A美国人
B英国人
C法国人
D德国人
第1题:
朱利安时代的比较教育是以“借鉴”为特征而载入史册的。()
第2题:
被称为“比较教育之父”的人是:
A、康德尔
B、汉斯
C、朱利安
D、萨德勒
第3题:
奠定朱利安作为比较教育学之父的著作是()
《比较教育的研究计划与初步意见》
略
第4题:
朱利安的主要比较教育思想及其对比较教育发展的历史贡献是什么?
一、思想:
(1)朱利安是比较教育奠基人;
(2)朱利安认为比较教育研究的重要目的是借鉴他国经验,发展本国教育;
(3)朱利安反对照抄别国经验;
(4)朱利安提倡实证性的比较教育研究。
二、贡献:
(1)首次系统倡导和阐述比较教育的基本设想;
(2)最早提出“比较教育”术语;
(3)奠定了比较教育科学化的发展方向;
(4)为建立比较教育方法论体系作出了贡献。
略
第5题:
朱利安时代的比较教育是以“借鉴”为特征而载入史册的。
A对
B错
第6题:
为什么称朱利安为“比较教育之父”?
第7题:
教育史上明确提出“比较教育”这一概念,被称为“比较教育之父”的是()
第8题:
最早提出"比较教育"这一术语的是()。
第9题:
《比较教育的研究计划与初步意见》
《比较教育》
《比较教育:教育的因素和传统的研究》
《教育中的比较法》
第10题:
美国人
英国人
法国人
德国人
第11题:
第12题:
第13题:
首次明确提出了比较教育这一概念的人是朱利安。()
第14题:
1817年法国教育家朱利安首次提出比较教育的研究计划。()
第15题:
法国教育家朱利安第一次明确提出比较教育这一概念的书是()
《比较教育的研究计划与初步意见》
略
第16题:
教育学界人们常说的“比较教育之父”指的是()。
A阿尔特巴赫
B康德尔
C萨德勒
D朱利安
第17题:
教育界公认的“比较教育学之父”是()
第18题:
试分析朱利安的比较教育思想及其历史贡献。
第19题:
奠定朱利安作为比较教育学之父的著作是()
第20题:
美国的康德尔
法国的朱利安
法国的贝雷迪
英国的埃德蒙.金
第21题:
第22题:
第23题:
阿尔特巴赫
康德尔
萨德勒
朱利安
第24题:
拉特雷
康德尔
萨德勒
朱利安