传播效果主要受制于三个方面的因素： （1）传播（）； （2）传播（）； （3）传播（）。

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

广告调查的历史大约分为三个阶段，其中第二阶段以（）为广告调查的主要模式。

A调查传播内容

B调查传播方式

C调查传播效果

D调查传播反馈

C
略

第5题：

传播主体影响传播效果的主要因素是传播者（）度和（）度。
可信；权威
略

第6题：

影响健康信息传播效果的主要因素不包括（）

• A、传播者
• B、信息
• C、环境
• D、传播途径
• E、动机

正确答案:E

第7题：

选择传播媒介应考虑以下哪几个方面因素？（）

• A、传播主体
• B、传播效果
• C、传播对象
• D、传播内容

正确答案:A,B,C

第8题：

影响传播效果的中介因素有：传播效果的发生受到传播主体的制约、传播效果的发生受到受众心理生理因素制约、传播效果的发生受到媒介自身条件制约、（）。

• A、传播效果的发生受到领导的影响。
• B、传播效果的发生受到同事的影响。
• C、传播效果的发生受到意见领袖的影响。
• D、传播效果的发生受到媒介环境的制约。

正确答案:C,D

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

影响生殖健康知识传播效果的因素主要有（）

A传播者

B传播内容

C媒介

D传播形式

E受传者

A,B,C,E
略

第16题：

影响传播效果的主要因素有哪些？请结合传播实际进行论述。
制约和影响传播效果显著的因素主要来自三个方面：
1.传播主体
传播主体方面影响传播效果的主要因素是传播者的可信度和权威度。
2.传播技巧
传播是一项技巧性很高的活动，不同的传播方式往往会带来不同的传播效果。所以要提高传播效果显著，就是掌握必要的传播技巧。
3.传播对象
受众方面影响传播效果的因素主要有：
听从性
恐惧诉求
免疫论
略

第17题：

传播效果分为哪些层次？大众传播的社会效果的三个层面是什么？

正确答案: （1）传播效果依据其发生的逻辑顺序或表现阶段可以分为三个层面；外部信息作用与人们的视觉和记忆系统，引起人们知识量的增加和知识结构的变化，属于认知层面上的效果；作用与人们的观念或体系而引起情绪或感情得变化。属于心理和态度层面上的效果；这些变化通过人么的言行表现纯来，既为行动层面上的效果。
（2）社会效果的三个层面：环境认知效果；价值形成与维护效果；社会行为示范效果。

第18题：

选择传播媒介应考虑以下哪几个方面因素？（）

• A、传播主体
• B、传播效果
• C、传播对象
• D、传播内容
• E、经济因素

正确答案:A,B,C,D

第19题：

从传播效果研究的发展历程来看，传播学界对传播效果研究的三个基本问题的主要观点是什么？

正确答案:（1）关于大众传播的社会功能--整合与分化。“沉默的螺旋”理论和“培养”理论从正面强调大众传播的社会控制作用和“形成主流”效果，明确指出传播媒介的影响过程是一个社会整合的过程。“议程设置功能”理论认为大众传播的主要影响是向社会成员提示同一的“议事日程’’，也是强调大众传播的社会整合效果。与此相反，”知识沟“理论以及霍尔的”编码与释码“研究强调的则是大众传播的社会分化效果。
（2）关于大众传播社会作用的评价--肯定与否定。知识传播的”上限效果“假说认为大众传播可以在整个社会带来文化和知识的平均化，有利于实现社会的普遍平等，对大众传播的作用作了充分肯定。而”沉默的螺旋“、”培养分析“、”知识沟“等理论对媒介活动的现状基本上持批判的态度。
（3）关于受众的性质--能动与被动。”魔弹论“是典型的”受众被动论“.另一方面，与被动的受众观处于对立面的是”有限效果论“.例如传播流程研究，”使用与满足“理论等都属于能动的受众论。同样，20世纪70年代以后兴起的宏观效果理论的受众观也不尽相同。”沉默的螺旋“接近”魔弹论“的受众观。”编码与释码“研究认为大众传播内容在意识形态和思想性上有着为统治阶级服务的共同倾向，在内容的决定上受众基本上处于无力、被动的地位，但是另一方面又认为受众对传播内容的解读是能动的。

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：