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参考答案和解析
第一,美的本质和起源的理论。认识到美的本质与人的本质的密切关系,提出了“劳动创造了美”。
第二,美的规律的理论。指出人类创造美的活动不是随意的,而是依照美的规律进行的。
第三,异化劳动和审美活动相互关系的理论。异化劳动一方面使劳动者丧失了对于美的事物的欣赏能力,另一方面又能创造美的事物。
第四,艺术本质的理论。首先强调艺术是上层建筑,它依赖于经济基础。同时,艺术又是更高的即更远离物质经济基础的意识形态。艺术就其本质而言,是通过典型化的方法来表现艺术家对于现实生活的认识的。
此外还论及艺术的社会功能、文艺的真实性等问题。
更多“简述马克思主义美学的主要内容。”相关问题
  • 第1题:

    马克思主义美学在美学史上第一次提出美是最基本的实践活动即()。


    正确答案:劳动的产物

  • 第2题:

    马克思主义美学思想有哪些?


    正确答案: 马克思主义美学思想,主要是指马克思和恩格斯的美学思想。主要包括以下三个方面:
    (1)关于人的全面发展问题。马克思指出,在私有制条件下,不仅使劳动发生异化,也使人发生异化,人失去了原来的本质,人的才能被扼杀,人的全面发展遭到破坏。要想恢复人的本质,实现人的全面发展,根本的出路在于彻底消灭私有制,根除异化劳动,实现社会主义和共产主义,只有共产主义社会,人们的审美活动才能更加丰富多样,人们的审美能力才能随之大为提高,人的感性和理性、物质和精神生活才能得到协调发展,人的全面发展和个性和谐才能得到实现。
    (2)关于人的审美能力的培养问题。强调社会实践在人的生成和发展中的重要作用,强调生产劳动对人的审美活动和审美意识所起的决定性作用,人通过实践,使自己的肢体和器官得到发展,“如有音乐感的耳朵,能感受形式美的眼睛”,人的手也达到高度的完善,才能按照美的规律欣赏美、创造美。
    (3)关于艺术的审美教育作用问题。马克思把艺术看做是掌握世界的一种方式,它是一种精神的掌握方式,它具有意识形态和物质生产的双重属性。艺术掌握世界的突出特点是它的情感性。优秀的艺术作品对人们有着认识价值、教育作用和审美功能。强调对艺术的欣赏和艺术创作需要较高的审美修养,审美教育是提高审美修养的重要途径。

  • 第3题:

    亚里斯多德美学思想的主要内容。


    正确答案: 亚里斯多德的文艺观集中体现在《诗学》中,《诗学》以抒情诗、史诗和戏剧尤其是悲剧为研究中心。
    《诗学》的主要观点有:
    ①艺术是创造性的摹仿。艺术创造是对神的创造的摹仿,它摹仿的是现实世界的事物及其必然规律。真正优秀的艺术作品应该摹仿人或事物应当有的样子,因为合情合理的不可能总比不合情理的可能要好,所以艺术必然是创造;
    ②关于诗与历史的论述。写诗或创造艺术比写历史更富于哲学意味,因为诗所描述的事带有普遍性,而历史则叙述个别的事;
    ③关于悲剧的论述。他给悲剧下了一个著名的定义,分析悲剧的成分,提出了六要素论,即动作(情节)、人物性格、思想、语言、表演(即戏剧动作)和歌唱。他着重强调情节和性格的重要性,还强调情节、地点和时间的一致性。悲剧的作用是使人的情感得到净化,满足观众无害的快感。

  • 第4题:

    18世纪末到19世纪初的()深刻影响了后世形形色色的美学思潮,成为了现代美学的源头。

    • A、德国古典美学
    • B、马克思主义美学
    • C、黑格尔美学
    • D、康德美学

    正确答案:A

  • 第5题:

    名词解释题
    马克思主义美学

    正确答案: 建立在马克思哲学基础上的一种美学理论;主要内容有:美的本质和起源的理论、美的规律的理论、异化劳动与审美活动相互关系的理论、艺术本质理论等。
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  • 第6题:

    填空题
    马克思主义美学在美学史上第一次提出美是最基本的实践活动即()。

    正确答案: 劳动的产物
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    问答题
    马克思主义美学思想有哪些?

    正确答案: 马克思主义美学思想,主要是指马克思和恩格斯的美学思想。主要包括以下三个方面:
    (1)关于人的全面发展问题。马克思指出,在私有制条件下,不仅使劳动发生异化,也使人发生异化,人失去了原来的本质,人的才能被扼杀,人的全面发展遭到破坏。要想恢复人的本质,实现人的全面发展,根本的出路在于彻底消灭私有制,根除异化劳动,实现社会主义和共产主义,只有共产主义社会,人们的审美活动才能更加丰富多样,人们的审美能力才能随之大为提高,人的感性和理性、物质和精神生活才能得到协调发展,人的全面发展和个性和谐才能得到实现。
    (2)关于人的审美能力的培养问题。强调社会实践在人的生成和发展中的重要作用,强调生产劳动对人的审美活动和审美意识所起的决定性作用,人通过实践,使自己的肢体和器官得到发展,“如有音乐感的耳朵,能感受形式美的眼睛”,人的手也达到高度的完善,才能按照美的规律欣赏美、创造美。
    (3)关于艺术的审美教育作用问题。马克思把艺术看做是掌握世界的一种方式,它是一种精神的掌握方式,它具有意识形态和物质生产的双重属性。艺术掌握世界的突出特点是它的情感性。优秀的艺术作品对人们有着认识价值、教育作用和审美功能。强调对艺术的欣赏和艺术创作需要较高的审美修养,审美教育是提高审美修养的重要途径。
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  • 第8题:

    问答题
    简述旅游美学的定义及其研究的主要内容。

    正确答案: (1)旅游美学是一门实用性很强的从审美角度研究旅游的新学科。
    (2)它研究的主要内容有:
    ①旅游者与旅游景观之间的审美关系。
    ②旅游者与旅游服务设施之间的审美关系。
    ③旅游者与旅游从业人员之间的审美关系。
    ④旅游审美主体旅游者审美心理的内在活动机制。
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  • 第9题:

    问答题
    马克思主义美学的主要内容?

    正确答案: 这里所说的马克思主义美学指由马克思和恩格斯当初所创立的美学理论。它的基本内容包括以下几个方面:
    1)美的本质和起源的理论。马克思在《1844年经济学哲学手稿》等著作中,明确提出“劳动创造了美”,并揭示了美与人的本质力量之间的密切联系,使我们顺理成章地领悟到“美是人的本质力量对象化”这一命题。此外,马克思还对美感的起源和发展都作了很好的论述。
    2)美的规律的理论。马克思认为人类创造美的活动,不是任意的活动,而是按照美的规律来进行创造的活动。在《手稿》一书中,他对比了动物的活动与人的劳动的区别后,提出了美的规律的内涵,这就是人能把自己的主观愿望和目的,即“内在固有的尺度”与具体事物的客观属性,即“任何物种的尺度”结合起来,人正是在劳动中运用这样的规律把自己的本质力量表现为可供审美欣赏的形象。这一美的规律,既肯定了审美主体的主体性,又不忽视客观事物的规律性,从而对人类的审美创造作了深刻的理论概括。
    3)异化劳动与审美活动相互关系的理论。马克思、恩格斯对资本主义社会的异化劳动作过详细的研究,批判了异化劳动的严重弊病,又指出了它对审美活动的影响。他们认为异化劳动既创造了宫殿,却为劳动者创造了贫民窟。异化劳动既制造丑,又创造美,严重损害了劳动者的审美能力。
    4)艺术本质的理论。马克思主义美学中,首先强调艺术是一种上层建筑,对经济基础存在着依赖关系;但是,它与经济基础的联系又比较远,它们之间存在着一定的中介,并不像政治、法律制度那么直接。艺术就其本质而言,是人对世界的一种特殊掌握方式,它主要是通过典型化的方法来表现艺术家对现实生活的认识的。
    5)马克思主义美学对文艺的社会功能、文艺的真实性、典型性、还有悲剧、喜剧等问题都有深刻的论述。
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  • 第10题:

    问答题
    如何理解马克思主义美学的哲学基础?

    正确答案: 1)马克思主义哲学是马克思主义美学的哲学基础。马克思主义哲学包括本体论(辩证唯物主义和历史唯物主义)、认识论(唯物论的反映论和实践论)和方法论(唯物辩证法),这三个部分是统一在一起的,是不能机械分割的整体。
    2)马克思主义美学的哲学基础应该是作为整体的马克思列宁主义哲学,而不是其中的某一部分。
    3)美学中的许多问题,诸如审美对象、审美主体、审美欣赏和审美创造等等,这些理论问题与马克思主义哲学的三个组成部分都有紧密的联系。即使某些问题只侧重哲学中的某一部分,但也不能与其他部分分割。
    4)从马克思主义美学有关审美欣赏理论中,不难看到作为整体的马克思主义哲学已成了其不可动摇的基石。在其他一系列美学问题的论述中,我们都可感受到马克思主义哲学的这种基石的作用。
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  • 第11题:

    问答题
    简述马克思主义所有制理论的主要内容。

    正确答案: 生产资料所有制是整个社会生产关系的基础,它决定并支配人们在生产关系中的地位,决定着产品的分配和交换关系。在一个社会中可以有多种所有制存在,其中占主导地位的所有制决定该社会的性质。
    ①生产资料所有制作为经济范畴,其内部结构由人们对生产资料的所有、占有、支配、使用等经济关系组成。
    ②所有,是一个归属问题。作为所有者,可以按自己的意志处置归自己所有的生产资料。占有,是一种有条件的归属关系,即占有者不能任意处置占有的生产资料(如不能售卖)。支配是指对生产资料的处置和管理,它由所有和占有决定。使用是指人的劳动对生产资料的直接作用,是人们运用生产资料进行的生产活动。
    ③其中所有是所有制关系的基础。
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  • 第12题:

    单选题
    18世纪末到19世纪初的()深刻影响了后世形形色色的美学思潮,成为了现代美学的源头。
    A

    德国古典美学

    B

    马克思主义美学

    C

    黑格尔美学

    D

    康德美学


    正确答案: A
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  • 第13题:

    当代设计美学观的主要内容


    正确答案:当代设计美学观的主要内容有:
    1)维护人类精神生态平衡的设计美学观;
    2)“绿色”为最低要求设计美学观;
    3)有机系统设计美学观;
    4)模糊性设计美学观。

  • 第14题:

    简述马克思主义劳动价值论与剩余价值论的主要内容。


    正确答案: 劳动价值论的主要内容有:商品二重性和劳动二重性的理论。所谓商品的二重性是说商品的价值应该分为使用价值和价值。交换价值是商品价值的表现形式,而使用价值则成为交换价值的物质承担者,这就是马克思主义的商品二重性理论。劳动二重性是说应该把劳动区分为具体劳动和抽象劳动。具体劳动是人类社会存在和发展的永久条件,它生产出人类生存所需要的各种商品;抽象劳动是把各种不同的劳动中都消耗的劳动抽象出来,称之为一般人类劳动,它体现出劳动的价值。具体劳动创造使用价值,抽象劳动创造价值。
    剩余价值论的主要内容有:马克思主义认为,剩余价值是雇佣工人在生产过程中创造出来的,而不是在流通过程中产生的,其前提是劳动力作为商品进入市场流通领域。劳动力成为商品必须具备两个条件:劳动者是自由的和劳动力成为商品。劳动力是一种特殊商品,它可以创造超出其本身价值的价值。马克思主义剩余价值学说揭开了资本家剥削工人的秘密。

  • 第15题:

    简述马克思主义的人权观的主要内容。  


    正确答案: 答:(1)人权不是天赋的、与生俱来的,而是历史的、社会的和商品经济的产物。
    (2)人权不是抽象的、超阶级的,而是具体的、有阶级性的。
    (3)无产阶级和劳动人民的人权必须通过革命斗争,推翻资本主义制度,建立社会主义制度,才能真正获得。
    (4)人权是有一定限度和范围的,不是绝对的、不受任何限制的。
    (5)人权是发展的,不存在永恒不变的人权。

  • 第16题:

    问答题
    简述马克思主义美学的主要内容。

    正确答案: 第一,美的本质和起源的理论。认识到美的本质与人的本质的密切关系,提出了“劳动创造了美”。
    第二,美的规律的理论。指出人类创造美的活动不是随意的,而是依照美的规律进行的。
    第三,异化劳动和审美活动相互关系的理论。异化劳动一方面使劳动者丧失了对于美的事物的欣赏能力,另一方面又能创造美的事物。
    第四,艺术本质的理论。首先强调艺术是上层建筑,它依赖于经济基础。同时,艺术又是更高的即更远离物质经济基础的意识形态。艺术就其本质而言,是通过典型化的方法来表现艺术家对于现实生活的认识的。
    此外还论及艺术的社会功能、文艺的真实性等问题。
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  • 第17题:

    问答题
    简述马克思主义民族平等原则的主要内容。

    正确答案: (1)一切民族的平等
    (2)各民族在一切权利上的平等
    (3)各民族事实上的平等
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  • 第18题:

    问答题
    马克思主义美学的基本特点。

    正确答案: 与以往的美学理论相比,马克思主义美学有着鲜明的特点:
    1)把美学问题与人类社会实践紧密联系起来。马克思和恩格斯在谈到美和艺术的起源时,高度强调了人类劳动实践所起到的决定作用。马克思一再指出“劳动创造了美”,恩格斯在论述从猿到人的过程中也强调了生产劳动对艺术起源的作用。他们一致指出了生产劳动对发展包括美感在内的各种感觉器官的影响。没有人的社会实践,就没有美和艺术,也没有人的美感。
    2)把美的本质问题与人的本质紧密结合在一起。马克思在《手稿》中,从本源上把人的本质规定为“自由自觉的活动”,即劳动。又在《关于费尔巴哈的提纲》中,从现实表现上把人的本质看成是“一切社会关系的总和”。他强调把美的本质问题与劳动相联系,其实也就是与人的本质相联系,强调从人的本质出发来探讨美的本质,这样就为解决美的本质问题提供了一把钥匙。
    3)唯物地、辩证地解决了美学中的主体和客体之间的关系问题。马克思、恩格斯强调人既是自然的一部分,又能通过改造自然使自己从自然中分离出来,从而确证和显示自己作为人的特殊本质。人既在自然环境中生活,又能认识自然,改造自然,使自然打上人的印记,成为人化的自然,从而达到主客体的统一。人类的审美欣赏活动、审美创造活动都是主体与客体相契合、相融合的结果。
    4)在美学中渗透着巨大的历史感。马克思恩格斯对于种种美学问题的论述都娴熟地运用历史的眼光加以审视,处处贯穿着历史的观点。不论是对美、艺术和美感,还是对悲剧和喜剧以及各种艺术思潮,都是从社会历史的发展过程中进行论述,从而使他们的美学观点把历史和逻辑有机地结合起来,具有强大的理论力量。
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  • 第19题:

    问答题
    简要说明马克思主义美学的基本特点。

    正确答案: ( 1 )把美学问题与人类实践紧密联系。
    ( 2 )把美的本质问题与人的本质问题紧密结合。
    ( 3 )辩证、唯物地解决了美学中主体和客体的关系问题。
    ( 4 )巨大的历史感。
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  • 第20题:

    多选题
    马克思主义美学的主要内容有()。
    A

    美的本制裁理论

    B

    艺术本质理论

    C

    美的规律理论

    D

    美和美感起源的理论

    E

    异化劳动与审美活动相互关系的理论


    正确答案: D,E
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    当代设计美学观的主要内容

    正确答案: 当代设计美学观的主要内容有:
    1)维护人类精神生态平衡的设计美学观;
    2)“绿色”为最低要求设计美学观;
    3)有机系统设计美学观;
    4)模糊性设计美学观。
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  • 第22题:

    问答题
    简述马克思主义劳动价值论与剩余价值论的主要内容。

    正确答案: 劳动价值论的主要内容有:商品二重性和劳动二重性的理论。所谓商品的二重性是说商品的价值应该分为使用价值和价值。交换价值是商品价值的表现形式,而使用价值则成为交换价值的物质承担者,这就是马克思主义的商品二重性理论。劳动二重性是说应该把劳动区分为具体劳动和抽象劳动。具体劳动是人类社会存在和发展的永久条件,它生产出人类生存所需要的各种商品;抽象劳动是把各种不同的劳动中都消耗的劳动抽象出来,称之为一般人类劳动,它体现出劳动的价值。具体劳动创造使用价值,抽象劳动创造价值。
    剩余价值论的主要内容有:马克思主义认为,剩余价值是雇佣工人在生产过程中创造出来的,而不是在流通过程中产生的,其前提是劳动力作为商品进入市场流通领域。劳动力成为商品必须具备两个条件:劳动者是自由的和劳动力成为商品。劳动力是一种特殊商品,它可以创造超出其本身价值的价值。马克思主义剩余价值学说揭开了资本家剥削工人的秘密。
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  • 第23题:

    问答题
    简述马克思主义关于人的全面发展学说的主要内容。

    正确答案: (1)旧式分工造成了人的片面发展;
    (2)机器大工业生产提供了人的全面发展的基础和可能;
    (3)社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件,教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的惟一途径
    解析: 暂无解析