A行政原则
B反馈原则
C因人施教原则
D符合实际原则
第1题:
A、尊重性是确保沟通顺利进行的首要原则
B、护患沟通的基本原则包括尊重性、治疗性、情感性、艺术性
C、在护患沟通过程中,护士的语言可以起到双刃剑作用
D、亲密距离可以进行治疗、护理,使用触摸
E、以上都是
第2题:
A、在医院内缓解病人紧张情绪
B、确定患者需求和问题
C、建立护患关系,增进友谊
D、以患者为中心,建立良好的护患关系,促进患者健康
第3题:
第4题:
护患沟通时提问首先应遵循的原则是
A.中心性原则
B.开放性原则
C.鼓励性原则
D.安慰性原则
E.谨慎性原则
第5题:
第6题:
第7题:
对治疗性沟通理解正确的是()
第8题:
护患沟通的首要原则是()
第9题:
行政原则
反馈原则
因人施教原则
符合实际原则
第10题:
法律因素
道德因素
文化因素
心理因素
第11题:
法律
道德
经济关系
心理因素
第12题:
第13题:
治疗性沟通的特征不包括()
A、以患者为中心;
B、治疗性沟通有明确的目的性;
C、沟通过程中的护患自我暴露的要求。
D、建立和维护良好的护患关系
第14题:
工作期护患关系中护士的主要任务是
A.与患者有效的沟通
B.评估患者
C.采取措施解决患者健康问题
D.护患密切协作达到预定目标
E.对护患关系进行整体评价
第15题:
患者健康教育的程序指
A、提高医患之间相互沟通的技巧
B、规范健康教育者和教育对象之间相互沟通的方法
C、实施及评价
D、做好患者教育的需求评估
E、做好患者教育计划的实施工作
第16题:
第17题:
第18题:
第19题:
实施健康教育中护患双向沟通符合的原则是()。
第20题:
第21题:
第22题:
第23题:
治疗性
保密性
规范性
尊重性
艺术性
第24题:
在护患沟通中,语言含义的解释或翻译
工作人员文化培训
为工作人员提供和创造相应的物质环境
对健康提供者进行语言及文化相关的健康教育