A感性体验
B感官体验
C认识
D感官快感
第1题:
审美素养是写作者在审美经验、审美情趣、审美能力等方面的综合体现。()
第2题:
康德认为的两种审美方式是经验审美和()。
第3题:
审美心理学研究的中心内容是:()
第4题:
构成审美活动的两个基本要素是()
第5题:
审美经验在根本上是一种()
第6题:
简述再现艺术召唤审美经验具有一种特殊动情力?
第7题:
审美理解不同于概念认识,是审美经验中的认识因素,是审美中的理性能力。
第8题:
第9题:
审美需要
审美经验
意象结构
物质诉求
第10题:
感性体验
感官体验
认识
感官快感
第11题:
审美需要
审美趣味
审美主体
审美对象
审美经验
第12题:
审美判断
审美意识
审美能力
审美经验
第13题:
简述审美经验是人生实践的一种重要形式。
①艺术活动本身就是艺术家审美的人生实践;
②这种艺术活动的实践性导致了审美经验具有创造性和生成性;
③艺术作品在被接受过程中,必然要和广大接受者的人生实践发生密切的联系。
略
第14题:
审美心理学研究的中心内容是审美经验。
第15题:
审美经验是一种()
第16题:
在审美经验的呈现阶段起着关键作用的是()
第17题:
审美()是审美创造的前提和基础。
第18题:
()是审美经验的基础和依托,如果没有它的存在,审美根本就无从发生。
第19题:
审美知觉
审美想象
审美情感
审美理解
第20题:
第21题:
理性活动
思维活动
感官反映
非理性活动
第22题:
审美对象
审美形态
审美经验
审美活动
第23题:
审美能力
审美倾向
审美道德
审美感受
第24题:
理想审美
历史审美
纯粹审美
社会审美