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马克思对人际交往的论述，是宏观考察，它是关于人际交往的（）A一般理论B个别理论C绝对理论D相对理论

题目
马克思对人际交往的论述，是宏观考察，它是关于人际交往的（）

A一般理论

B个别理论

C绝对理论

D相对理论

相似考题

1.舒茨以人际需要为主线所提出的理论是( )A、人际交往的三维理论B、人际交往的需求理论C、人际交往的关系理论D、人际交往的价值理论E、人际交往的动机理论

2.幼儿人际交往教育活动设计的基本结构()。A、创设人际交往情境B、介绍人际交往技巧C、让幼儿运用人际交往技巧

3.非正式团体是个人社会关系的网络，它是在人际交往中()产生的。A:有组织 B:自发 C:正式领导 D:强制

4.人的社会情感是生命的基本要素,它是人的生命活动、人际交往、社会活动等各方面的推动力。()此题为判断题(对，错)。

更多“马克思对人际交往的论述，是宏观考察，它是关于人际交往的（）”相关问题

  • 第1题：

    企业职业经理人际交往能力A级胜任特征包括()。

    A.对人际交往保持高度的兴趣
    B.能够赢得他人的尊重和信赖
    C.能赢得良好的人际交往氛围
    D.能够和人建立良好的人际关系
    E.对人际交往有兴趣

    答案：A,B,C
    解析：

  • 第2题：

    （）是人际交往的一种外在的表现方式，它是气质方面的表露。

    • A、风度
    • B、仪态
    • C、姿态
    • D、行为

    正确答案:A

  • 第3题：

    以下不属于面试对人际关系考察的是（）。

    • A、人际交往倾向
    • B、通常扮演的团队角色
    • C、个人独处的时间
    • D、维护人际关系的技巧

    正确答案:C

  • 第4题：

    礼仪，是人际交往的基本规则，是人际交往的行为秩序。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    请阐述青少年人际交往的发展特点，并谈谈如何对青少年进行人际交往教育？


    正确答案: 青少年的人际关系的发展：
    ①朋友关系在青少年生活中非常重要；
    ②在情感、行为、观点上与父母逐渐脱离，父母的榜样作用也弱化了；
    ③在师生关系方面，他们开始评价教师的好坏，有自己喜欢和不喜欢的教师。青少年的人际交往的教育：
    ①人际交往的基本原则：互相接纳，社会交换，维护自尊，情境控制。
    ②人际关系的建立：第一印象，主动交往，移情理解。

  • 第6题：

    以下关于人际交往的说法，正确的是（）。

    • A、人际交往有利于认识更多的人，以便从熟人中招聘员？
    • B、人际交往是指与周围的人发展良好的私人关系，以便能招聘到稀缺人才
    • C、人际交往是指了解会影响人员配备管理的政治和人际因素
    • D、人际交往是指仅与同职业的人保持正式和非正式的互动

    正确答案:C

  • 第7题：

    现代文化传播的主要手段是（）

    • A、外出旅游，出国考察
    • B、现代经贸往来
    • C、大众传媒
    • D、人际交往

    正确答案:C

  • 第8题：

    填空题
    馈赠即（），它是人际交往中一种表达（）、以示（）、和（）的重要形式。

    正确答案： 赠送礼品,友情,尊重,感激
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    人际交往必须借助于一定的手段才能进行。其中，符号系统是人际交往的主要工具。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    以下关于人际交往的说法，正确的是（）。
    A

    人际交往有利于认识更多的人，以便从熟人中招聘员？

    B

    人际交往是指与周围的人发展良好的私人关系，以便能招聘到稀缺人才

    C

    人际交往是指了解会影响人员配备管理的政治和人际因素

    D

    人际交往是指仅与同职业的人保持正式和非正式的互动


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    礼仪，是人际交往的基本规则，是人际交往的行为秩序。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    舒茨以人际需要为主线所提出下列哪项理论？（　　）
    A

    人际交往的价值理论

    B

    人际交往的三维理论

    C

    人际交往的关系理论

    D

    人际交往的需求理论

    E

    人际交往的动机理论


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    马克思“社会交往理论”的内容包括（）

    A人际交往是社会交往

    B每个人都有沟通、支配和爱三种需要

    C人际交往与生产力

    D人们在心理上都追求完美的形式

    E交往的发展趋势


    A,C,E
    略

  • 第14题：

    馈赠即（），它是人际交往中一种表达（）、以示（）、和（）的重要形式。


    正确答案:赠送礼品；友情；尊重；感激

  • 第15题：

    下列关于健康管理伦理关系的论述正确的有哪些（）

    • A、和医患关系一样
    • B、与医患关系不同
    • C、和一般人际交往一样
    • D、与一般人际交往不同
    • E、以上皆错

    正确答案:B,D

  • 第16题：

    下面关于礼仪的描述不正确的是（）。

    • A、礼仪是人际交往中的一种行为方式
    • B、礼仪是人际交往中的一种行为习惯
    • C、礼仪是人际交往中的一种习惯方法
    • D、礼仪是人际交往中的一种行为规范和准则

    正确答案:A,B,C

  • 第17题：

    论述青少年应该如何实现良好的人际交往？


    正确答案: 1、遵循交往原则
    ①平等原则。
    ②互利原则。
    ③诚信原则。
    2、学会控制自己的情绪
    ①克服羞怯（改变人际交往的观念、维护个人的权利和尊严、从事自己最擅长的活动）
    ②克服愤怒（抑制、化解、合理表达自己）
    3、培养良好的个性品质
    ①尊重。
    ②宽容。
    ③热情。
    ④责任感。
    4、掌握交往技巧
    ①主动交往，善于自我表露。
    ②耐心倾听、善于提问。
    ③掌握赞美与批评的艺术。
    ④用于承认错误。

  • 第18题：

    教师应在关于人际交往团体训练中的认知有（）。

    • A、人际交往技能并非人与生俱来的本能行为
    • B、学生的个性和社会性处于不断发展之中
    • C、学生的人际交往过程需要良性引导
    • D、学生的人际交往对学生的前途是非常重要的

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    问答题
    人际交往的目的包括以      的人际交往和以     的人际交往。

    正确答案：
    解析：

  • 第20题：

    问答题
    论述青少年应该如何实现良好的人际交往？

    正确答案： 1、遵循交往原则
    ①平等原则。
    ②互利原则。
    ③诚信原则。
    2、学会控制自己的情绪
    ①克服羞怯（改变人际交往的观念、维护个人的权利和尊严、从事自己最擅长的活动）
    ②克服愤怒（抑制、化解、合理表达自己）
    3、培养良好的个性品质
    ①尊重。
    ②宽容。
    ③热情。
    ④责任感。
    4、掌握交往技巧
    ①主动交往，善于自我表露。
    ②耐心倾听、善于提问。
    ③掌握赞美与批评的艺术。
    ④用于承认错误。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    马克思对人际交往的论述，是宏观考察，它是关于人际交往的（）
    A

    一般理论

    B

    个别理论

    C

    绝对理论

    D

    相对理论


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    舒茨以人际需要为主线所提出的理论是（）。
    A

    人际交往的三维理论

    B

    人际交往的需求理论

    C

    人际交往的关系理论

    D

    人际交往的价值理论

    E

    人际交往的动机理论


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    在人际交往中对对方毫不掩饰，关系牢固是人际交往的情感交流阶段。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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