简述学校健康教育的原则及学校健康教育的目标？

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

简述学校健康教育的内容。

正确答案: 内容选择的原则：科学性、针对性和可接受性。主要内容包括四方面：①一般卫生知识教育；②心理卫生教育；③性教育；④卫生习惯的培养。
（1）一般卫生知识教育：
生理解剖和生长发育知识、常见病防治知识、眼及口腔的健康知识、营养和饮食的卫生知识、教育过程卫生知识、体育卫生知识、意外伤害事故预防及安全知识。
（2）心理卫生教育：中小学心理健康教育包括发展性教育、补救性教育。
①发展性教育：主要是指对全体学生发展心理健康教育，使学生不断正确认识自我、增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。
②补救性教育：是指对少数有心理困惑或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，恢复健康状态。
（3）性教育：指通过教育手段，传授科学的性知识和性道德观念，并纠正儿童青少年的性认识和行为上的偏差，建立健康的性意识和正确的性观念。
（4）卫生习惯的培养：个人的清洁、有规律的正常生活、合理饮食、保持环境清洁卫生、正确姿势、学习运动劳动等卫生习惯。

第5题：

学校健康促进的内容，不包括（）。

• A、学校健康政策
• B、学校健康教育
• C、学校健康社会环境和社区关系
• D、学校思想教育
• E、学校卫生服务

正确答案:D

第6题：

学校健康教育的原则是什么？

正确答案: ①坚持科学与趣味性相结合的原则。
②自幼开展、循序渐进的原则。
③系统不问断的原则。
④结合理想、道德教育的原则。
⑤内容选择与社会需要结合的原则。
⑥家庭、学校和社会密切配合的原则。

第7题：

什么是学校全面教育的组成部分。（）

• A、学校健康教育
• B、学校教育
• C、社会健康教育
• D、家庭健康教育

正确答案:A

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

构建对学校心理健康教育目标的原则是什么？
1、在目标建构的价值取向上，坚持社会规范和个人需要相协调
2、在目标建构的出发点上，坚持现实性与超越性相结合
3、在目标建构的言语描述上，坚持抽象性与操作性相兼顾
4、在目标建构的逻辑体系上，坚持整体性与系统性相统一
略

第16题：

按目标人群或场所划分，健康教育的内容不包括（）。

• A、社区健康教育
• B、学校健康教育
• C、心理健康教育
• D、患者健康教育
• E、职业人群健康教育

正确答案:C

第17题：

简述学校健康教育的工作内容。

正确答案:心理卫生，个人卫生习惯与健康，预防学生常见病，合理营养与平衡膳食

第18题：

学校健康教育的目标是什么？

正确答案: ①通过学校健康教育的开展，向学生传播卫生科学知识，使学生自觉抵制不良行为和习惯的影响，确立追求健康、珍惜生命、热爱生活的人生观。
②培养学生自我保健意识和能力，使学生掌握自我保健的技能，坚持体育锻炼和懂得合理膳食营养。
③降低学生中常见病的患病率和各种危害因素的发生率。
④促进儿童青少年的心理健康、预防心理障碍，提高心理素质。
⑤身心的健康是学习的基本条件，良好的视听器官，合理的作息习惯及预防疲劳的发生，有利学习效率的提高。
⑥现在在校学生，将来是公民、领导者，从小应树立环境保护和节省能源的意识。

第19题：

健康与学校教育的关系，下列说法不恰当的（）

• A、健康是学校教育的前提
• B、学校教育对健康有制约作用
• C、健康是学校教育的首要目标
• D、健康第一

正确答案:B

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：