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更多“期望理论可以用( )来加以表述。”相关问题
  • 第1题:

    “舌尖现象”可以用( )理论来解释。


    答案:提取失败,
    解析:
    提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第2题:

    期望理论可以用()来表述。

    A:结果=效价*期望
    B:动机=效价*工具
    C:动机=效价*期望*工具
    D:结果=效价*期望*工具

    答案:C
    解析:
    期望理论可以用“动机=效价*期望*工具”来表述。

  • 第3题:

    佛隆的期望理论可以用公式简单表述为:M(激励水平)=E(期望值)*V(效价),其中“期望值”指目标实现的概率,“效价”指目标实现的价值。以下基于期望理论管理建议中不恰当的一项是()

    • A、确定效价最大的激励措施
    • B、加大组织期望行为与非期望行为之间的效价差值
    • C、适当控制目标的实现概率
    • D、大力提高目标实现的期望值并严格控制目标实现的奖励额度,节约组织人力成本

    正确答案:D

  • 第4题:

    豪华物业的管理特点,可以用“人性化、个性化服务”来加以概括。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    调节对象的动态特性可以用()阶、()阶来加以近似描述。


    正确答案:一;二

  • 第6题:

    随机变量的大小可以用它的数学期望来表示,而随机变量取值的分散程度可以用它的方差来表示


    正确答案:正确

  • 第7题:

    结构化决策的决策规则可以用文字表述的决策步骤来表示,也可以用()来表示。


    正确答案:数学公式或决策树、决策表

  • 第8题:

    “认知评价理论与强化理论和期望理论相互矛盾。”你是否同意这种观点?请加以解释。


    正确答案:我不同意这种观点。可以说认知评价理论与强化理论是相互矛盾的,但是与期望理论并不是相互矛盾的,它们之间有共同点。具体分析如下:
    (1)认知评价理论指对原来受到的内部奖励的行为进行外部奖励时,则可能会降低个体的总体动机水平。激励理论学家普遍的假设是,内部激励因素独立于外部激励因素,二者互不影响。但是,认知评价理论认为二者是相互影响的,即认为当组织采用外部奖励作为对良好工作绩效的回报时,则内部奖励(即个人由于喜爱而从事工作的动力)就会降低。
    强化理论认为,诱发人的行为的原因是来自外部,控制行为的因素是刺激物,该理论只关注个体采取某种行为后会带来什么样的结果,强调行为是结果的函数。
    由两者理论的内容比较可知,认识评价理论人为人的行为主要是由内部因素影响的,强化理论则认为行为主要是由外部因素或环境刺激影响的。所以,两者理论是相互矛盾的。
    (2)期望理论认为人是理性的,一个人决定采取何种行为与这种行为能够带来什么结果以及这种结果对他来说是否重要紧密相关;激励效应取决于个人通过努力达成组织期望的工作绩效与由此而得到的满足个人需要的奖酬相一致、相关联的程度;激励是一个动态的过程,当一个人对期望值、效价的估计发生变化时,其积极性也随之变化。该理论的基础是,人之所以能够从事某项工作并达成组织目标,是因为这些工作和组织目标会帮助他们达成自己的目标,满足他们某方面的需要。
    通过与认知评价理论比较,可知期望理论认为人的行为不仅受到内部因素的影响,也受
    到外部因素的影响,认知评价理论只着重内部因素,但不能认为两者相互矛盾,因为两者具
    有相同的内容——内部因素的影响。

  • 第9题:

    单选题
    期望理论可以用(  )来表述。
    A

    结果=效价×期望

    B

    动机=效价×工具性

    C

    动机=效价×期望×工具性

    D

    结果=效价×期望×工具性


    正确答案: A
    解析:

  • 第10题:

    问答题
    “认知评价理论与强化理论和期望理论相互矛盾。”你是否同意这种观点?请加以解释。

    正确答案: 我不同意这种观点。可以说认知评价理论与强化理论是相互矛盾的,但是与期望理论并不是相互矛盾的,它们之间有共同点。具体分析如下:
    (1)认知评价理论指对原来受到的内部奖励的行为进行外部奖励时,则可能会降低个体的总体动机水平。激励理论学家普遍的假设是,内部激励因素独立于外部激励因素,二者互不影响。但是,认知评价理论认为二者是相互影响的,即认为当组织采用外部奖励作为对良好工作绩效的回报时,则内部奖励(即个人由于喜爱而从事工作的动力)就会降低。
    强化理论认为,诱发人的行为的原因是来自外部,控制行为的因素是刺激物,该理论只关注个体采取某种行为后会带来什么样的结果,强调行为是结果的函数。
    由两者理论的内容比较可知,认识评价理论人为人的行为主要是由内部因素影响的,强化理论则认为行为主要是由外部因素或环境刺激影响的。所以,两者理论是相互矛盾的。
    (2)期望理论认为人是理性的,一个人决定采取何种行为与这种行为能够带来什么结果以及这种结果对他来说是否重要紧密相关;激励效应取决于个人通过努力达成组织期望的工作绩效与由此而得到的满足个人需要的奖酬相一致、相关联的程度;激励是一个动态的过程,当一个人对期望值、效价的估计发生变化时,其积极性也随之变化。该理论的基础是,人之所以能够从事某项工作并达成组织目标,是因为这些工作和组织目标会帮助他们达成自己的目标,满足他们某方面的需要。
    通过与认知评价理论比较,可知期望理论认为人的行为不仅受到内部因素的影响,也受
    到外部因素的影响,认知评价理论只着重内部因素,但不能认为两者相互矛盾,因为两者具
    有相同的内容——内部因素的影响。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    弗鲁姆的期望理论可以用公式表示:激励程度=期望值×()。
    A

    需要

    B

    目标

    C

    效价

    D

    能力


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    期望理论可以用(  )来加以表述。[2011年真题]
    A

    结果=效价×期望

    B

    动机=效价×工具性

    C

    动机=效价×期望×工具性

    D

    结果=效价×期望×工具性


    正确答案: C
    解析:
    期望理论认为动机是三种因素的产物:一个人需要多少报酬(效价),个人对努力产生成功绩效的概率估计(期望),以及个人对绩效与获得报酬之间关系的估计(工具性)。即:效价×期望×工具性=动机。

  • 第13题:

    期望理论可以用( )来加以表述。

    A.结果=效价 ×期望
    B.动机=效价 ×工具
    C.动机=效价 ×期望×工具
    D.结果=效价 ×期望×工具

    答案:C
    解析:
    【知识点】 期望理论;
    期望理论认为动机是三种因素的产物:一个人需要多少报酬(效价),个人对努力产生成功绩效的概率估计(期望),以及个人对绩效与获得报酬之间关系的估计(工具)。该关系可用下式表达:效价×期望×工具=动机。
    【说明】根据最新版考试教材,期望理论的关系表达式为:效价×期望×工具性=动机。

  • 第14题:

    期望理论可以用()来加以表述。

    A:结果=效价*期望
    B:动机=效价*工具
    C:动机=效价*期望*工具
    D:结果=效价*期望*工具

    答案:C
    解析:
    期望理论认为动机是三种因素的产物:一个人需要多少报酬(效价),个人对努力产生成功绩效的概率估计(期望),以及个人对绩效与获得报酬之间关系的估计(工具)。即:效价*期望*工具=动机。

  • 第15题:

    铸铁材料的拉伸和扭转破坏现象可以用下述哪个理论加以解释()。

    • A、最大拉应力理论
    • B、最大伸长线应变理论
    • C、最大剪应力理论
    • D、形状改变比能理论

    正确答案:A

  • 第16题:

    中档物业的管理特点,可以用“舒适型管理服务”来加以概括。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    弗鲁姆的期望理论可以用公式表示:激励程度=期望值×()。

    • A、需要
    • B、目标
    • C、效价
    • D、能力

    正确答案:C

  • 第18题:

    低档物业的管理特点,可以用“基本保障型管理服务”来加以概括。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    激励理论发展过程可以用四条线来表示,下面属于这四条线表述的是()

    • A、科学管理、人群关系、马斯洛的需要层次理论、赫兹伯格、ERC模式
    • B、托尔曼、弗鲁姆、劳勒
    • C、霍曼斯、亚当斯
    • D、海德、罗特
    • E、期望、效价、认识失调、交换、归因、控制

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题:

    单选题
    与激励相关的理论中,可以用公式M=V×E表示的理论是()
    A

    需要层次理论

    B

    激励-保健理论

    C

    行为改造理论

    D

    公平理论

    E

    期望理论


    正确答案: D
    解析: 需要层次理论是由美国社会心理学家亚伯拉罕·马斯洛提出的,它把人类的各种需要归纳为五大基本需要,只有前面的需要得到充分的满足后,后面的需要才显示出激励的作用,其顺序为:生理需要;安全需要;爱与归属的需要;尊重需要;自我实现的需要;激励-保健理论简称双因素理论,由美国心理学家弗德里克·赫兹伯提出,他提出影响人们行为的因素主要有两类:保健因素和激励因素;行为改造理论认为激励的目的是为了改造和修正行为,它研究如何通过外借刺激对人的行为进行影响和控制。公平理论是美国心理学家亚当斯在1963年首先提出来的,也称为社会比较理论;期望理论由美国的维克多·弗隆姆提出,可用公式表示为M=V×E,M表示激励,V表示效价,E表示期望值。

  • 第21题:

    单选题
    佛隆的期望理论可以用公式简单表述为:M(激励水平)=E(期望值)*V(效价),其中“期望值”指目标实现的概率,“效价”指目标实现的价值。以下基于期望理论管理建议中不恰当的一项是()
    A

    确定效价最大的激励措施

    B

    加大组织期望行为与非期望行为之间的效价差值

    C

    适当控制目标的实现概率

    D

    大力提高目标实现的期望值并严格控制目标实现的奖励额度,节约组织人力成本


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    期望理论可以用( )来加以表述。
    A

    结果=效价×期望

    B

    动机=效价×工具

    C

    动机=效价×期望×工具

    D

    结果=效价×期望×工具


    正确答案: B
    解析: 本题考查期望理论。期望理论认为,动机(激励程度)取决于三种因素的共同作用:效价、期望和工具性。它们之间的关系是:效价×期望×工具性一动机。

  • 第23题:

    单选题
    期望理论可以用(  )来加以表述。
    A

    结果=效价×期望

    B

    动机=效价×工具性

    C

    结果=效价×期望×工具性

    D

    动机=效价×期望×工具性


    正确答案: C
    解析: