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组成教育科学研究的三个基本要素是（）。A现象与客观事实、研究课题、方法和技术B研究课题、科学理论、研究手段C现象与客观事实、科学理论、方法与技术D研究对象、方法和技术、研究成果

题目
组成教育科学研究的三个基本要素是（）。

A现象与客观事实、研究课题、方法和技术

B研究课题、科学理论、研究手段

C现象与客观事实、科学理论、方法与技术

D研究对象、方法和技术、研究成果

相似考题

1.收集资料是依照研究任务的要求,运用研究计划中所确定的方法和手段,有步骤地收集与研究课题有关的资料与事实。()此题为判断题(对，错)。

2.收集资料是按照研究任务的要求，运用研究计划中所确定的方法和手段，有步骤地收集与研究课题有关的资料与事实。()

3.决定教育研究者现在和今后科学研究发展的方向、目标与内容,一定程度上规定了科学研究应采取的方法与途径的研究环节是()。A.选择和确定研究课题B.教育研究设计C.研究的理论构想D.文献检索

4.文献法在教育研究中的作用()A、全面正确掌握所研究问题的实质和背景，帮助研究者选定研究课题和确定研究方向B、为教育科学研究提供科学的论证依据和研究方法C、避免重复劳动，提高科学研究的效益D、文献法是教育研究中最重要的方法

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  • 第1题：

    教育研究同所有的科学研究一样，由三个要素组成，即客观事实 、（ ）和方法技术。


    答案：科学理论,
    解析：

  • 第2题：

    规范研究方法要说明的是（）

    • A、研究对象或现象“是什么”的问题
    • B、如何认识研究对象或现象的客观事实
    • C、研究对象或现象“应该是什么”的问题
    • D、揭示研究对象或现象内在构成要素及其之间的普遍联系

    正确答案:C

  • 第3题：

    科学方法在科学技术研究中的重要地位和重要作用表现在（）。

    • A、科学方法是导致科学发现的有效手段
    • B、科学方法是促进科学理论形成与发展的强力催化剂
    • C、科学方法是科学研究程序规范化和最优化的指南
    • D、科学方法是认识世界的唯一方法

    正确答案:A,B,C

  • 第4题：

    教育技术学的研究对象是（）

    • A、教育技术
    • B、媒体技术
    • C、教学方法与手段
    • D、学习过程与资源

    正确答案:D

  • 第5题：

    教育科学研究三个基本组成要素不包括（）

    • A、现象与客观事实
    • B、科学理论
    • C、科学假设
    • D、方法和技术

    正确答案:C

  • 第6题：

    教育技术学研究方法，是指人们为深刻认识教育技术学基本原理、发生、发展、应用过程的现象和规律而采用的（）等。

    • A、途径
    • B、方法
    • C、手段
    • D、工具

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    教育科学研究三个基本组成要素不包括（）。

    • A、现象与客观事实
    • B、科学理论
    • C、科学假设考试大自考站，你的自考专家!
    • D、方法和技术

    正确答案:C

  • 第8题：

    以下的方法与技术在培训中可以采用的是（）

    • A、运用现代科技手段培训方法与技术
    • B、应用与调研式的方法与技术
    • C、模拟与程序式的方法与技术
    • D、各种心理、能力的培训方法与技术
    • E、讲演与研究式的方法与技术

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第9题：

    单选题
    教育科学研究三个基本组成要素不包括（）。
    A

    现象与客观事实

    B

    科学理论

    C

    科学假设考试大自考站，你的自考专家!

    D

    方法和技术


    正确答案： A
    解析： 此题主要考查教育科学研究的组成要素。教育科学研究由现象与客观事实、科学理论、方法和技术三个基本要素组成。

  • 第10题：

    单选题
    用规范研究方法研究经济现象的出发点和归宿是（）
    A

    客观事实

    B

    价值判断

    C

    经济现象自身的运动规律

    D

    经济现象运动的内在逻辑


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    教育科学研究的三个基本要素是(    )
    A

    客观事实、研究课题、方法技术

    B

    客观事实、科学理论、方法技术

    C

    研究课题、科学理论、研究手段

    D

    研究对象、方法技术、研究成果


    正确答案： D
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    组成教育科学研究的三个基本要素是（）。
    A

    现象与客观事实、研究课题、方法和技术

    B

    研究课题、科学理论、研究手段

    C

    现象与客观事实、科学理论、方法与技术

    D

    研究对象、方法和技术、研究成果


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    试述学校教育技术研究课题管理的原则，内容和方法。
    原则：科学性原则、目的性原则、计划性原则、服务性原则。
    内容：课题的申报和审批、课题的日常管理、课题评估和验收、成果奖励和推广。方法：系统管理方法、目标管理方法、计划管理方法、计算管理方法。
    略

  • 第14题：

    用规范研究方法研究经济现象的出发点和归宿是（）

    • A、客观事实
    • B、价值判断
    • C、经济现象自身的运动规律
    • D、经济现象运动的内在逻辑

    正确答案:A

  • 第15题：

    下列关于教育技术说法正确的是（）

    • A、研究现代教育技术的着眼点与归宿就是研究现代教育媒体的应用
    • B、现代教育技术应当着眼于系统观点和系统方法对有关资源和过程进行整体研究
    • C、现代教育技术的任务就是研究教育与教学手段的改革
    • D、当代的教育技术是作为开发和使用新技术来支持学习的一种方法

    正确答案:B

  • 第16题：

    国外现代教育技术是在（）的促进下兴起的。

    • A、系统科学理论研究发展
    • B、学习与教学理论研究发展
    • C、教育传播理论研究发展
    • D、直观教育与媒体技术

    正确答案:D

  • 第17题：

    （）是指以揭示自然或社会现象的本质及其规律，形成或发展科学理论为目的而进行的研究课题。

    • A、理论性研究课题
    • B、应用性研究课题
    • C、开发性研究课题
    • D、试验与发展课题

    正确答案:A

  • 第18题：

    组成教育科学研究的三个基本要素是（）。

    • A、现象与客观事实、研究课题、方法和技术
    • B、研究课题、科学理论、研究手段
    • C、现象与客观事实、科学理论、方法与技术
    • D、研究对象、方法和技术、研究成果

    正确答案:C

  • 第19题：

    （）是指科学研究的思维过程中所运用的高等教育研究方法，是指科学理论研究的基本方法。

    • A、哲学方法论
    • B、一般科学研究方法
    • C、具体研究方法
    • D、多学科整合的高等研究

    正确答案:B

  • 第20题：

    在人们解决某些实际问题的研究中所采用的各种手段和步骤，是指（）

    • A、科学研究方法
    • B、科学理论
    • C、科学知识
    • D、科学技术

    正确答案:A

  • 第21题：

    单选题
    在人们解决某些实际问题的研究中所采用的各种手段和步骤，是指（）
    A

    科学研究方法

    B

    科学理论

    C

    科学知识

    D

    科学技术


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    教育科学研究三个基本组成要素不包括（）
    A

    现象与客观事实

    B

    科学理论

    C

    科学假设

    D

    方法和技术


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    试述学校教育技术研究课题管理的原则，内容和方法。

    正确答案： 原则：科学性原则、目的性原则、计划性原则、服务性原则。
    内容：课题的申报和审批、课题的日常管理、课题评估和验收、成果奖励和推广。方法：系统管理方法、目标管理方法、计划管理方法、计算管理方法。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    规范研究方法要说明的是（）
    A

    研究对象或现象“是什么”的问题

    B

    如何认识研究对象或现象的客观事实

    C

    研究对象或现象“应该是什么”的问题

    D

    揭示研究对象或现象内在构成要素及其之间的普遍联系


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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