A包装性
B时髦性
C表演性
D世俗性
E虚幻性
第1题:
服饰美的美育作用主要体现在()
A服饰美的美育有助于提高人对服饰的审美能力
B即使是病态的装扮也有助于形成良好的审美趣味
C有助于提高对人的美的审美能力
D有助于发现人的生命价值
E有助于人际关系和谐
第2题:
改革开放以来,人们的趣味明显地陷入了某种误区,最突出的表现就是世俗化和()的倾向。
A畸趣
B理性化
C感性化
D人为化
第3题:
“然而其文简,其意博,其理奥,其趣深”中“趣”的意思是()选项:
第4题:
畸趣
第5题:
审美趣味是在丰富的()基础上形成的。
第6题:
尊重传统与融合现代趣味和科技
喜欢清明洁白的美
追求独特不凡的风格
喜爱“幽玄之姿”与“幽玄之趣”
第7题:
第8题:
趣味
旨意
兴趣
趋向
影响
第9题:
一些国民趣味水平不高
改革开放以来,人们的趣味表现世俗化
人们的趣味陷入一些误区如感性化
“畸趣”的出现
“不感症”的出现
第10题:
审美趣味相对化
审美趣味绝对化
审美趣味个性化
审美趣味主观化
第11题:
第12题:
审美趣味
审美能力
审美倾向
审美感受
审美评价
第13题:
个体进行审美活动的参照系是()
A审美需要
B审美领悟
C审美趣味
D审美知觉
第14题:
以下说法错误的是()。
第15题:
以下属于审美意识的内容的是()
第16题:
目前我国大众趣味的现状中不良表现有()
第17题:
日本人的审美文化特征()
第18题:
审美趣味是一个人的审美偏爱、审美标准、审美理想的总和。
审美偏爱影响审美能力。
审美偏爱和审美选择是审美能力的体现。
审美趣味是个人文化的产物,是个人所处的社会文化的产物。
第19题:
审美趣味是一个人的审美偏爱、审美标准、审美理想的总和。
审美偏爱影响审美能力。
审美偏爱和审美选择是审美能力的体现。
审美趣味是个人文化的产物,是个人所处的社会文化的产物。
第20题:
感性趣味这个我们感觉的最动物性和最内向的趣味,已萌发了一种在对事物的精神判断中所实现的分辨
趣味就是一种判断的能力,因而它就是一种反思趣味
趣味不同于理智
趣味是不可言传的,是一种自然之趣
第21题:
对
错
第22题:
畸趣
理性化
感性化
人为化
第23题:
包装性
时髦性
表演性
世俗性
虚幻性