C

    幼儿教育标准化运动

    D

    幼儿智力开发运动


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    在现代欧美教育思潮中,主张传授学科的基本概念和原理、提倡发现学习的是()
    A

    改造主义教育

    B

    要素主义教育

    C

    永恒主义教育

    D

    结构主义教育


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    二战后对美国学前教育影响较大的活动有()。
    A

    进步主义教育运动

    B

    佩里学前教育研究计划

    C

    开端计划

    D

    幼儿智力开发运动


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    最早向太空成功发射卫星的国家是()。
    A

    美国

    B

    前苏联

    C

    法国

    D

    日本


    正确答案: B
    解析: 暂无解析