A孔子
B孟子
C荀子
D墨子
第1题:
《礼记·学记》载:“善歌者使人继其声;善教者使人继其志。”这是强调()
第2题:
《学记》中提出的教育教学原则不包括()
第3题:
中国古代教育原则和方法()
第4题:
孔子提出的教育思想主要有()。
第5题:
孔子关于教学的思想有:因材施教、()、学思结合、学以致用。
第6题:
孔子在解决教学的广度与深度的矛盾上提出了()观点。
第7题:
中国古代教育的教学思想包括()。
第8题:
强调学思并重,但以学为基础
强调因材施教,启发诱导的教育思想
强调循序渐进,由博返约的教育思想
强调长善救失,教学相长的教育思想
第9题:
强调学思并重,但以学为基础
强调因材施教,启发诱导的教育思想
强调循序渐进,由博返约的教育思想
强调长善救失,教学相长的教育思想
第10题:
教学相长
因材施教
尊师重教
启发诱导
第11题:
强调学思并重,但以学为基础
强调因材施教,启发诱导的教育思想
强调循序渐进,由博返约的教育思想
强调长善救失,教学相长的教育思想
第12题:
孔子
孟子
荀子
墨子
第13题:
《孟子·尽心上》载:“其进锐者,其退速。”这是强调()
第14题:
孔丘总结行之有效的教学方法有()
第15题:
《荀子·劝学》载:“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。”这是强调()
第16题:
启发诱导的教学原则是在()中明确提出的。
第17题:
孔丘总结的行之有效的教学方法有()
第18题:
《学记》中主张“学不躐等”,即教学要遵循的原则是( )
第19题:
因材施教
启发诱导
学思并重
循序渐进
第20题:
因材施教
由博返约
学思并重
启发诱导
第21题:
循序渐进
学思结合
长善救失
启发诱导
因材施教
第22题:
因材施教
启发诱导
循序渐进
知行统一
第23题:
因材施教
启发诱导
学思结合
竞争择优
创新思维