第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
关于设计验证,下列哪种说法是正确的:()
第5题:
下列关于数字出版产品校对的基本制度的说法错误的是()。
第6题:
下列有关仲裁的说法,正确的说法是()。
第7题:
关于对校法的说法,错误的是()。
第8题:
设计招标文件中,关于编制设计要求文件应兼顾的方面,下列说法中错误的是( )。
第9题:
设计人员互校、互审就是设计验证;
设计部门(小组)主管对图纸、技术规格书的审批就是设计验证;
设计验证方式由设计单位确定,由不参与原设计的合格人员进行验证;
设计验证方式由营运单位确定,由设计单位以外的人员进行设计验证。
第10题:
校对具有校异同和校是非两大功能
校异同要求发现校样中一切不同于原稿的地方并直接予以改正
校异同又称“活校”
校是非比校异同难度更大
第11题:
校对具有校异同和校是非两大功能
校异同要求发现校样中一切不同于原稿的地方并直接予以改正
校异同又称“活校”
校是非比校异同难度更大
第12题:
贷审会投票未通过的信贷事项,有权审批人不得审批同意
对于贷审会通过的授信,有权审批人不得否定
行长不得担任贷审会的成员
贷审会主任委员不得同时分管前台业务部门
第13题:
第14题:
第15题:
对于会议结束后收集会议文件资料的要求,下列说法错误的是()。
第16题:
中文核心期刊在接收作者投稿后均执行()审稿流程。
第17题:
各阶段设计文件编制深度应遵循有关原则。下列说法错误的是()
第18题:
关于EFS加密文件系统,下列说法中错误的是()
第19题:
关于校对的说法,错误的是()。
第20题:
勘察设计单位建立健全勘察设计质量管理体系,执行勘察设计文件的校审和()制度,确保勘察设计质量。
第21题:
校对工作具有“校异同”和“校是非”两大功能
校异同的唯一依据是原稿
校是非是指判断原稿中的是非
校异同又称“活校”
第22题:
严格性
完整性
灵活性
系统性
第23题:
校对工作具有“校异同”和“校是非”两大功能
校异同的唯一依据是原稿
校是非是指判断原稿中的是非
校异同又称“活校”