A声母
B音素
C韵母
D声调
第1题:
第2题:
现代汉语的音节结构中()占优势
A声母
B韵母
C元音
D辅音
第3题:
下列有关音素的说法中()是错误的。
第4题:
()是现代汉语语音系统中最小的结构单位。
第5题:
下列各种说法()不正确。
第6题:
声调是汉语音节中不可缺少的部分,是汉语语音的代表性特征之一。即使声母韵母都相同,也可以凭声调的差异构成不同的音节,以区别意义.
第7题:
音素的类型有()。
第8题:
汉语作为第二语言教学语音方面的最大难点是()。
第9题:
第10题:
声母
音素
韵母
声调
第11题:
声母
韵母
声调
元音
第12题:
音素可分元音和辅音两大类。
音素可分声母和韵母两大类。
音素可分声母和声调两大类。
音素可分音节和音位两大类。
第13题:
第14题:
()是汉语音节结构中不可缺少的成分
A声母
B韵母
C声调
D元音
第15题:
语言的三个要素是()。
第16题:
()是语音结构的基本单位,也是自然感到的最小的语音片段。
第17题:
按汉语语音学的传统分析方法,把汉语音节中声母以后的部分叫韵母。韵母由单元音和复合元音充当。元音就是韵母。
第18题:
汉语拼音教学的要求是:读准声母、()、声调和();准确拼读音节;正确书写声母、韵母、音节;认识大写字母;熟记《汉语拼音字母表》。
第19题:
音韵学把汉语音节结构分为()。
第20题:
音素可分声母和韵母两大类
音节可分元音和辅音两大类(音节分声母、韵母和声调)
音位可分元音(音位)和辅音(音位)两大类(还有声调音位)
音素可分元音和辅音两大类
第21题:
音节、音素、音位
语音、词汇、语法
声母、韵母、声调
笔划、笔形、部件
第22题:
声母
韵母
音节
音素
第23题:
元音
韵母
辅音
声母
声调
第24题:
对
错