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  • 第1题:

    幼儿获得知识经验,发展观察力、想象力、记忆力、思维力和言语能力,以及培养良好个性的最佳途径是()

    A集体游戏

    B教学游戏

    C创造性游戏

    D活动性游戏


    B

  • 第2题:

    发展幼儿想象力的最佳时期是().

    • A、幼年期
    • B、少年期
    • C、青年期
    • D、中年期

    正确答案:A

  • 第3题:

    怎样培养幼儿想象力?


    正确答案: ①丰富幼儿的感性经验,使他们都获得一些进行想象加工的“原材料”。
    ②启发、鼓励儿童大胆想象。
    ③积极组织、开展各种创造性活动,创设发展幼儿想象的必要条件。
    ④注重原型启发。
    ⑤绘画补画。

  • 第4题:

    ()是发展儿童意志的最佳时期。


    正确答案:童年期

  • 第5题:

    研究细菌的最佳时期是将细菌人工培养至()。


    正确答案:对数增长期

  • 第6题:

    美术和音乐活动是发展幼儿想象力的有效途径。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    ()是感知、记忆、想象力均达到成熟水平,并进入人生最佳时期。

    • A、婴幼儿阶段
    • B、青年阶段
    • C、中年阶段
    • D、老年阶段

    正确答案:B

  • 第8题:

    大学时期是创造性思维发展的最佳时期。


    正确答案:正确

  • 第9题:

    判断题
    游离胚乳核时期和成熟胚乳时期是胚乳培养的最佳时期。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    ()是感知、记忆、想象力均达到成熟水平,并进入人生最佳时期。
    A

    婴幼儿阶段

    B

    青年阶段

    C

    中年阶段

    D

    老年阶段


    正确答案: D
    解析: 青年阶段心理发展特征。

  • 第11题:

    填空题
    研究细菌的最佳时期是将细菌人工培养至()。

    正确答案: 对数增长期
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    ()是发展儿童意志的最佳时期。

    正确答案: 童年期
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    胚乳培养选择的最佳时期是何时?


    正确答案: 细胞期。

  • 第14题:

    美育可以激发和强化人的创造冲动,培养和发展人的审美直觉和想象力,下面哪一种说法不妥当()

    • A、美感的一个重要特点是创造性
    • B、审美活动的核心就是创造一个意象世界,这是不可重复的“这一个”,具有唯一性和一次性,而这正是“创造”的本质
    • C、不仅智育是在理智的、逻辑的框架内进行的,美育亦是
    • D、想象力比知识更重要”,想象力的培养,不能靠智育,而要靠美育。

    正确答案:C

  • 第15题:

    如何培养幼儿的想象力?


    正确答案:(1)丰富幼儿的表象,发展幼儿的语言表达能力。
    (2)在文学艺术等活动中,创造幼儿想象发展的条件。
    (3)在游戏中,鼓励和引导幼儿大胆想象。
    (4)创设问题情境、训练幼儿的发散性思维,让幼儿想象事物的具体情况,自主解决问题。
    (5)在活动进行适当的训练,提高幼儿的想象力。
    (6)抓住日常生活中的教育契机,引导幼儿进行想象。

  • 第16题:

    培养和发展想象力的最佳时期是()

    • A、幼年期
    • B、少年期
    • C、青年期
    • D、老年期

    正确答案:A

  • 第17题:

    怎样培养与丰富学生的想象力?


    正确答案:培养和丰富学生的想象力应注意如下几点:
    ①引导学生学会观察.获得感性经验,不断丰富其表象,表象是想象的基础,表象贫乏,想象也会枯竭。
    ②引导学生积极思考,打开想象力的大门,想象和思维是紧密联系的。在教学和实践活动中,引导学生多问几个“为什么”,大胆探索,发展好奇心和广泛的兴趣与爱好,可以逐步行开想象力的大门、并发展学生的创造想象能力。
    ③引导学生学习科学文化知识,发展其空间想象能力,通过平而与立体几何知识的教学与学习,以及物理知识、化学知识的教学与学习等,都有利学生各种空间想象力的培养。
    ④引导学生积极参加科技、文艺、体育活动等,不断丰富其生活经验,都能为发展想象力创造良好的条件。
    ⑤培养学生大胆幻想,善于幻想的能力。敢想是敢做的起点,幻想是创造想象与创造活动的必要条件。对于学生的幻想,不要讽刺讥笑,应珍视、鼓励、引导,帮助他们把幻想转变成理想,把幻想同创造想象结合起来。

  • 第18题:

    发展学生的智力,包括观察力、注意力、想象力、思维能力等,其中核心是()

    • A、注意力和思维能力
    • B、想象力和创造力
    • C、观察力和想象力
    • D、思维能力和创造能力

    正确答案:D

  • 第19题:

    培养学生的想象力和创造力是()的特点。

    • A、感性阶段
    • B、运用阶段
    • C、理解阶段

    正确答案:B

  • 第20题:

    培养想象力,必须做好哪些修养?


    正确答案:(1)积学以储宝;(2)酌理以富才;(3)研阅以穷照;(4)驯致以怿辞。

  • 第21题:

    单选题
    培养和发展想象力的最佳时期是()
    A

    幼年期

    B

    少年期

    C

    青年期

    D

    老年期


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    (    )是感知、记忆、想象力均达到成熟水平并进入人生最佳时期,是个体从心理成熟走向社会成熟的重要阶段。
    A

    婴幼儿阶段

    B

    青年阶段

    C

    中年阶段

    D

    老年阶段


    正确答案: D
    解析:

  • 第23题:

    单选题
    发展学生的智力,包括观察力、注意力、想象力、思维能力等,其中核心是()
    A

    注意力和思维能力

    B

    想象力和创造力

    C

    观察力和想象力

    D

    思维能力和创造能力


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    培养学生的想象力和创造力是()的特点。
    A

    感性阶段

    B

    运用阶段

    C

    理解阶段


    正确答案: C
    解析: 暂无解析