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人对认知活动成就进行评价时所产生的情感体验为（）A美感B理智感C道德感D成就感

题目
人对认知活动成就进行评价时所产生的情感体验为（）

A美感

B理智感

C道德感

D成就感

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1.在智力活动过程中,在认识和评价事物时所产生的情感体验是()。A、道德感B、理智感C、钦佩感D、美感

2.元认知监控是指主体在从事认知活动时所产生的主观情绪情感体验，它可以被主体清晰地意识到，也可以是处于下意识的状态。()

3.美感是人们按照一定的审美标准评价事物时所产生的情感体验,是对于美的主观反映、感受、欣赏和评价,是满足人的最高审美需要的情感。()此题为判断题(对，错)。

4.情感往往是由认知而产生的对态度的一种情感体验。()

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  • 第1题：

    客观事物对人总是具有特定的意义，人对这些事物也会抱有特定的态度，从而产生了丰富多彩的情感活动体验，这种带有主观态度的内心体验活动过程称为心理活动的（）。

    A.人格
    B.情感过程
    C.意志过程
    D.认知过程

    答案：B
    解析：
    人在认识和改造世界的过程中与客观事物发生多种多样的联系。客观事物对人总是具有特定的意义，人对这些事物也会抱有特定的态度，从而产生了丰富多彩的情感活动体验，这种带有主观态度的内心体验活动过程称为情感过程。情感过程包括情绪、情感、心境。

  • 第2题：

    人在认知活动中，在追求知识、真理的过程中，在认识、评价事物时所产生的情绪体验是（）

    A道德感

    B理智感

    C美感

    D成就感


    B
    略

  • 第3题：

    人对客观事物所产生的内心体验的自然流露，对客观事物和周围环境的一种感觉反映和态度体验此是（）

    • A、认知
    • B、情感
    • C、良心
    • D、荣誉
    • E、功利

    正确答案:B

  • 第4题：

    人们根据一定社会的道德标准，对人的思想、行为做出评价时所产生的情感体验是（）

    • A、道德感
    • B、理智感
    • C、美感
    • D、成就感

    正确答案:A

  • 第5题：

    个体对体育活动所持有的认知评价、情感体验和行为意向的综合表现称之为体育动机。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    人对认识活动的成就进行评价时所产生的情感体验属于情感中的（）

    • A、道德感
    • B、理智感
    • C、美感
    • D、宗教感

    正确答案:B

  • 第7题：

    人们在认知和评价事物时所产生的情感体验是（）

    • A、道德感
    • B、理智感
    • C、美感
    • D、责任感

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    所谓（），是人们对认识活动成就进行评价时产生的情感体验。
    A

    理智感

    B

    美感

    C

    情感

    D

    道德感


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    人们根据一定的审美标准评价事物时所产生的情感体验是（）
    A

    道德感

    B

    理智感

    C

    美感

    D

    成就感


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    人对认识活动成就进行评价时所产生的情感体验，称之为（　　）。
    A

    美感

    B

    理智感

    C

    道德感

    D

    成就感


    正确答案： C
    解析：
    理智感是指个体在认识和评价事物过程中所产生的情感。它是人们学习科学知识、认识和掌握事物发展规律的动力。人的理想、世界观对理智感有重要的作用。

  • 第11题：

    单选题
    客观事物对人总是具有特定的意义，人对这些事物也会抱有特定的态度，从而产生了丰富多彩的情感活动体验，这种带有主观态度的内心体验活动过程称为（　　）。
    A

    人格

    B

    情感过程

    C

    意志过程

    D

    认知过程

    E

    思维


    正确答案： E
    解析：
    心理活动包括心理活动过程和个性心理特征两个部分，心理活动过程包括认知过程、情感过程、意志行为过程，个性心理特征包括人格倾向性和人格特征。A项，人格是指一个人整个的精神面貌，即具有一定倾向性的、稳定的心理特征的总和。B项，人在认识和改造世界的过程中与客观事物发生多种多样的联系。客观事物对人总是具有特定的意义，人对这些事物也会抱有特定的态度，从而产生了丰富多彩的情感活动体验，这种带有主观态度的内心体验活动过程称为情感过程。情感过程包括情绪、情感、心境。C项，意志过程是指个体自觉地确定目的，并根据目的支配、调节行为，克服困难，从而实现预定目的的心理过程。D项，认知过程是人类最基本的心理活动过程，是人们对事物特点的认识，即信息加工过程。E项，思维是人脑对客观事物本质特征和内在规律性联系的、间接的概括反映。思维是认知过程的一种形式。

  • 第12题：

    判断题
    元认知体验是主体在从事认知活动时所产生的情感体验，在内容上只能是对知的体验。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学生对体育学习和锻炼活动后所持有的认知评价，情感体验和行为意向的综合表现，被称之为（）。

    A.成就动机
    B.体育态度
    C.认知训练
    D.心境状态

    答案：B
    解析：
    学生对体育学习和锻炼活动后所持有的认知评价，情感体验和行为意向的综合表现指的是体育态度，转变过程有服从、认同、内化等阶段。

  • 第14题：

    学生对体育学习和锻炼活动后所持有的认知评价、情感体验和行为意向的综合表现被称为（）

    • A、成就动机
    • B、认知训练
    • C、运动动机
    • D、体育态度

    正确答案:D

  • 第15题：

    对客观现实及其在艺术中的反映进行鉴赏或评价时所产生的情感体验称为（）

    • A、美感
    • B、理智感
    • C、道德感
    • D、自豪感
    • E、自信感

    正确答案:A

  • 第16题：

    人们根据一定的审美标准评价事物时所产生的情感体验是（）

    • A、道德感
    • B、理智感
    • C、美感
    • D、成就感

    正确答案:C

  • 第17题：

    元认知体验是主体在从事认知活动时所产生的情感体验，在内容上只能是对知的体验。（）


    正确答案:错误

  • 第18题：

    所谓（），是人们对认识活动成就进行评价时产生的情感体验。

    • A、理智感
    • B、美感
    • C、情感
    • D、道德感

    正确答案:A

  • 第19题：

    单选题
    人在认知活动中，在追求知识、真理的过程中，在认识、评价事物时所产生的情绪体验是（）
    A

    道德感

    B

    理智感

    C

    美感

    D

    成就感


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    人们根据一定社会的道德标准，对人的思想、行为做出评价时所产生的情感体验是（）
    A

    道德感

    B

    理智感

    C

    美感

    D

    成就感


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    人对认识活动的成就进行评价时所产生的情感体验属于情感中的（）
    A

    道德感

    B

    理智感

    C

    美感

    D

    宗教感


    正确答案： D
    解析： 理智感是在智力活动中，认识、探求或维护真理的需要是否得到满足而所产生的情感体验。

  • 第22题：

    单选题
    人对认知活动成就进行评价时所产生的情感体验为（）
    A

    美感

    B

    理智感

    C

    道德感

    D

    成就感


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    客观事物对人总是具有特定的意义，人对这些事物也会抱有特定的态度，从而产生了丰富多彩的情感活动体验，这种带有主观态度的内心体验活动过程称为心理活动的（　　）。
    A

    人格

    B

    情感过程

    C

    意志过程

    D

    认知过程

    E

    思考过程


    正确答案： E
    解析：
    人在认识和改造世界的过程中与客观事物发生多种多样的联系。B项，客观事物对人总是具有特定的意义，人对这些事物也会抱有特定的态度，从而产生了丰富多彩的情感活动体验，这种带有主观态度的内心体验活动过程称为情感过程。情感过程包括情绪、情感、心境。所有这些喜、怒、悲、愤等等，都是人的具有某种独特色彩的体验，而这些不同的体验，是以人的不同的态度为转移的。因此，情绪和情感就是人对客观事物的态度的一种反映。

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