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参考答案和解析
C
此题主要考查全结构式教育观察记录表。记录表要根据观察目的进行编制。
更多“全结构式教育观察记录表的编制要依据()。”相关问题
  • 第1题:

    见校“小学生自主学习策略”研究小组成员依椐“小学生自主学习课觉观察记录表",互相观摩课堂教学,开展课堂观察研究。这屈于()

    A.半参与性、结构式观察
    B.半参与性、非结构式观察
    C.非参与性、结构式观察
    D.非参与式、非结构式观察

    答案:C
    解析:
    依据題干的说明研究小组是观摩教学,这属于没有参与到被研究者中,是非参与式研究,同时又有现察记录表,体現研究前的准备和结构性,所以答案是C

  • 第2题:

    教育观察研究依据观察方式不同,可以分为(  )

    A.直接观察与间接观察
    B.参与性观察与非参与性观察
    C.自然情境中的观察与实验室中的观察
    D.结构式观察与非结构式观察

    答案:A
    解析:

  • 第3题:

    在自然情境下进行的,比较灵活且适用范围较广的一种观察方法是()。

    A教育实验观察

    B严格控制的观察

    C全结构式观察

    D教育现场观察


    D

  • 第4题:

    全结构式观察


    正确答案:在教育研究中运用的施行于实验室的,具有详细的观察计划,明确的观察指标体系,可全面控制的观察。

  • 第5题:

    全结构式教育观察有哪些优缺点?


    正确答案:优点:
    1.观察过程严密,结果公正,客观
    2.观察资料系统,科学,并可充分利用数量表述
    缺点:
    1.它要求观察者具有相当的理论知识以及进行全结构式教育观察所需要的相关技术。
    2.要求实验室的条件高。

  • 第6题:

    试述全结构式教育观察的实施步骤及其优点与缺点。


    正确答案: (1)全结构式教育观察的实施步骤一般分为五个方面:
    ①确定观察内容的结构;②确定观察场地、观察时间和观察对象;③编制记录表;④实施观察和记录;⑤分析资料。
    (2)全结构式教育观察的优点:
    ①观察过程严密,结果公正、客观;
    ②观察资料系统、科学,并可充分利用数量表达。
    (3)全结构式教育观察的局限性:
    ①它要求观察者具有相当的理论知识以及进行全结构式教育观察所需要的相关技术;
    ②要求实验室的条件较高;
    ③由于脱离场地,观察者对事件的理解和解释可能不够准确。

  • 第7题:

    严格界定研究问题和观察的项目,依据一定的顺序,并采取标准化工具进行记录的观察,这属于()

    • A、无主题观察
    • B、参与观察
    • C、结构式观察
    • D、非结构式观察

    正确答案:C

  • 第8题:

    单选题
    严格界定研究问题和观察的项目,依据一定的顺序,并采取标准化工具进行记录的观察,这属于()
    A

    无主题观察

    B

    参与观察

    C

    结构式观察

    D

    非结构式观察


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    全结构式教育观察记录表的编制要依据()。
    A

    观察内容的结构

    B

    观察的场地和时间

    C

    观察的目的

    D

    观察的对象


    正确答案: A
    解析: 此题主要考查全结构式教育观察记录表。记录表要根据观察目的进行编制。

  • 第10题:

    问答题
    试述全结构式教育观察的实施步骤及其优点与缺点。

    正确答案: (1)全结构式教育观察的实施步骤一般分为五个方面:
    ①确定观察内容的结构;②确定观察场地、观察时间和观察对象;③编制记录表;④实施观察和记录;⑤分析资料。
    (2)全结构式教育观察的优点:
    ①观察过程严密,结果公正、客观;
    ②观察资料系统、科学,并可充分利用数量表达。
    (3)全结构式教育观察的局限性:
    ①它要求观察者具有相当的理论知识以及进行全结构式教育观察所需要的相关技术;
    ②要求实验室的条件较高;
    ③由于脱离场地,观察者对事件的理解和解释可能不够准确。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    全结构式教育观察有哪些优缺点?

    正确答案: 优点:
    1.观察过程严密,结果公正,客观
    2.观察资料系统,科学,并可充分利用数量表述
    缺点:
    1.它要求观察者具有相当的理论知识以及进行全结构式教育观察所需要的相关技术。
    2.要求实验室的条件高。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    可以弥补教育现场观察不足和缺陷的观察类型是(  )。
    A

    非结构式教育观察

    B

    全结构式教育观察

    C

    结构式教育观察

    D

    非参与性教育观察


    正确答案: B
    解析:
    非参与性教育观察可以弥补教育现场观察不足和缺陷。非参与性教育观察不同于现场观察的关键在于研究者不干扰观察现场,能够最大程度记录观察场地的真实信息。

  • 第13题:

    自然情境下,较灵活且适用范围较广的观察方法是(  )

    A.教育实验观察
    B.严格控制的观察
    C.全结构式观察
    D.教育现场观察

    答案:D
    解析:

  • 第14题:

    教育观察法中最完备的状态是(  )

    A.结构式观察
    B.教育现场观察
    C.参与性观察
    D.全结构式观察

    答案:D
    解析:
    全结构式观察是对各种条件进行严格控制的观察,是观察的理想状态,所以也是教育观察的最完备状态。

  • 第15题:

    下列关于非结构式观察的表述,正确的是()

    • A、非结构式观察缺乏足够的灵活性
    • B、非结构式观察所收集的资料会受到事先规定的观察项目和记录标准的干扰和限制
    • C、非结构式观察的结果往往用于定量分析
    • D、非结构式观察的结果缺乏必要的信度

    正确答案:D

  • 第16题:

    对全结构式教育观察特点描述错误的是()

    • A、在实验室中进行
    • B、有详细的观察计划
    • C、有明确的观察指标体系
    • D、可局部控制

    正确答案:D

  • 第17题:

    全结构式教育观察记录表的编制要依据()

    • A、观察内容的结构
    • B、察的场地和时间
    • C、观察的目的
    • D、观察的对象

    正确答案:D

  • 第18题:

    在自然情境下的较灵活且适用范围较广的观察方法是()

    • A、教育实验观察
    • B、严格控制的观察
    • C、全结构式观察
    • D、教育现场观察

    正确答案:D

  • 第19题:

    全结构式教育观察记录表的编制要依据()。

    • A、观察内容的结构
    • B、观察的场地和时间
    • C、观察的目的
    • D、观察的对象

    正确答案:C

  • 第20题:

    单选题
    下列关于非结构式观察的表述,正确的是()
    A

    非结构式观察缺乏足够的灵活性

    B

    非结构式观察所收集的资料会受到事先规定的观察项目和记录标准的干扰和限制

    C

    非结构式观察的结果往往用于定量分析

    D

    非结构式观察的结果缺乏必要的信度


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    对全结构式教育观察特点描述错误的是()。
    A

    在实验室中进行

    B

    有详细的观察计划

    C

    有明确的观察指标体系

    D

    可局部控制


    正确答案: A
    解析: 此题主要考查全结构式教育观察。D项错在全结构式教育观察是可全面控制的观察。

  • 第22题:

    单选题
    全结构式教育观察记录表的编制要依据()
    A

    观察内容的结构

    B

    察的场地和时间

    C

    观察的目的

    D

    观察的对象


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    在自然情境下的较灵活且适用范围较广的观察方法是()。
    A

    教育实验观察

    B

    严格控制的观察

    C

    全结构式观察

    D

    教育现场观察


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    名词解释题
    全结构式观察

    正确答案: 在教育研究中运用的施行于实验室的,具有详细的观察计划,明确的观察指标体系,可全面控制的观察。
    解析: 暂无解析