A曹丕
B钟嵘
C刘勰
D陆机
第1题:
“得天下英才而教育之,”这句话出自古代教育家()。
第2题:
提出“思与境偕”的文论家是()。
第3题:
在中国古代文论史上,缺乏的一种批评方法是()
第4题:
在中国古代文学批评中最早提出以“滋味”论诗的诗歌批评家是()
第5题:
《典论•论文》对自古而来的“文人相轻”之习表示()。
第6题:
下列句子,属于名词用作状语表示工具的一句是()
第7题:
王昌龄
皎然
司空图
刘禹锡
第8题:
韩愈
皎然
柳宗元
司空图
第9题:
韩愈
陈子昂
皎然
白居易
第10题:
第11题:
惠等哭,舆归营。
文人相轻,自古而然。
收族陵家,为世大戮。
君为我呼入,吾将兄事之。
第12题:
第13题:
提出“文章合为时而著,歌诗合为事而作”的唐代文论家是()
第14题:
最早批评“文人相轻,自古而然”这一看法的古代文论家是()
第15题:
我国古代文论家()在《文赋》中提出了“诗缘情而绮靡,赋体物而浏亮”的见解。
第16题:
“驭文之首术,谋篇之大端”,此语出自古代文论著作《()》,作者为()。
第17题:
中国古代文论中,与“文学批评”这一现代意义大致相对应的有()、()、()等概念。
第18题:
提出“境生于象外”的我国古代文论家是()。
第19题:
曹丕
钟嵘
刘勰
陆机
第20题:
第21题:
唯美主义文论家
现实主义文论家
只是诗人,而不谈文论
烂漫主义文论家
第22题:
第23题:
印象式批评
评点式批评
结构主义批评
诠释式批评
第24题:
庄子
钟嵘
孟子
刘勰