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为什么艺术只能存在于主体的审美心理活动和审美经验中？

题目
为什么艺术只能存在于主体的审美心理活动和审美经验中？
相似考题

1.艺术作品就是以物态化的方式传达出艺术家的审美经验和审美意识。()此题为判断题(对，错)。

2.美学研究的基本对象是()A、美的本质和规律B、审美经验或审美心理C、审美活动或审美现象D、艺术

3.艺术只能存在于主体的()中。A、审美价值B、审美心理活动和审美经验C、审美经验和感悟D、审美态度和经验

4.美学思考的起点、重点和焦点是()A、美与审美形态B、美感与审美经验C、审美关系与审美活动D、艺术和审美教育

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  • 第1题：

    审美经验是实现审美活动的前提，是审美主体必须要具有的主观条件。()


    参考答案：错误

  • 第2题：

    艺术的存在方式最首要的因素是（）。

    • A、艺术品的意象世界
    • B、创作主体的审美经验
    • C、接受主体的审美经验
    • D、从创造到接受的动态流程

    正确答案:A

  • 第3题：

    艺术哲学的任务是寻找建构审美事实、艺术事实、审美经验的东西。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    为什么艺术只能存在于主体的审美心理活动和审美经验中？


    正确答案: 艺术意象是一种精神存在，一种心理活动的过程和成果，或者说，是主体在艺术创造和欣赏时所生成的一种综合的意识形态。一方面，意象与艺术创作主体的审美心理活动和审美经验有本质的联系，意象实际上是创作主体在创作过程中审美心理活动的过程和结果。而另一方面，意象又与艺术接受主体的审美心理活动和审美经验有本质的联系，接受者在欣赏的时候，是以自己已有的审美经验为基础的，他在观照艺术品中所凝定的意象世界时，并非被动地照本全收，而是在感受、体验的同时加以重建和再创造，形成新的意象世界，这才是接受主体所欣赏的真正的审美对象。所以说，艺术存在于主体的审美心理活动和意识中，没有主体，意象是不可能存在的，艺术存在于主体的审美心理活动和审美经验中。

  • 第5题：

    为什么说审美活动是审美主体与审美客体的基础，为审美主体、审美对象的存在提供了现实依据？


    正确答案: 因为：
    ①首先，美并不是先于人而存在的一种东西，美是审美主体与审美对象在审美活动中相互作用所生成的一种特殊价值；
    ②其次，只有在主客体关系中才能把握审美主体的性质；
    ③再次，就审美而言，正是人的对象化活动，建构起现实的审美对象及与之相适应的审美主体，确定了主客体间审美关系的规定性。总之，审美主体与审美对象是构成审美活动的两个基本要素，审美活动就是审美主体与审美对象之间相互依存、相互规定、相互激荡的矛盾运动过程。

  • 第6题：

    （）是指鉴赏主体在审美直觉和审美体验的基础上达到一种精神的自由境界，通过艺术鉴赏的审美再创造活动，在艺术作品和艺术形象中直观自身，实现本质力量的对象化。

    • A、审美体验
    • B、审美直觉
    • C、审美升华
    • D、审美娱乐

    正确答案:C

  • 第7题：

    在艺术鉴赏的流程中主要包括哪些审美心理活动？


    正确答案:艺术鉴赏流程是艺术鉴赏活动的全面展开，是接受者由外及内由浅人深地感知、体验、理解艺术作品的阶段，在这一阶段，活跃着多种心理因素，大体上可以分为三个环节：
    （1）直觉与感知。
    接受者鉴赏艺术作品，最先接触到的是外在的形式美。对外在形式美的发现和掌握，主要是通过直觉与感知来实现的。审美直觉，是审美主体在审美活动中对于审美对象的一种不假思索的直接迅捷的把握，体现为对形式美的敏锐感受和对审美意蕴的瞬间领悟的浑然一体。审美感知，是审美主体调动相应的感觉器官对艺术作品实现感性掌握。审美感知主要是运用视觉和听觉。。审美感知不仅与艺术作品的外在形式美相联系，而且已经开始涉及到了艺术作品的内在审美意义。
    （2）体验与想像。
    体验与想像，是艺术鉴赏.流程的中心环节。审美体验，是接受者在直觉与感知的基础上，切身潜入艺术作品的规定情境，融进艺术作品的形象世界，同艺术作品交融为一的特殊心理状态。审美想像，是审美主体在审美活动中按照美的规律，将原有记忆表象重新化合，以构成新的审美意象的积极心理活动。
    （3）理解与创造。
    审美理解，是接受者对艺术作品意蕴、特色、意义、价值等的理性认知。它既包括对作品的语言、形式、形象、情境的审美掌握和判断，也包括对作品的整体价值追追寻。艺术鉴赏的目标是接受者再创造的完成。再创造实际上贯穿于审美直觉、审美感知。审美体验、审美想像、审美理解等心理要素的积极活动之中。接受者的再创造，突出体现在对艺术作品形象体系的补充、完善、变异以及对艺术作品审美意蕴的丰富、引申、发展这两个层面。

  • 第8题：

    单选题
    自然美、社会美、艺术美统称为什么（）
    A

    审美原则

    B

    审美主体

    C

    审美对象

    D

    审美经验


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    为什么说审美活动是审美主体与审美客体的基础，为审美主体、审美对象的存在提供了现实依据？

    正确答案： 因为：
    ①首先，美并不是先于人而存在的一种东西，美是审美主体与审美对象在审美活动中相互作用所生成的一种特殊价值；
    ②其次，只有在主客体关系中才能把握审美主体的性质；
    ③再次，就审美而言，正是人的对象化活动，建构起现实的审美对象及与之相适应的审美主体，确定了主客体间审美关系的规定性。总之，审美主体与审美对象是构成审美活动的两个基本要素，审美活动就是审美主体与审美对象之间相互依存、相互规定、相互激荡的矛盾运动过程。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    “艺术存在主体（）的审美心理活动和审美经验中”，在这一句话里面提到的主体指的是（）
    A

    创作主体

    B

    传播主体

    C

    准主体

    D

    理念主体

    E

    接受主体


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    审美意象只能存在于审美活动中。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    姚斯从_____、_____和_____三个维度全面阐释审美经验的内在结构。（　　）
    A

    艺术审美

    B

    艺术创作

    C

    艺术接受

    D

    艺术交流

    E

    艺术结构


    正确答案： D,A
    解析：
    汉斯·罗伯特·姚斯（Hans Robert Jauss，1921～1997），德国文艺理论家、美学家，接受美学的主要创立者和代表之一。主要著作：《文学史作为向文学理论的挑战》《文学范式的改变》《审美经验小辩》《审美经验与文学阐释学》等。其美学思想分为两个时期：①力图解决“文学史悖论”；②研究侧重于审美经验。姚斯提出了接受美学的理论，并强调了审美经验的中心地位，他从艺术创作、艺术接受和艺术交流三个维度全面阐释审美经验的内在结构，将接受方式分为垂直接受（历史发展角度）与水平接受（同时代人对文学作品的接受状况）等。

  • 第13题：

    “艺术存在主体（）的审美心理活动和审美经验中”，在这一句话里面提到的主体指的是（）

    A创作主体

    B传播主体

    C准主体

    D理念主体

    E接受主体


    A,E
    略

  • 第14题：

    （）阶段，主要是鉴赏主体反作用于艺术作品，整个心理活动处于一种主动状态，体现为一种积极的审美再创造活动。

    • A、审美体验
    • B、审美直觉
    • C、审美升华
    • D、审美娱乐

    正确答案:A

  • 第15题：

    审美意象只能存在于审美活动中。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    构成审美活动的两个基本要素是（）

    • A、审美需要
    • B、审美趣味
    • C、审美主体
    • D、审美对象
    • E、审美经验

    正确答案:C,D

  • 第17题：

    艺术欣赏的整个过程就是审美心理活动形成一定层次性、阶段性的发展过程，是审美感应、审美认识由粗浅的直觉到感悟底蕴、精神升华的推进过程。包括三个阶段：艺术欣赏中的（）阶段，艺术欣赏中的（）阶段，艺术欣赏中的（）阶段。


    正确答案:直觉反应；审美体验；精神升华

  • 第18题：

    鉴赏主体达到精神的自由境界，在艺术作品和艺术形象中直观自身，实现本质力量的对象化，这是艺术鉴赏中的（）

    • A、审美直觉
    • B、审美超越
    • C、审美升华
    • D、审美体验

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    鉴赏主体达到精神的自由境界，在艺术作品和艺术形象中直观自身，实现本质力量的对象化，这是艺术鉴赏中的（）
    A

    审美直觉

    B

    审美超越

    C

    审美升华

    D

    审美体验


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    构成审美活动的两个基本要素是（）
    A

    审美需要

    B

    审美趣味

    C

    审美主体

    D

    审美对象

    E

    审美经验


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    在艺术鉴赏的流程中主要包括哪些审美心理活动？

    正确答案： 艺术鉴赏流程是艺术鉴赏活动的全面展开，是接受者由外及内由浅人深地感知、体验、理解艺术作品的阶段，在这一阶段，活跃着多种心理因素，大体上可以分为三个环节：
    （1）直觉与感知。
    接受者鉴赏艺术作品，最先接触到的是外在的形式美。对外在形式美的发现和掌握，主要是通过直觉与感知来实现的。审美直觉，是审美主体在审美活动中对于审美对象的一种不假思索的直接迅捷的把握，体现为对形式美的敏锐感受和对审美意蕴的瞬间领悟的浑然一体。审美感知，是审美主体调动相应的感觉器官对艺术作品实现感性掌握。审美感知主要是运用视觉和听觉。。审美感知不仅与艺术作品的外在形式美相联系，而且已经开始涉及到了艺术作品的内在审美意义。
    （2）体验与想像。
    体验与想像，是艺术鉴赏.流程的中心环节。审美体验，是接受者在直觉与感知的基础上，切身潜入艺术作品的规定情境，融进艺术作品的形象世界，同艺术作品交融为一的特殊心理状态。审美想像，是审美主体在审美活动中按照美的规律，将原有记忆表象重新化合，以构成新的审美意象的积极心理活动。
    （3）理解与创造。
    审美理解，是接受者对艺术作品意蕴、特色、意义、价值等的理性认知。它既包括对作品的语言、形式、形象、情境的审美掌握和判断，也包括对作品的整体价值追追寻。艺术鉴赏的目标是接受者再创造的完成。再创造实际上贯穿于审美直觉、审美感知。审美体验、审美想像、审美理解等心理要素的积极活动之中。接受者的再创造，突出体现在对艺术作品形象体系的补充、完善、变异以及对艺术作品审美意蕴的丰富、引申、发展这两个层面。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    为什么艺术只能存在于主体的审美心理活动和审美经验中？

    正确答案： 艺术意象是一种精神存在，一种心理活动的过程和成果，或者说，是主体在艺术创造和欣赏时所生成的一种综合的意识形态。一方面，意象与艺术创作主体的审美心理活动和审美经验有本质的联系，意象实际上是创作主体在创作过程中审美心理活动的过程和结果。而另一方面，意象又与艺术接受主体的审美心理活动和审美经验有本质的联系，接受者在欣赏的时候，是以自己已有的审美经验为基础的，他在观照艺术品中所凝定的意象世界时，并非被动地照本全收，而是在感受、体验的同时加以重建和再创造，形成新的意象世界，这才是接受主体所欣赏的真正的审美对象。所以说，艺术存在于主体的审美心理活动和意识中，没有主体，意象是不可能存在的，艺术存在于主体的审美心理活动和审美经验中。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    休谟认为美只存在于欣赏者的心理，他是从（）的角度来发现美的本质的。
    A

    审美客体

    B

    审美心理

    C

    审美经验

    D

    审美主体


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    艺术的存在方式最首要的因素是（）。
    A

    艺术品的意象世界

    B

    创作主体的审美经验

    C

    接受主体的审美经验

    D

    从创造到接受的动态流程


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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