19世纪，以德国美学家费希纳为代表的美学流派是（）A结构主义美学B现象学美学C体验美学D实验美学

第1题：

第2题：

秦纳是（）

A英国文论家

B法国美学家

C德国艺术理论家

D美国文学批评家

B
略

第3题：

提出“自下而上”美学研究方法的是德国心理学家（）。

• A、席勒
• B、叔本华
• C、费希纳
• D、狄尔泰

正确答案:C

第4题：

德国古典美学家康德的美学代表作是（）

• A、《判断力批判》
• B、《艺术与现实的美学关系
• C、《美感》
• D、《理想国》

正确答案:A

第5题：

德国美学家（）提出：“审美意象是一种想象力所形成的形象显现”。

• A、康德
• B、佛洛伊德
• C、赫尔巴特
• D、费希纳

正确答案:A

第6题：

德国接受美学家（）提出了的“隐含的读者”概念。

正确答案:伊瑟尔

第7题：

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

德国美学家黑格尔的重要美学论著是（）。

A《判断力批判》

B《美学》

C《论崇高》

D《诗艺》

B
略

第15题：

费希纳的实证主义美学属于（）。

• A、自上而下的美学
• B、自下而上的美学
• C、理论的方法
• D、宏观的方法

正确答案:B

第16题：

19世纪以来西方美学史上重视感觉在美感中的地位和作用的美学家有（）

• A、费希纳
• B、桑塔亚纳
• C、弗洛伊德
• D、阿恩海姆
• E、费尔巴哈

正确答案:A,B,C,D,E

第17题：

德国接受美学家伊瑟尔提出的“（）”的概念。

正确答案:隐含的读者

第18题：

简述德国18世纪著名美学家席勒的美育理论。

正确答案:美育理论体系的建立，包括“美育”（即“审美教育”）概念，由18世纪德国美学家席勒正式提出。席勒在《美育书简》中，首次提出了“美育”这一概念，系统阐述了他的美育思想。席勒不限于仅仅从道德教育特殊方式的角度来看待美育，而是从自然与人、感性与理性等基本哲学命题出发，从改变近代人的存在方式，使人重新获得自由、和谐、全面的发展，实现人性的复归这一更加广阔的领域来论述美育。

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：