A选修课程
B国家课程
C必修课程
D校本课程
第1题:
第2题:
第3题:
依据不同学生的发展方向,容许个人选择的课程,为适应学生的个性差异而开发的课程是()。
A必修课程
B选修课程
C活动课程
D校本课程
第4题:
下列有关必修课程属性的描述不正确的是()。
第5题:
如果A表示某学校学生的集合,B表示该学校所有课程的集合,则A与B的笛卡尔积表示()。
第6题:
为保证所有学生获得的基础力学而让所有学生都要学习的课程称为:()
第7题:
选修课程是为适应学生的个性差异而开发的课程。()
第8题:
设一个学生关系为S(学生号,姓名),课程关系为C(课程号,课程名),选课关系为X(学生号,课程号,成绩),求出所有选课的学生信息的运算表达式为∏学生号(X)与S的自然连接。
第9题:
必修课程
选修课程
分科课程
综合课程
第10题:
学科课程
显性课程
必修课程
综合课程
第11题:
基础型课程
拓展型课程
研究型课程
实践型课程
第12题:
所有可能选课的情况
所有学生选部分课程的情况
所有课程被部分学生选课的情况
以上均不是
第13题:
第14题:
()是为适应学生的个性差异而开发的课程。
选修课程
略
第15题:
选修课程是为适应学生的共性而开发的课程。
第16题:
注重学生基础学力培养的课程是()
第17题:
同一年级所有学生必须学习,保证所有学生基本学力的课程是()。
第18题:
为保证所有学生获得的基础学力而让所有学生都要学习的课程称为()。
第19题:
通识教育就是让学生修习更多的课程。
第20题:
基础型课程注重学生基础学力的培养,即培养学生作为一个公民所必须的“三基”是推读、写、算为中心的基础教养。
第21题:
学科课程
显形课程
必修课程
综合课程
第22题:
选修课程
国家课程
必修课程
校本课程
第23题:
基础型课程
拓展型课程
研究型课程
学校课程