A视觉感受器
B听觉感受器
C触觉感受器
D嗅觉感觉器
E味觉感受器
第1题:
第2题:
在教学中多媒体技术的作用是()。
第3题:
多媒体是多种信息的表达方式,用来表示包含()、图像信息、图形信息和声音信息等多种信息类型的综合。
第4题:
网络商务信息是通过计算机网络传递的商务信息,它包括文字、数据、表格、图形、影像、声音以及内容,能够被人或计算机识别和感知的符号系统。
第5题:
物联网中,()可以看作是人体的感知器官,像眼睛、耳朵用来感知周围信息、识别事物。
第6题:
完整的传播包括:传播者、受众、接收、()。
第7题:
()使得多媒体信息可以一边接收,一边处理,很好地解决了多媒体信息在网络上的传输问题
第8题:
广告受众信息接收的感知特征,主要包括()阶段。
第9题:
第10题:
多媒体技术
流媒体技术
ADSL技术
智能化技术
第11题:
网络层
应用层
转换层
感知层
第12题:
感知特征
记忆特征
评判特征
需求特征
反馈特征
第13题:
根据计算机输出信息的形式,可以将人机交互分为:()。
第14题:
在教学中多媒体技术的作用之一是()。
第15题:
网络营销广告的信息沟通运作模式中,包含三种运动:广告主在网络上发布信息、广告受众在网络上()、当受众有其他信息需求时,()动沟通。
第16题:
在物联网中,()可以看作是人体的感知器官,像眼睛、耳朵用来感知周围信息、识别事物。
第17题:
广告受众信息接收的心理特征包括()。
第18题:
计算机能处理文字、声音、图像等多种信息的技术,属于()技术。
第19题:
编码是指将信息()成便于媒介载送或受众接受的具体符号或代码;译码是将接收到的符号或代码()为传播者所传达的原初的那种信息或意义。()
第20题:
注意
接收
知觉
记忆
贮存
第21题:
视觉感受器
听觉感受器
触觉感受器
嗅觉感觉器
味觉感受器
第22题:
电影
摄像
电视
文字信息
第23题:
用来表示包含声音信息等多种信息类型的综合
便于知识管理与共享
多种信息的表达方式
多种媒体的结合