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以戒烟为例行为改变阶段模式()。A不打算戒烟—打算戒烟—准备戒烟—戒烟—维持戒烟成果B打算戒烟—准备戒烟—戒烟—维持戒烟成果C不打算戒烟—打算戒烟—戒烟—维持戒烟成果D不打算戒烟—打算戒烟—准备戒烟—戒烟

题目
以戒烟为例行为改变阶段模式()。

A不打算戒烟—打算戒烟—准备戒烟—戒烟—维持戒烟成果

B打算戒烟—准备戒烟—戒烟—维持戒烟成果

C不打算戒烟—打算戒烟—戒烟—维持戒烟成果

D不打算戒烟—打算戒烟—准备戒烟—戒烟


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  • 第1题:

    行为改变阶段模式很快被广泛应用于

    A.戒烟

    B.减肥

    C.降血压

    D.降血糖

    E.安全带使用


    正确答案:A

  • 第2题:

    某吸烟者,从上个月开始戒烟。按行为改变的阶段模式,他目前处于

    A.打算阶段
    B.维持阶段
    C.无打算阶段
    D.行动阶段

    答案:D
    解析:

  • 第3题:

    男性,35岁。吸烟10年,每天1包烟,不想戒烟。他说:“就算生病我也不会把烟戒掉。”按照行为改变阶段模式,该患者属于哪一阶段

    A:行动阶段
    B:准备阶段
    C:打算转变阶段
    D:维持阶段
    E:无打算阶段

    答案:E
    解析:
    行为阶段转变理论模型的5个不同的阶段分别为:①没有准备阶段:没有考虑要戒烟或是在接下来的6个月不会考虑的时期。②犹豫不决阶段:考虑在未来6个月内倾向于戒烟的时期。③准备阶段:即将改变的时期,1个月内确立目标,确定停止的时期,并且患者准备进行计划。④行动阶段:戒烟开始直到6个月。⑤维持阶段:持续戒烟至少6个月。该男性处于第一阶段。

  • 第4题:

    根据“改变阶段模式”,尼古丁替代疗法常用于()。

    • A、没有戒烟愿望阶段
    • B、犹豫不决阶段
    • C、准备戒烟阶段
    • D、预防复发阶段

    正确答案:C

  • 第5题:

    行为改变阶段模式很快被广泛应用于()。

    • A、戒烟
    • B、减肥
    • C、降血压
    • D、降血糖
    • E、安全带使用

    正确答案:A

  • 第6题:

    人们改变吸烟行为的过程,通常经过几个阶段,即()。

    • A、没有戒烟的打算
    • B、有戒烟愿望
    • C、准备戒烟
    • D、采取戒烟行动

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题:

    男,38岁,吸烟10年,每天1包,不想戒烟。他说就算生病我也不会把烟戒掉。按照行为改变阶段模式,该患者处于()

    • A、行动阶段
    • B、准备阶段
    • C、打算转变阶段
    • D、维持阶段
    • E、无打算阶段

    正确答案:E

  • 第8题:

    单选题
    根据“改变阶段模式”,尼古丁替代疗法常用于()。
    A

    没有戒烟愿望阶段

    B

    犹豫不决阶段

    C

    准备戒烟阶段

    D

    预防复发阶段


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    行为改变阶段模式很快被广泛应用于(  )。
    A

    戒烟

    B

    减肥

    C

    降血压

    D

    降血糖

    E

    安全带使用


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    以吸烟戒烟为例论述知信行模式的内涵

    正确答案: 知信行模式(KABP)是行为改变的较为成熟的模式:即信息→知→信→行→增进健康。这里的知(即知识和学习)是基础,信(即信念和态度)是动力,行(即促进健康行为)是目标。以吸烟有害为例,健康教育工作者通过多种方法和途径把吸烟有害健康、吸烟引发的疾病以及与吸烟有关的死亡数字等知识传授给群众;群众接受知识,通过思考,加强了保护自己和他人健康的责任,形成吸烟有害自己和他人健康的信念和戒烟有一定的困难,但是大量的人群都能够克服困难成功戒烟;在这样的信念支配下,逐步建立起不吸烟的健康行为模式,以增进个人和群体的健康
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    以戒烟为例行为改变阶段模式()。
    A

    不打算戒烟—打算戒烟—准备戒烟—戒烟—维持戒烟成果

    B

    打算戒烟—准备戒烟—戒烟—维持戒烟成果

    C

    不打算戒烟—打算戒烟—戒烟—维持戒烟成果

    D

    不打算戒烟—打算戒烟—准备戒烟—戒烟


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    男,35岁,吸烟10年,每天1包并表示不想戒烟。他说:"就算生病我也不会把烟戒掉"。按照行为改变阶段模式,该患者行为属于()
    A

    行动阶段

    B

    准备阶段

    C

    打算转变阶段

    D

    维持阶段

    E

    无打算阶段


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    (2012)男,35岁,吸烟10年,每天1包并表示不想戒烟。他说:"就算生病我也不会把烟戒掉"。按照行为改变阶段模式,该患者行为属于

    A.行动阶段

    B.准备阶段

    C.打算转变阶段

    D.维持阶段

    E.无打算阶段


    正确答案:E

  • 第14题:

    在进行健康教育时,首先让吸烟者了解吸烟对健康的危害、戒烟的益处,属于下列哪种模式

    A.感知健康行为理论
    B.自我效能理论
    C.健康信念模式
    D.行为改变的阶段理论
    E.知信行模式

    答案:E
    解析:
    知信行模式认为卫生保健知识和信息是建立积极、正确的信念与态度,进而改变健康相关行为的基础,而信念和态度则是行为改变的动力。只有当人们了解了有关的健康知识,建立起积极、正确的信念与态度,才有可能主动地形成有益于健康的行为,改变危害健康的行为。故选E。

  • 第15题:

    为改变一个人的吸烟行为,使其戒烟,首先使吸烟者了解吸烟的危害和戒烟的益处,掌握如何戒烟的方法,从而使戒烟者形成吸烟危害健康的信念,产生自觉、自愿戒烟的积极态度,最终产生戒烟的行为,此过程称为( )。

    A.健康信念模式
    B.知信行模式
    C.自然发展模式
    D.社会心理模式
    E.有效性认识模式

    答案:B
    解析:
    知信行模式认为一个人的行为与知识有关,也与其价值观和信念有关。知体现在使吸烟者了解吸烟的危害和戒烟的益处,掌握如何戒烟的方法;信体现在使戒烟者形成吸烟危害健康的信念,产生自觉、自愿戒烟的积极态度;行体现在最终产生戒烟的行为。

  • 第16题:

    以吸烟戒烟为例论述知信行模式的内涵


    正确答案: 知信行模式(KABP)是行为改变的较为成熟的模式:即信息→知→信→行→增进健康。这里的知(即知识和学习)是基础,信(即信念和态度)是动力,行(即促进健康行为)是目标。以吸烟有害为例,健康教育工作者通过多种方法和途径把吸烟有害健康、吸烟引发的疾病以及与吸烟有关的死亡数字等知识传授给群众;群众接受知识,通过思考,加强了保护自己和他人健康的责任,形成吸烟有害自己和他人健康的信念和戒烟有一定的困难,但是大量的人群都能够克服困难成功戒烟;在这样的信念支配下,逐步建立起不吸烟的健康行为模式,以增进个人和群体的健康

  • 第17题:

    男,35岁,吸烟10年,每天1包并表示不想戒烟。他说:"就算生病我也不会把烟戒掉"。按照行为改变阶段模式,该患者行为属于()

    • A、行动阶段
    • B、准备阶段
    • C、打算转变阶段
    • D、维持阶段
    • E、无打算阶段

    正确答案:E

  • 第18题:

    某吸烟者向同事宣布自己从下周开始戒烟,按照行为改变的阶段理论,该吸烟者属于行为改变阶段中的()

    • A、没有打算阶段
    • B、打算改变阶段
    • C、准备阶段
    • D、行动阶段
    • E、维持阶段

    正确答案:C

  • 第19题:

    单选题
    (2012)男,35岁,吸烟10年,每天1包并表示不想戒烟。他说:"就算生病我也不会把烟戒掉"。按照行为改变阶段模式,该患者行为属于
    A

    行动阶段

    B

    准备阶段

    C

    打算转变阶段

    D

    维持阶段

    E

    无打算阶段


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    男,35岁,吸烟10年,想戒烟。他说:“因为担心生病,我打算把烟戒掉。我就买了3本吸烟有害和如何戒烟的图书。”同时,已经从半年前每天吸烟量由每天1包烟减少为每天半包目前。目前已经不吸烟坚持了3个月。按照行为改变阶段模式,该男子目前属于
    A

    行动阶段

    B

    准备阶段

    C

    打算转变阶段

    D

    行为维持阶段

    E

    无打算阶段


    正确答案: E
    解析:

  • 第21题:

    单选题
    在进行健康教育时,首先让吸烟者了解吸烟对健康的危害及戒烟的益处,属于下列哪种模式?(  )
    A

    感知健康行为理论

    B

    自我效能理论

    C

    健康信念模式

    D

    行为改变的阶段理论

    E

    知-信-行模式


    正确答案: B
    解析:
    知-信-行模式认为卫生保健知识和信息是建立积极、正确的信念与态度,进而改变健康相关行为的基础,而信念和态度则是行为改变的动力。要改变吸烟行为,使吸烟者戒烟,首先需要使吸烟者了解吸烟对健康的危害,戒烟的益处,以及如何戒烟的知识,这是使吸烟者戒烟的基础。只有具备了知识,吸烟者才会进一步形成吸烟有害健康的信念,对戒烟持积极态度,并相信自己有能力戒烟,这标志着吸烟者已有动力去采取行动,属于知-信-行模式。

  • 第22题:

    单选题
    某吸烟者向同事宣布自己从下周开始戒烟,按照行为改变的阶段理论,该吸烟者属于行为改变阶段中的(  )。
    A

    没有打算阶段

    B

    打算改变阶段

    C

    准备阶段

    D

    行动阶段

    E

    维持阶段


    正确答案: B
    解析:
    行为改变的阶段理论,把行为转变分为5个阶段(没有打算阶段、打算改变阶段、准备阶段、行动阶段和维持阶段),对于成瘾行为来说,还有第6个阶段即终止阶段。准备阶段:在最近30天内,人们郑重地做出行为改变的承诺,如向亲属、朋友宣布自己要改变某种行为,并有所行动,如向别人咨询有关行为改变的事宜,购买自我帮助的书籍,制定行为改变时间表等。题干中吸烟者向同事宣布自己从下周开始戒烟,说明该吸烟者郑重地做出行为改变的承诺,故属于行为改变阶段中的准备阶段。

  • 第23题:

    单选题
    一位吸烟者了解了吸烟对健康的危害、戒烟的益处后,开始戒烟并相信自己有能力戒烟。这属于健康相关行为改变理论的    (    )
    A

    知信行模式

    B

    健康信念模式

    C

    行为改变的阶段理论

    D

    以上均不对


    正确答案: D
    解析: 暂无解析