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心理健康教育档案资料中的量化资料是指()A运用观察的方法获得的可进一步统计分析的资料B运用实验的方法获得的可进一步统计分析的资料C运用定性研究的方法获得的可进一步统计分析的资料D运用定量研究的方法获得的可进一步统计分析的资料

题目
心理健康教育档案资料中的量化资料是指()

A运用观察的方法获得的可进一步统计分析的资料

B运用实验的方法获得的可进一步统计分析的资料

C运用定性研究的方法获得的可进一步统计分析的资料

D运用定量研究的方法获得的可进一步统计分析的资料


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  • 第1题:

    心理健康教育档案资料的种类有哪些?
    (一)团体资料和个人资料
    (二)专项资料和综合资料
    (三)量化资料和非量化资料

  • 第2题:

    心理健康教育信息化是指()

    A心理健康教育活动中尽量利用现代信息技术和设备

    B心理健康教育的大量宣传

    C建立心理健康教育的网络系统

    D对个体建立心理健康档案


    A

  • 第3题:

    学校心理健康教育的支持性途径是指()

    • A、开展家庭心理健康教育
    • B、学校活动中开展心理健康教育
    • C、学科内容中渗透心理健康教育
    • D、开展社区心理健康教育

    正确答案:A,D

  • 第4题:

    心理健康教育的隐性课程形式是指:()。

    • A、学校教育环境的设置
    • B、心理健康教育学科课程
    • C、学校的文化氛围
    • D、心理健康教育活动课程

    正确答案:A,C

  • 第5题:

    心理健康教育档案资料中的团体资料是反映团体(如学校、年级、班级)学生心理和行为特点的资料,是在学生团体资料的基础上做出的各种类别和层次的()

    • A、团体分析
    • B、个体分析
    • C、特征分析
    • D、资料分析

    正确答案:A

  • 第6题:

    社区资料的软性资料是指()

    • A、实物资料
    • B、无法量化的资料
    • C、纸质资料
    • D、可以计量和量化的资料

    正确答案:B

  • 第7题:

    单选题
    心理健康教育档案资料中的非量化资料是指()
    A

    运用定性研究的方法获得的描述性资料

    B

    运用定量研究的方法获得的描述性资料

    C

    运用观察的方法获得的描述性资料

    D

    运用实验的方法获得的描述性资料


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    简述学校心理健康教育档案资料的组织。

    正确答案: (1)统计资料,整理表格
    (2)解释结果,提出建议
    (3)选择形式,形成档案
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    二手资料是指(  )。
    A

    调查资料

    B

    档案资料

    C

    计量资料

    D

    记数资料


    正确答案: C
    解析:
    调查表的形式,也有一些属于档案资料(称为二手资料),如人口资料、就业资料、死亡资料等。

  • 第10题:

    多选题
    心理健康教育的隐性课程形式是指:()。
    A

    学校教育环境的设置

    B

    心理健康教育学科课程

    C

    学校的文化氛围

    D

    心理健康教育活动课程


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    正确的稽核项目档案管理流程是()
    A

    验收档案资料→登记档案资料→年内档案资料保管→跨年档案移交

    B

    验收档案资料→装订项目后续档案→登记档案资料→年内档案资料保管→跨年档案移交

    C

    验收档案资料→装订项目后续档案→登记档案资料→年内档案资料保管

    D

    验收档案资料→装订项目后续档案→登记档案资料→跨年档案移交


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    物业档案资料,是指人们在物业的开发和管理活动中形成的,作为()
    A

    原始纪录

    B

    业主档案资料

    C

    管理制度

    D

    二手资料


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    心理健康教育档案资料中的综合资料是指()

    A反映学校工作或心理健康教育工作的比较全面的属性或特征的资料。

    B反映学生心理或心理健康教育工作的某一方面的属性或特征的资料。

    C反映学生心理或心理健康教育工作的比较全面的属性或特征的资料。

    D反映学生心理或学校其它教育工作的所有方面的属性或特征的资料。


    C

  • 第14题:

    心理健康教育档案资料中的非量化资料是指()

    A运用定性研究的方法获得的描述性资料

    B运用定量研究的方法获得的描述性资料

    C运用观察的方法获得的描述性资料

    D运用实验的方法获得的描述性资料


    A

  • 第15题:

    物业档案资料,是指人们在物业的开发和管理活动中形成的,作为()

    • A、原始纪录
    • B、业主档案资料
    • C、管理制度
    • D、二手资料

    正确答案:A

  • 第16题:

    学校心理健康教育的全面渗透是指:()。

    • A、学科教学中渗透心理健康教育
    • B、各种教育活动中渗透心理健康教育
    • C、校园环境中渗透心理健康教育
    • D、学科内容中渗透心理健康教育

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题:

    在心理健康教育的组织管理中采用全面渗透模式,是指建立与学校其他处室平行的心理健康教育办公室,由校办主任直接管理。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    抵债物的权属凭证是属于()。

    • A、一级信贷档案资料
    • B、二级信贷档案资料
    • C、三级信贷档案资料
    • D、四级信贷档案资料

    正确答案:A

  • 第19题:

    单选题
    心理健康教育信息化是指()
    A

    心理健康教育活动中尽量利用现代信息技术和设备

    B

    心理健康教育的大量宣传

    C

    建立心理健康教育的网络系统

    D

    对个体建立心理健康档案


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    心理健康教育档案资料中的团体资料是反映团体(如学校、年级、班级)学生心理和行为特点的资料,是在学生团体资料的基础上做出的各种类别和层次的()
    A

    团体分析

    B

    个体分析

    C

    特征分析

    D

    资料分析


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    抵债物的权属凭证是属于()。
    A

    一级信贷档案资料

    B

    二级信贷档案资料

    C

    三级信贷档案资料

    D

    四级信贷档案资料


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    社区资料的软性资料是指()
    A

    实物资料

    B

    无法量化的资料

    C

    纸质资料

    D

    可以计量和量化的资料


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    学校心理健康教育的全面渗透是指:()。
    A

    学科教学中渗透心理健康教育

    B

    各种教育活动中渗透心理健康教育

    C

    校园环境中渗透心理健康教育

    D

    学科内容中渗透心理健康教育


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析