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根据耶基斯-多德森定律,当学习比较困难的课题的时候,学习效率())A随学习动机的增强而提高B随学习动机的减弱而下降C随学习动机的增强而下降D随学习动机的减弱而提高

题目
根据耶基斯-多德森定律,当学习比较困难的课题的时候,学习效率())

A随学习动机的增强而提高

B随学习动机的减弱而下降

C随学习动机的增强而下降

D随学习动机的减弱而提高


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  • 第1题:

    根据耶克斯—多德森定律,动机水平与学习效果之间的关系呈_________曲线。


    正确答案:
    倒U型

  • 第2题:

    根据耶克斯一多德森定律,越高程度的动机激起学习水平越有利于学习的提高。( )


    答案:错
    解析:
    根据耶克斯一多德森定律,动机与学习效果呈倒u型曲线,并不是动机越高越有利于学习的提高。

  • 第3题:

    耶基斯—多德森定律表明,学习效率和动机水平之间存在( )。
    A.线型关系 B.U型关系
    C.倒U型关系 D.平行关系


    答案:C
    解析:
    【考查要点】本题考查的知识点是“学习动机”。
    【名师详解】耶基斯—多德森定律是表示动机与工作效率的关系。动机强度与工作效率之间的关系不是一种线性关系,而是倒U型曲线。中等强度的动机最有利于任务的完成。

  • 第4题:

    简述耶基斯—多德森定律的含义。
    心理学家耶基斯和多德森的研究表明,学习动机强度的最佳水平不是固定不变的,而是根据任务性质的不同而不同。学习任务比较简单时,学习动机强度较高可达到最佳水平;学习任务比较复杂而困难时,学习动机强度较低可达到最佳水平。这一规律在心理学中称为耶基斯—多德森定律。

  • 第5题:

    小明平时学习紧张,但成绩很好,高考的时候过于紧张,导致成绩较低,这是()

    • A、艾宾浩斯定律
    • B、耶克斯·多德森定律
    • C、重复定律
    • D、需求定律

    正确答案:B

  • 第6题:

    耶克斯-多德森定律表明:动机激起水平越高,学习效果越好。


    正确答案:错误

  • 第7题:

    耶克斯和多德森认为,当学习任务比较复杂而且困难时,可达到最佳水平的学习动机应该是()。

    • A、高
    • B、低
    • C、较高
    • D、较低

    正确答案:B

  • 第8题:

    根据耶尔克斯—多德森定律,增加任务的难度,动机强度越大,学习效率越()。

    • A、高
    • B、不变
    • C、适中
    • D、低

    正确答案:D

  • 第9题:

    单选题
    小明平时学习紧张,但成绩很好,高考的时候过于紧张,导致成绩较低,这是()
    A

    艾宾浩斯定律

    B

    耶克斯·多德森定律

    C

    重复定律

    D

    需求定律


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    耶克斯—多德森定律表明,在学习比较复杂或是困难的内容时,学习效率会随着学习动机的增强而()。
    A

    提高

    B

    降低

    C

    不变

    D

    无关


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    按照“耶克斯一多德森定律”,学习动机过强或过弱,都会导致学习效率(   )。
    A

    提高

    B

    降低

    C

    不变

    D

    变化


    正确答案: B
    解析:

  • 第12题:

    多选题
    耶基斯多德森定律反应的关系主体是()。
    A

    学习程度

    B

    学习效果

    C

    动机

    D

    需要


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    3 8 .根据耶克斯一多德森定律,动机水平与学习效果之间的关系呈________ 曲线。


    正确答案:
    3 8 . 倒 U 型

  • 第14题:

    耶克斯一多德森定律表明:容易的任务,学习效率随着动机作用的增强而提高,增加任务的难度,动机强度越大,学习效率越低。()


    答案:对
    解析:
    耶克斯一多德森定律是指任务较容易,最佳动机水平较高;任务难度中等,最佳动机水平也适中;任务越困难,最佳动机水平越低。

  • 第15题:

    根据耶克斯一多德森定律,学习动机水平与学习效率之间呈( )。

    A.“U”型曲线关系
    B.倒“U”型曲线关系
    C.线性关系
    D.对数关系

    答案:B
    解析:
    学习动机水平与学习效率之间呈倒“U”型曲线关系,即学习动机水平中等时学习效率较高,过高、过低都不利。许多考生往往把答案A与答案B混淆,应注意区分。
    (1)能够运用动机理论解释心理现象,提出激发学生学习动机的具体措施是考试的重点。这类题既可以综合论述,如2004年统考题,也可联系实际分析某个理论,如2005年统考题。
    (2)耶克斯一多德森定律在考试经常出现,应加强理解。情绪唤醒水平中等效率最高,也可以说动机水平中等效率最高。平时所说的动机越高学习效果越好的观点并不完全正确。

  • 第16题:

    耶基斯多德森定律反应的关系主体是()。

    • A、学习程度
    • B、学习效果
    • C、动机
    • D、需要

    正确答案:B,C

  • 第17题:

    耶克斯—多德森定律表明,在学习比较复杂或是困难的内容时,学习效率会随着学习动机的增强而()。

    • A、提高
    • B、降低
    • C、不变
    • D、无关

    正确答案:B

  • 第18题:

    简述耶基斯-多德森定律。


    正确答案:各种活动都存在一个最佳的动机水平。动机不足或动机过分强烈,都会使工作效率下降。研究还发现,动机的最佳水平随任务性质的不同而不同。在比较容易的任务中,工作效率随动机的提高而上升;随着任务难度的增加,动机的最佳水平由逐渐下降的趋势,也就是说,在难度较大的任务中,较低的动机水平有利于任务的完成。这就是著名的耶基斯—多德森定律。

  • 第19题:

    根据耶尔克斯—多德森定律,容易的任务,学习效率随着动机作用的增强而()。

    • A、提高
    • B、不变
    • C、适中
    • D、降低

    正确答案:A

  • 第20题:

    单选题
    (2015陕西西安)按照“耶克斯—多德森定律”,学习动机过强或过弱都会导致学习效率()。
    A

    提高

    B

    降低

    C

    不变

    D

    变化


    正确答案: B
    解析:

  • 第21题:

    单选题
    耶克斯和多德森认为,当学习任务比较复杂而且困难时,可达到最佳水平的学习动机应该是(  )。
    A

    B

    C

    较高

    D

    较低


    正确答案: C
    解析:
    耶克斯和多德森认为,当学习任务比较复杂而且困难时,可达到最佳水平的学习动机应该是低。

  • 第22题:

    单选题
    根据耶基斯-多德森定律,当学习比较困难的课题的时候,学习效率())
    A

    随学习动机的增强而提高

    B

    随学习动机的减弱而下降

    C

    随学习动机的增强而下降

    D

    随学习动机的减弱而提高


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    耶基斯和多德森认为,当学习任务比较复杂而困难时,可达到最佳水平的学习动机应该是(  )
    A

    B

    C

    较高

    D

    较低


    正确答案: D
    解析:
    心理学家耶基斯和多德森的研究表明,各种活动都存在一个最佳的动机水平。动机不足或过分强烈,都会使工作效率下降。研究还发现,动机的最佳水平随任务性质的不同而不同。在比较容易的任务中,工作效率随动机的提高而上升;随着任务难度的增加,动机的最佳水平有逐渐下降的趋势,即在难度较大的任务中,较低的动机水平有利于任务的完成。