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古希腊时期的雅典教育被后人称为（）、（），这是一种对人进行全面教育的理想式教育，美育在当时被称为（）。

题目
古希腊时期的雅典教育被后人称为（）、（），这是一种对人进行全面教育的理想式教育，美育在当时被称为（）。
相似考题

1.()被后人称为“第一部美育的宣言书”。A.《美育》B.《美育书简》C.《诗艺》D.《审美教育》

2.1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（ ），对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。A．《大教学论》B．《人是教育的对象》C．《教育心理学》D．《教育心理大纲》

3.与斯巴达相比,雅典教育的基本特点是强调()A、劳动教育B、军事体育C、美育D、全面发展

4.古希腊时期崇尚知识和理性，因而当时的教育目的则是培养_______。

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  • 第1题：

    古希腊的雅典教育比较重视对年轻一代进行()

    A.军事体操教育

    B.多方面发展教育

    C.政治哲学教育

    D.天文数学教育


    参考答案：B

  • 第2题：

    在古希腊罗马教育中，雅典教育与斯巴达教育、古罗马教育的主要区别是

    A.重视军事教育
    B.重视女子教育
    C.倡导身心和谐发展的教育
    D.加强国家对教育的控制

    答案：C
    解析：
    古风时期，古希腊完成了从氏族制度向奴隶制的转变，形成了奴隶制国家，即城邦。在众多城邦中，斯巴达和雅典是最具代表性的，他们先后称雄于古希腊，在古希腊历史上占有中心地位。古希腊的教育思想主要是在斯巴达和雅典这两个希腊最强大、最具有代表性的城邦国家教育实践的基础上孕育和发展起来的。由于这两个城邦国家的经济、政体、文化及地理条件不同，因而形成了两种各具特色的教育类型。斯巴达教育的特点主要有：①教育具有阶级性；②教育完全被国家所控制，并被视为国家的事业；③以军事体育训练和道德教育为主．对文化知识不重视；④重视女子教育。雅典境内多山，不宜耕种农作物，但它有良好的港湾，工商业贸易发达，国内以奴隶主民主政治为主，国内外战争频繁。雅典的这种社会政治生活和经济活动就要求它通过各种途径，不仅要把奴隶主子弟训养成善战的军人，更要把他们培养成为具有多种才能、善于通商交往的政治活动家和商人，即“身心既善且美的人”。因此，雅典在教育实践中逐渐形成了体、智、德、美和谐发展的教育思想，雅典教育特点主要有：①教育具有阶级性；②重视体、智、德、美和谐发展，即不仅重视体育训练，也强调文化 知识的学习，注重道德教育及美育；③雅典既有公共教育，也有私人教育，重视国家和私立教育的发展；④忽视女子教育。

  • 第3题：

    社会主义的家庭教育是（）教育，是通过各种途径对孩子进行德育、智育、体育、美育、劳动教育、心理教育等全面发展的教育，把孩子培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。

    • A、综合
    • B、单一
    • C、形式
    • D、内容

    正确答案:A

  • 第4题：

    古希腊雅典和斯巴达的幼儿教育都是在（）中进行。

    • A、家庭
    • B、教育场
    • C、幼儿园
    • D、社会生活

    正确答案:A

  • 第5题：

    在古希腊，教育目的是培养（），教育内容包括（）、（）、辩证法、（）、算术、几何学、（），这些内容被称为“七艺


    正确答案:公民；文法；修辞；音乐；天文学

  • 第6题：

    在古希腊罗马教育中，雅典教育与斯巴达教育、古罗马教育的主要区别是（）

    • A、重视军事教育
    • B、重视女子教育
    • C、倡导身心和谐发展教育
    • D、加强国家对教育的控制

    正确答案:C

  • 第7题：

    社会主义的家庭教育是综合教育，是通过各种途径对孩子进行德育、智育、体育、美育、劳动教育、心理教育等全面发展的教育，把孩子培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    填空题
    古希腊的雅典教育注重（）教育。

    正确答案： 和谐
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    在全面发展的教育中，“美育”直到20世纪末才被写进教育目的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    古希腊教育包括斯巴达（）教育和雅典的（）教育。

    正确答案： 军事,文雅
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    古希腊雅典和斯巴达的幼儿教育都是在（）中进行。
    A

    家庭

    B

    教育场

    C

    幼儿园

    D

    社会生活


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    注重文字教育，忽略体育、美育是（）教育的特点。
    A

    古希腊雅典

    B

    古希腊斯巴达

    C

    古罗马时期

    D

    古希腊、罗马时期


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在古希腊罗马教育中，雅典教育与斯巴达教育、古罗马教育的主要区别是（）

    A.重视军事教育

    B.重视女子教育

    C.倡导身心和谐发展教育

    D.加强国家对教育的控制


    参考答案：C

  • 第14题：

    古希腊雅典教育。


    答案：
    解析：
    (1)在教育目的上，主张培养身心和谐发展的公民； (2)在教育方法上，提倡温和、民主； (3)在教育体制上，婴儿出生后由父亲决定是否养育。7岁以前在家里受教育，重视游戏和玩具的教育作用。7岁以后，男孩开始接受学校教育。7—12岁进入文法学校和琴弦学校；18岁开始接受军事训练；20岁通过一定的仪式成为公民。

  • 第15题：

    注重文字教育，忽略体育、美育是（）教育的特点。

    • A、古希腊雅典
    • B、古希腊斯巴达
    • C、古罗马时期
    • D、古希腊、罗马时期

    正确答案:C

  • 第16题：

    在全面发展的教育中，“美育”直到20世纪末才被写进教育目的。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    古希腊教育包括斯巴达（）教育和雅典的（）教育。


    正确答案:军事；文雅

  • 第18题：

    古希腊的雅典教育注重（）教育。


    正确答案:和谐

  • 第19题：

    古希腊雅典教育比较重视对年轻一代进行（）。

    • A、军事体育教育
    • B、政治哲学教育
    • C、天文地理教育
    • D、多方面发展教育

    正确答案:D

  • 第20题：

    判断题
    社会主义的家庭教育是综合教育，是通过各种途径对孩子进行德育、智育、体育、美育、劳动教育、心理教育等全面发展的教育，把孩子培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    古希腊时期的雅典教育被后人称为（）、（），这是一种对人进行全面教育的理想式教育，美育在当时被称为（）。

    正确答案： 自由教育,完全教育,缪斯教育
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    俄国教育家乌申斯基出版了（），对当时的心理学发展成果进行了总结。因此，乌申斯基被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
    A

    《大教学论》

    B

    《人是教育的对象》

    C

    《教育心理学》

    D

    《教育心理大纲》


    正确答案： B
    解析： 1867—1869年，俄国著名教育家乌申斯基出版了《人是教育的对象》，被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。因此，答案选B。

  • 第23题：

    单选题
    古希腊雅典教育比较重视对年轻一代进行（）。
    A

    军事体育教育

    B

    政治哲学教育

    C

    天文地理教育

    D

    多方面发展教育


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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