A庄子
B苟子
C韩非
D老子
第1题:
法治主义教育管理思潮所推崇的管理原则是()。
第2题:
老子提出的“是以圣人处无为之事”的意思是圣人要尊重客观规律,不要掺杂自己的私心杂念去做事情
第3题:
青城山上清宫山门两旁有一幅楷书的联文:“上德无为,行不言之教;大成若缺,天得一以清。”请问这是哪位爱国将领的手笔?
第4题:
《道德经》说:“圣人之治:虚其心,实其腹;弱其志,强其骨。”又说:“圣人处无为之事,行不言之教。”这里所说的圣人,与下列哪一个选项最接近()
第5题:
“居无为之事,行不言为教”,并不是完全不要教育,而是要顺应自然,潜移默化。
第6题:
“为”的意义:是以圣人处无为之事()
第7题:
“之”的意义:行不言之教()
第8题:
第9题:
第10题:
皆知善之为善,斯不善已
故有无相生,难易相成,长短相较,高下相倾,音声相和,前后相随
是以圣人处无为之事,行不言之教
万物作焉而不辞,生而不有,为而不恃,功成而弗居
第11题:
对
错
第12题:
不要管理,不要作为
不要说教
不要过多地强力施加教育政令
要顺乎自然规律去从事教育管理
努力达到无为的境界
第13题:
老子提出的“是以圣人处无为之事,行不言之教”所要传达的是万物都具有的一种相对性和辩证性。
第14题:
从“是以圣人处无为之事”这句话中,我们可以看出老子提倡圣人应该()。
第15题:
“处无为之事,行不言之教”的含义是()
第16题:
“是”的语法现象:是以圣人处无为之事()
第17题:
“是以圣人处无为之事,行不言之教”中”言的意思是:()
第18题:
老子的下列哪个观点可以体味出清官与贪官的区别:()
第19题:
当今之世,若欲平治天下,舍我其谁也
无为而无不为
途之人可以为禹
修身齐家治国平天下
第20题:
第21题:
庄子
苟子
韩非
老子
第22题:
因人情,反民性
以法为教
齐之以礼
处无为之事,行不言之教
第23题:
因此,圣人以无为的态度行事传递无声的教诲。
所以用圣人思考问题的方法对待问题,保持无为的心态,身体力行地做事,以身作则。
此句出自《老子》第二章。
是这样的,我们要把圣人无为而治处理事情的做法,应用到教育方面,就是提倡默默无闻或不说话不沟通不管理的教育方法。