A对
B错
第1题:
对于初入园的幼儿来说,使用四条边线组成方形物体是相当困难的。
A对
B错
第2题:
初入园的儿童用四条边线组成方形物时非常困难,因为此时他们尚处于()
A“垂直性”无区别阶段
B“方向性”无区别阶段
C“水平性”无区别阶段
D“平面性”无区别阶段
第3题:
线条是儿童画中的最基本成分,幼儿初入同时,就能够比较轻松地使用四条边线来组成方形物体。
第4题:
7岁以下儿童所画的桌子,往往不论从哪个角度看上去总是加上四条腿;所画物体不论远近,都保持同样大小,甚至大小颠倒,说明()
第5题:
简述幼儿绘画中线条的造型内容。
第6题:
4岁左右的幼儿可以使用线条、形状等来代表具体的头部、肢体、界线等,并在图画中表达出情绪色彩。()
第7题:
第8题:
对
错
第9题:
对
错
第10题:
第11题:
第12题:
对
错
第13题:
线条是中小班儿童画中最基本的成分。
A对
B错
第14题:
儿童画中最基本的成分是(),它是一切造型表现的基本要素。
线条
略
第15题:
对于初入园的幼儿来说,使用四条边线组成方形物体是相当困难的。
第16题:
学前儿童参与美术活动的行为过程的评价应注意根据三种不同的角度来把握,它们是将幼儿当前的学习与幼儿自己过去的学习相比较、()、将幼儿的学习与理想中的评价标准进行比较,这种比较使教师能清楚地把握到幼儿在其所处的发展阶段中的位置,同时制订今后发展的目标。
第17题:
在幼儿早期,幼儿比较容易区分不同颜色的物体,但不太容易根据语言指示来准确地选择相应的颜色,若要求幼儿对不同颜色进行命名,则这种活动就更难些。()
第18题:
时装画中女性的手是纤细而优雅的,适宜用圆润流畅的线条来表现。
第19题:
对
错
第20题:
“垂直性”无区别阶段
“方向性”无区别阶段
“水平性”无区别阶段
“平面性”无区别阶段
第21题:
第22题:
对
错
第23题: