itgle.com
更多“学校教育开始于奴隶社会()。”相关问题
  • 第1题:

    真正意义上的国际服务交易开始于()

    • A、奴隶社会
    • B、中世纪
    • C、17世纪
    • D、18世纪

    正确答案:B

  • 第2题:

    非学校教育和学校教育联系方式的变化轨迹是:最初完全是(),奴隶社会后形成了两者并列的结构形式,义务教育实施以来,学校教育逐渐成为整个教育活动的核心。


    正确答案:非学校教育

  • 第3题:

    学校教育产生于()。

    • A、原始社会末期
    • B、奴隶社会初期
    • C、奴隶社会末期
    • D、封建社会初期

    正确答案:B

  • 第4题:

    学校教育产生于()。

    • A、原始社会
    • B、奴隶社会
    • C、封建社会
    • D、资本主义社会

    正确答案:B

  • 第5题:

    我国奴隶社会的学校教育内容是()

    • A、“六艺”
    • B、“七艺”
    • C、《四书》《五经》
    • D、《论语》

    正确答案:A

  • 第6题:

    判断题
    学校教育始于奴隶社会末期。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    单选题
    学校教育始于( )。
    A

    奴隶社会初期

    B

    奴隶社会末期

    C

    原始社会末期

    D

    封建社会中期


    正确答案: B
    解析: 专家解析:中国早在四千多年前的夏代就有了学校教育的形态。从西周以后,出现“国学”和“乡学”,这是比较完备的学校教育制度。说明在西周之前很长一段时间,学校教育就诞生了。

  • 第8题:

    填空题
    中国奴隶社会学校教育的基本内容是()

    正确答案: 六艺
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    奴隶社会的学校教育具有什么特点?

    正确答案: 第一,学校教育成为奴隶主阶级手中的工具,具有鲜明的阶级性;
    第二,学校教育与生产劳动相脱离和相对立;
    第三,学校教育内容趋于分化和知识化;
    第四,学校教育制度尚不健全。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    奴隶社会的学校教育具有什么特点?


    正确答案: 第一,学校教育成为奴隶主阶级手中的工具,具有鲜明的阶级性;
    第二,学校教育与生产劳动相脱离和相对立;
    第三,学校教育内容趋于分化和知识化;
    第四,学校教育制度尚不健全。

  • 第11题:

    学校教育产生于有阶级的奴隶社会。


    正确答案:正确

  • 第12题:

    我国正规的旅游学校教育开始于()。

    • A、1985年
    • B、1986年
    • C、1987年
    • D、1988年

    正确答案:C

  • 第13题:

    学校教育始于奴隶社会末期。


    正确答案:错误

  • 第14题:

    学校教育产生在人类的()

    • A、原始社会末期
    • B、奴隶社会晚期
    • C、封建社会
    • D、资本主义社会

    正确答案:A

  • 第15题:

    填空题
    非学校教育和学校教育联系方式的变化轨迹是:最初完全是(),奴隶社会后形成了两者并列的结构形式,义务教育实施以来,学校教育逐渐成为整个教育活动的核心。

    正确答案: 非学校教育
    解析: 暂无解析

  • 第16题:

    判断题
    学校教育产生于有阶级的奴隶社会。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第17题:

    填空题
    学校教育开始于奴隶社会()。

    正确答案: 西周
    解析: 暂无解析