A有意想像
B无意想像
C创造想像
D有意联想
第1题:
A.学习
B.注意
C.记忆
D.想象
第2题:
血糖是指血液中的葡萄糖,在机体糖代谢中占据主要地位。
第3题:
学前儿童想象发展的主要特点不包括()
第4题:
想象的产生是学前儿童认知发展的标志之一。
第5题:
学前儿童的想象以再造想象为主要形式。
第6题:
学前期儿童想象是从无意想象到有意想象发展的,但是主要以有意想象为主。( )
第7题:
学前儿童想象的主要特点之一是()。
第8题:
学前儿童无意想象和有意想象的发展表现为()。
第9题:
对
错
第10题:
无意想象占主要地位
有意想象占主要地位
创造想象占主要地位
理想占主要地位
第11题:
第12题:
无意想象占主要地位,但有意想象正在发展
想象容易和现实混淆
再造想象占主要地位,但创造想象正在发展
想象不易和现实混淆
第13题:
学前儿童想像的主要特点之一是()。
A无意想象占主要地位
B有意想象占主要地位
C创造想象占主要地位
D理想占主要地位
第14题:
对学前儿童家庭教育而言,占据主要地位的是()。
第15题:
在学前儿童的想象中,占据主要地位的是()
第16题:
在学前儿童的想像中,()想像占主要地位。
第17题:
智力技能包括各种认知因素,其中()占据最主要地位。
第18题:
学前儿童想象发展的基本特点。
第19题:
在小学儿童的整个感知觉中占据主导地位的是()
第20题:
对
错
第21题:
无意想象占主要地位
有意想象占主要地位
创造想象占主要地位
理想占主要地位
第22题:
家长对子女的教育
子女对父母的影响
家庭成员之间的相互教育
祖辈对孙辈的影响
第23题:
无意想象占主要地位,有意想象在幼儿期开始萌芽
无意想象在幼儿期开始萌芽,并成为幼儿想象的典型形式
有意想象占主要地位,无意想象已趋完善
无意想象和有意想象在幼儿生活中占同等重要地位
第24题:
有意想像
无意想像
创造想像
有意联想